Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка внеклассного мероприятия: «Виртуальная реальность» КВН физика + информатика
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка внеклассного мероприятия: «Виртуальная реальность» КВН физика + информатика

библиотека
материалов

Крячко Ирина Николаевна, учитель физики, МБОУ «Лицей № 1» г. Усолье-Сибирское Иркутской области


Разработка внеклассного мероприятия: «Виртуальная реальность»

КВН физика + информатика (в рамках декады МИФ-математика, информатика, физика)


Цель: на основе соревновательной игры активизировать умения и знания учащихся, полученные на уроках физики и информатики, показать взаимосвязь этих наук. Акцентировать внимание учащихся на экологических проблемах.


План:

  1. Вступительное слово ведущих.

  2. I тур. Конкурс «Приветствие». В него входит приветствие командам соперникам, приветствие жюри, приветствие болельщикам, представление команд.

  3. II тур. «Разминка».

  4. III тур. Экспериментальный.

  5. IV тур. Домашнее задание.

  6. V тур. Конкурс капитанов.

  7. Заключительное слово ведущих.


Ход мероприятия.

  1. Вступительное слово ведущих.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие друзья! Разрешите начать очередное заседание нашего гимназического клуба весёлых и находчивых.

ВЕДУЩИЙ: Мы вас приветствуем на замечательной игре КВН.


ВЕДУЩИЙ:

Друзья, вы к нам пришли издалека,

Проходят дни, года, века,

В них Знаний бурная река

И широка и глубока,

Но на пороге новый век!

В него вступает человек

Рука об руку со Мной

Информатикою прикладной!

Я вхожу в любые сферы,

И сложнейшие примеры

Для меня решить – пустяк!

Что, не верится? Вот так

Управлять могу заводом,

Самолётом, теплоходом,

С космосом Я связь держу!

В новом веке, Я скажу,

Без меня не обойтись,

Так что просьба – разойтись

И меня пустить вперёд!

Я права, честной народ?!


ВЕДУЩИЙ:

Позвольте, милочка, простите

Вы самой важной быть хотите?

Вглядитесь пристаней вокруг

И вам понятней станет вдруг,

Что физика – царица-мать!

Меня для жизни надо знать,

Чтоб свет, тепло в домах иметь,

И в космос к звёздам полететь.


ВЕДУЩИЙ:

А чтобы больше и лучше всё знать

Надо нас хорошенько понять

И поможет в этом нам всем

Участие в конкурсах КВН!



ВЕДУЩИЙ:

Сегодня играют две команды: _________________ (название команд)

Судят нашу игру очень компетентное и почтенное жюри. Это:

компьютерщик-программист и великий комбинатор ______________;

- милая, обаятельная и самая умная, преподаватель физики - _________________, она же хранительница времени (даём часы);

- двое учащихся 10 класса: ______________________.

ВЕДУЩИЙ:

И так, начинаем мы I тур нашей встречи, который состоит из трёх конкурсов:

1) представления команд «Электронная визитка»;

2) приветствия жюри;

3) приветствия болельщикам.


Визитку команды необходимо представить с помощью программы MS Power Point, в которой должно быть: а) название команды, б) девиз команды, в) резюме каждого участника команды.

(max оценка за I тур – 25 баллов)


Прошу капитанов подойти к столу жюри и разыграть очерёдность выступления.


II тур. Разминка. Условия тура: Каждая команда заранее приготовила по три вопроса со своими ответами и задаёт по очереди друг другу. Время на обдумывания по 30 секунд. Жюри оценивает скорость, правильность и оригинальность ответов.

(max оценка за 1 ответ – 5 баллов)


А теперь подведём итоги двух туров. Слово представляется нашему многоуважаемому жюри.


III тур. Экспериментальный. Состоит из трёх испытаний: «Кто, где, когда?», «Слабое звено», «Научно-исследовательский эксперимент».


  1. Первое испытание «Кто, где, когда?» Участникам каждой команды выдаются отдельные карточки с именами пяти знаменитых физиков и информатиков, названия стран, где они проживали и веков. Задача каждой команды как можно быстрее найти соответствия и правильно заполнить таблицу.

Кто?

Где?

Когда?

Исаак Ньютон

Англия

17-18 век

Галилео Галилей

Италия

16-17 век

Джеймс Прескот Джоуль

Англия

19 век

Алессандро Вольта

Италия

18-19 век

Андре Мари Ампер

Франция

18-19 век

Блез Паскаль

Франция

17 век

Готфрид Вильгельм Лейбниц

Германия

17 век

Чарльз Беббидж

Англия

19 век

Ада Лавлейс

Англия

19 век

С.А. Лебедев

СССР

20 век


  1. Второе испытание «Слабое звено». В этом испытании в течении одной минут будут заданы краткие вопросы каждой из команд, а члены команды будут давать краткие ответы. За каждый верный ответ команда получает 1 балл. Если члены команды не смогут ответить на поставленный вопрос, то капитан команды должен сказать слово: «Дальше». Чем быстрее будут отвечать участники КВНа на вопросы, тем больше вопросов будет задано.

  1. Создатели электрической лампы накаливания. (Лодыгин).

  2. Основное расширение текстовых файлов. (*.TXT, *.DOC)

  3. Какая физическая величина измеряется в ваттах. (Мощность).

  4. Минимальная единица измерения информации. (бит)

  5. Сколько граммов в одной тонне. (1 000 000).

  6. Для вывода на экран текстовой и графической информации предназначен...(Монитор).

  7. Как называется процесс перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое. (Кристаллизация).

  8. Где была создана первая отечественная машина? (Киев).

  9. Кто изобрёл динамит? (Нобель)

  10. Самый распространённый текстовый редактор. (Word)

  11. Какая физическая величина измеряется в Паскалях? (Давление)

  12. Самая быстродейственная память компьютера. (Оперативная)

  13. Изобретатель электродвигателя. (Якоби)

  14. Кто изобрёл первое счётное механическое устройство, умеющее только складывать и умножать числа? (Паскаль)

  15. Как называется процесс перехода вещества из парообразного состояния в жидкое? (Конденсация)

  16. Сколько байт в килобайте? (1024)

  17. Английский учёный, установивший зависимость силы упругости от деформации. (Гук)

  18. В чём кодируется информация в ЭВМ? (в двоичной системе счисления)

  19. Имя, которое вместе с титулом лорда получил английский учёный Томсон за свои научные открытия (Кельвин).

  20. Минимальный элемент изображения на экране называется... (Пикселем).

  21. Французский физик, создатель температурной шкалы, в которой температура таянья льда была принята за ноль градусов, а температура кипения воды за 80 градусов. (Реомюр).

  22. Понятие «папка» в Windows соответствует понятию...(каталог).

  23. Итальянский физик и химик 18 – 19 век чьим именем названо число молекул в одном моле вещества. (Авогадро)

  24. Очистка экрана в Q Basice выполняется с помощью оператора...(CLS)

  25. Немецкий изобретатель, чьё имя носит двигатель внутреннего сгорания. (Дизель)

  26. Windows – это ...(операционная система).

  27. Как называется прибор для измерения углов? (Транспортир)

  28. Можно ли восстановить удалённые файлы из «Корзины»? (Да)

  29. Как называется прибор, которым измеряется относительная влажность воздуха? (Психрометр).

  30. К каким программам Windows относится калькулятор? (к стандартным)

  31. Как называется оптический прибор для одного глаза? (Монокль)

  32. Вывод цветного изображения на бумагу обеспечивают принтеры...(Струйный и лазерный).

  33. Кто из великих мудрецов сказал: «Дайте мне точку опоры и я подниму землю»? (Архимед)

  34. К каким устройствам относится мышь? (Устройство ввода).

  35. Итальянский конструктор дирижаблей. (Нобиле).

  36. Информация на магнитных дисках представляется в форме...(Файлов)

  37. Английский физик, лауреат нобелевской премии, предложивший планетарную модель атома. (Резерфорд)

  38. Результат сложения двух чисел 1 + 1 в двоичной системе счисления равен... (10)

  39. Что является мерой взаимодействия тел? (сила)

  40. Сколько бит в слове «Физика»? (48 бит)

  41. В каких единицах измеряется ускорение? (м/с2)

  42. Всемирная компьютерная сеть... (Интернет)

  43. Французский ученый, открывший закон взаимодействия зарядов. (Кулон)

  44. Компьютер, подключенный к сети Интернет и обеспечивающий ее пользователей определенными услугами, называется.....(Сервер)

  45. Сколько дециметров в одном километре? (Десять тысяч)

  46. Рабочий стол в Windows – это...(Весь экран).

  47. Как называется единица измерения электрического заряда? (Кулон)

  48. Устройство, предназначенное для вывода информации на бумагу, называется...(принтер)

  49. Силовая характеристика электрического поля...(напряженность)

  50. Самый первый механизм для счёта предметов, похожий на счёты – это... (Абак)


А теперь подведём итоги двух первых испытаний III тура. Слово представляется нашему многоуважаемому жюри.


ВЕДУЩИЙ:

  1. Третье испытание «Научно-исследовательский эксперимент».

Опытная проверка закона Ома. Расчёт электрического сопротивления электрической лампочки.

Командам необходимо с помощью оборудования, находящихся на ваших столах, провести 3 опытных исследования, рассчитать сопротивление, заполнить таблицу в Excelе и построить график показаний сопротивления.



1 опыт

2 опыт

3 опыт

I, в амперах




V, в вольтах




R, в Ом




(max оценка за это испытание – 10 баллов)

Конкурс болельщикам:

  1. Чем отличается мышка от трекбола?

Ответ: трекбол это мышка вверх ногами(ее шарик вверху)

  1. Как называлась мышка, используемая ранее на советских компьютерах?

Ответ: крыса

  1. Что является сердцем, умом и душой компьютера?

Ответ процессор

  1. Что мешает семикласснику Васе, пойманному директором школы на месте курения, распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида?

Ответ: взаимное притяжение молекул семиклассника мешает им расстаться

навсегда и скрыться от директора.

  1. Если схватить Петю и резко встряхнуть - из карманов у него вылетят гвозди, ножик, рогатка, камешки, пробки, кусочки свинца и 144 рубля мелочью. В чем причина такого удивительного явления природы?

Ответ: инерция - вот причина, по которой гвозди и прочая ерунда вылетает из карманов трехнутого Пети.

  1. Прогуливаясь по берегу озера, Миша пригласил Лялю посидеть в лодке без весел. Вдруг Ляля передумала сидеть с Мишей в лодке и выпрыгнула на берег. Как сложилась дальнейшая Мишина жизнь?

Ответ: в результате взаимодействия тел Ляли и лодки Миша уплыл на середину озера. А что с ним было потом — физике неизвестно.

  1. Почему американцы, которые живут прямо под нами на другой стороне земли не сыплются с планеты как горох? И почему не сыплемся мы, когда земля переворачивается?

Ответ: потому что и мы, и американцы, и земля — все взаимно

притягиваемся друг к другу. Это называется всемирным тяготением. Вот почему нас всех так и тянет в Америку.

  1. Какую силу должен прилагать пятиклассник Егор Букин, чтобы одной рукой держать за шивороты в воздухе трех первоклассников, общая масса которых 53 кг?

Ответ: 530 н. Для трех первоклассников этого вполне достаточно

  1. Великовозрастный Вася, масса которого 60 кг, сидит на шее у своей престарелой бабушки. Вычислите силу тяжести и вес Васи и объясните - к чему приложены эти вес и сила тяжести.

Ответ: Васин вес и сила его тяжести одинаковы. И то и другое приблизительно равно 600-м ньютонам. А вот приложены они по-разному. Сила тяжести к самому Васе, а его вес – к горизонтальной опоре, то есть к бабушкиной шее.

  1. В какой комнате запах распространяется быстрее в теплой или холодной? (Теплой)

Чем отличаются молекулы воды, пара, льда? (Ничем)


  1. Как называется самое распространенное вещество в природе? (Вода)


  1. В каких единицах (в СИ) измеряется масса атома? (В кг)


  1. Одно яйцо варят до состояния “крутое” 4 мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин)

За правильные ответы выдаются сладкие призы.

ВЕДУЩИЙ:

Дорогие друзья! Разрешите перейти к самому интересному и захватывающему этапу нашего состязания. Начинаем IV тур игры под названием «Домашнее задание». Команды должны были показать взаимосвязь физики и информатики «Виртуальная реальность».

Предоставляем слово для выступления команде ___________________________

Предоставляем слово для выступления команде ___________________________

(max оценка за выступление – 10 баллов)

ВЕДУЩИЙ:

Я слышу знакомую мелодию, которая заранее объявляет следующий V тур нашего состязания. Итак, «Конкурс капитанов»!

Приглашаются капитаны команд. Им предлагается слово «Информатика». Через минуту им необходимо написать на доске max количество слов-терминов по информатике или физике на каждую букву из данного слова. Остальные участники команд в это время отгадывают ребусы.

(max оценка за конкурс капитанов – 11 баллов + 1 балл за каждый разгаданный ребус)

А сейчас многоуважаемое жюри нам объявит итоги последних конкурсов и мы узнаем победителей КВНа.

Вручение призов и грамот командам.

Заключение:

Знаем мы, что КВН – игра

И расстаться нам пришла пора

Будем мы с улыбкой вспоминать,

Как пытались баллы добывать,

Но не важен в баллах результат,

Дружба побеждает – это факт,

А находчивость по жизни нас ведёт,

Кавээнщикам всегда, везде везёт!

Оформление: плакаты для болельщиков, надпись над доской КВН «виртуальная реальность», шары, табло, приборы, конфеты и торт, песочные часы, надписи «Жюри», «Команда…», «Команда…», карточки с учёными, карточки с тайным заданием «Трекбол» и «Чайник», карточки для эксперимента, шляпы «информатика» и «физика», призы болельщикам, грамоты, музыка В. Шаинского «Мы начинаем КВН…», музыка из презентации.


Конкурс КВН

Максимальный балл за конкурс

Балл, полученный командой за конкурс

I тур

1. Электронная визитка:

Всего 25 баллов

- название команды;

5


- девиз команды;

5


- резюме каждого участника команды.

5


- приветствие жюри

5


- приветствие болельщикам

5


II тур

2. Разминка.

Всего 15 баллов

(5 баллов за 1 отгаданный ответ)


III тур

3. Экспериментальный:

Всего 40 баллов

- «Кто, где, когда?»

10 баллов


- «Слабое звено»

За правильный ответ 1 балл

(17 – 20 баллов)


- «Научно-исследовательский эксперимент»

10 баллов


Конкурс болельщиков

4. Вопрос-ответ

За правильный ответ 1 балл добавляется команде

(17 – 20 баллов)


IV тур

5. Домашнее задание

Всего 10 баллов


V тур

6. Конкурс капитанов

Всего 11+5 баллов


Итого:

126 баллов








Конкурс КВН

Максимальный балл за конкурс

Балл, полученный командой за конкурс

1 команда

2 команда

I тур

1. Электронная визитка:

Всего 25 баллов

- название команды;

5



- девиз команды;

5



- резюме каждого участника команды.

5



- приветствие жюри

5



- приветствие болельщикам

5



II тур

2. Разминка.

Всего 15 баллов

(5 баллов за 1 отгаданный ответ)




III тур

3. Экспериментальный:

Всего 40 баллов

- «Кто, где, когда?»

10 баллов



- «Слабое звено»

За правильный ответ 1 балл

(17 – 20 баллов)



- «Научно-исследовательский эксперимент»

10 баллов



Конкурс болельщиков

4. Вопрос-ответ

За правильный ответ 1 балл добавляется команде

(17 – 20 баллов)



IV тур

5. Домашнее задание

Всего 10 баллов




V тур

6. Конкурс капитанов

Всего 11+5 баллов




Итого:

126 баллов



Проведите такой КВН, это очень интересно обучающимся. Заранее приготовьте призы, грамоты! Всем УДАЧИ!

6



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Проводится внеклассное мероприятие, квн, в рамках декады миф-математика, информатика, физика для 9 классов.

"Цель: на основе соревновательной игры активизировать умения и знания учащихся, полученные на уроках физики и информатики, показать взаимосвязь этих наук.

"Акцентировать внимание учащихся на экологических проблемах. Привить дружбу, коллективизм, работу в команде, любовь и интерес к точным наукам, лидерские качества.

"К данному мероприятию нужно заранее подготовиться.

"Оформление: плакаты для болельщиков, надпись над доской квн «виртуальная реальность», шары, табло, приборы, конфеты и торт, песочные часы, надписи «жюри», «команда…», «команда…», карточки с учёными, карточки с тайным заданием «трекбол» и «чайник», карточки для эксперимента, шляпы «информатика» и «физика», призы болельщикам, грамоты, музыка в. Шаинского «мы начинаем квн…», музыка из презентации.

"Мною разработаны критерии для жюри, в таблицах, это облегчит работу. Вопрсы и задания составлены с учетом программы 7-9 классов.

"Проведите, не пожалеете!!!

Общая информация

Номер материала: 27610012631

Похожие материалы