Урок английского языка в 4 классе «Какое твое любимое время года?»
Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок английского языка в 4 классе «Какое твое любимое время года?»

Урок английского языка в 4 классе «Какое твое любимое время года?»

Скачать материал

Тема:  КАКОЕ ТВОЕ ЛЮБИМОЕ ВРЕМЯ ГОДА?

         

Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English-3.: Учебник для 4 кл. обшеобр. Учрежд. Авторы  Биболетова М.З. и другие.

Цели:

  -развивать речевые критическое мышление учащихся в  учебной ситуации «Времена года»;

  -развивать логическое мышление, память, умение работать самостоятельно и в группе;

 -воспитывать интерес к иностранному языку как к средству общения;

Задачи:

1)      Осуществить совместное с детьми целеполагание;

2)      Закрепить знание тематической лексики;

3)      Способствовать формированию навыков устной речи путём создания ситуации диалога и подготовки сообщения;

4)      Совершенствовать навыки письменной речи при составлении стихов о природе;

Обеспечение урока:  Картинки по теме, доска, презентация к уроку.

1.      Начало урока:

Всегда нужен настрой на определенный вид деятельности. Для этого существует речевая зарядка.

-Good morning, children!  (Good morning, Anna Egorovna.)

-I am glad to see you. (We are glad to see you too.)

-How are you? (We are fine, thanks.  And you ?) Look at these pictures and say me please What is the topic of our lesson?

- Yes. Our topic today is “ What is your favourite season ?”. What shall we discuss this lesson? What shall we do today?

2.      Ознакомление с новой лексикой:

Before the tour we must learn some new words:

 Hot, cold, snowy, windy, warm, winter, summer, spring, autumn, ski, skate…

3.Закрепление: Используем прием «Интеллектуальная разминка» методики ТРИЗ. Он позволяет активизировать в памяти учащихся лексические единицы и способствует развитию различных типов памяти.  What word hides? (miws, evid, sik, pmju, etask, ynnus,oth, ywnos,ersumm,interw…)

4. Развитие навыков диалогической речи : Отрабатываем вопросы в парах:

   What is your favourite season? Do you like winter?  What    are you going to do in summer ? Who likes  autumn? Etc.

5. Далее ребята работают в группах: Поймай ошибки.

1.It is winter. It is hot and snowy. 2.Spring comes. It is sunny and snowy. 3.In summer I will ski and dive. 4.Summer comes. It is snowy and hot. 5. It is cloudy and hot in autumn.

 6.Далее используем приём «Оживи картину», который является универсальным для систематизации видовременных форм глагола. (смотри учебник стр. 182)Можно помочь детям вопросами: What do the children feelIs  it winter?  What are they  doing? Describe this season ? Do you like this season?

7.Рефлексия:

Ребята объединяются  по группам и пишут синквейны о временах года, которые им нравятся. Синквейн- стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях, что позволяет описывать.

Слово «синквейн»  происходит от французского и означает пять. Синквейн- стихотворение, состоящее из пяти строк.

                Правила написании синквейна:

1.      В первой строчке тема называется  одним словом (обычно существительным).

2.      Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).

3.      Третья строчка – Это описания действия в рамках этой темы словами.

4.      Четвёртая строка – фраза, показывающая отношение к теме.

5.      Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

Пример:    Winter                                                     Summer

                   cold, loving                                            hot, sunny

                   skate, ski, love                                        swim, rest,dive

                   Can be cool                                            Can be interesting

                   season                                                     holidays

6.                                                                                                                                                                           Домашнее задание:

  Домашним заданием будет придумать загадки о любимых временах года.

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок английского языка по теме «Какое твоё любимое время года?» в 4 классе по учебнику М. З. Биболетовой «Enjoy English» с использованием приёмов технологии ТРИЗ.

"В начале урока предлагаю учащимся поиграть в прятки с английскими словами - приём «Какое слово прячется?». Далее в группах ребятам предлагается поймать ошибки в предложениях, описывающих различные времена года — приём «Лови ошибку».

"С помощью приёма «Оживи картинку» систематизируем видовременные формы английского глагола. На стадии рефлексии детям было предложено написать Синквейн и загадки о любимом времени года.

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.