1607360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонтрольные работы по математике 4 класс

Контрольные работы по математике 4 класс

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

hello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m453bdcb5.gifКонтрольные работы по математике для обучающихся 4 класса


Контрольная работа №1 ( март)


I вариант


Базовый уровень


1.Запиши числа столбиком и вычисли значения данных выражений:


801x49 408x507 261450: 86 40150: 500


2. Реши задачу, предварительно выполнив к ней чертёж. Вычисли и запиши ответ.

От двух автовокзалов отъехали одновременно навстречу друг другу два автобуса и встретились через 3 часа. Один из них ехал со скоростью 72 км/ч.

С какой скоростью ехал другой автобус, если расстояние между вокзалами 426 км?


3. Начерти любой остроугольный треугольник. Обозначь его вершины латинскими буквами.


4.Длина одной стороны треугольника равна 4 см, а каждой из остальных сторон – 6см3мм. Запиши вид этого треугольника и вычисли его периметр.

Повышенный уровень


1. К четырёхзначному числу приписали слева цифру 5.На сколько увеличилось число?


2. Во сколько раз 1 грамм меньше 1 тонны?


II вариант


Базовый уровень


1.Запиши числа столбиком и вычисли значения данных выражений:


605x54 306x908 317580: 79 312400: 400


2.Реши задачу, предварительно выполнив к ней чертёж. Вычисли и запиши ответ.

От вокзала отошли два поезда в противоположных направлениях. Скорость одного 82 км/ч, а другого 78 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 15 часов?

3. Начерти любой тупоугольный треугольник. Обозначь его вершины латинскими буквами.


4. Длина каждой стороны треугольника 8см5мм. Запиши вид этого треугольника и вычисли его периметр.


Повышенный уровень


1. К числу 654 приписали слева цифру 2. На сколько увеличилось это число?


2. Во сколько раз 1 км больше 1 мм?



Контрольная работа №2 (май)


I вариант


Базовый уровень


1. Запиши число 601090 в виде суммы разрядных слагаемых.


2. Отметь сверху в квадратиках порядок выполнения действий. Вычисли значение данного числового выражения:



385275 – 275 : 5 x ( 34 x 60 + 40)


3. Реши задачу, предварительно выполнив к ней чертёж. Вычисли и запиши ответ.

От двух вокзалов отправились навстречу друг другу два электропоезда и встретились через 2 часа. Скорость одного из них 85 км/ч. Какова скорость другого электропоезда, если расстояние между вокзалами равно 320 км?


4. Длина прямоугольника 3м8 дм, а ширина 5м. Вычисли площадь и периметр данного прямоугольника.


Повышенный уровень


1. Из листа бумаги можно вырезать 5 одинаковых квадратов. Сколько листов бумаги нужно для того, чтобы вырезать 48 таких квадратов.


2. Запиши самое маленькое шестизначное число, все цифры которого различны.



II вариант


Базовый уровень


1. Запиши число 302009 в виде суммы разрядных слагаемых.


2. Отметь сверху в квадратиках порядок выполнения действий. Вычисли значение данного числового выражения:




920 + 144 : 12 x ( 680 – 400 + 200)


3. Реши задачу, предварительно выполнив к ней чертёж. Вычисли и запиши ответ.

Из двух городов, расстояние между которыми равно 900 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Скорость одного из них равна 70км, а скорость другого- 80 км. Через сколько часов поезда встретятся?


4. Длина прямоугольника 6см 5 мм, а ширина 4 см. Вычисли периметр и площадь данного прямоугольника.


Повышенный уровень


1. Алёша посадил на грядке 50 горошин. Из каждого десятка не взошли 2 горошины. Сколько горошин не дали всходов?


2. Юра назвал три числа, следующие при счёте одно за другим. Сумма этих чисел равна 21. Запиши эти числа.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Данные контрольные работы можно провести с учащимися 4 класса в марте и мае месяце для определения степени усвоения материала по математике выпускниками начальной школы. Контрольные работы состоят из двух вариантов, содержат базовый и повышенный уровень сложности заданий.

"Материалы контрольных работ направлены на проверку знаний учащихся по разным изученным темам: нумерация многозначных чисел, арифметические действия с многозначными числами, знания порядка выполнения действий в математических выражениях, задачи на нахождение периметра геометрических фигур и задачи на движение.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.