Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок литературного чтения «Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок литературного чтения «Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

библиотека
материалов

Литературное чтение

Тема

Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ.

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления учащихся с мягким глухим согласным звуком щ’, буквами Щ, щ, развития речи, памяти, логического мышления

Тип урока

Решение учебной задачи

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: учатся формулировать учебную задачу.

Познавательные: общеучебные – ориентируются на разнообразие способов решения учебных задач; логические – характеризуют звук щ’, выполняют слого-звуковой анализ слов.

Коммуникативные: адекватно используют речевые средства для решения различных коммуникативных задач


Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организация начала урока.

«Здравствуйте», – ты скажешь человеку.

«Здравствуй», – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет целый век.

Проверим готовность к уроку

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя


II. Речевая разминка


1)«Соберите скороговорку»

Водовоз,воду,водопровода,из,вёз.(Водовоз вёз воду из водопровода)

Калачи,в,пекарь,пёк,печи (Пекарь пёк калачи в печи)



2)Загар –р +дка = (загадка) От+гадюка –ю = отгадка

Готовят артикуляционный аппарат к чтению

III. Постановка учебной задачи


ШШШШШШ Щ шшшш

Давайте сформулируем задачу сегодняшнего урока

ТЕМА ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ПРГНОЗИРОВАНИЕ


Формулируют вместе с учителем учебную задачу

Познакомиться со звуком щ’ и буквой, его обозначающей, читать слова с новой буквой

Физкультминутка

Хлопните в ладоши, если услышите звук [щ’] в словах и топайте ногами, если такого звука нет: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, цапля, честный, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы


Осуществляют профилактику утомления


Знакомство с буквой Щ


  1. На что похожа буква (ща) Щ?

Буква щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.



  1. Выложите букву Щ из счетных палочек


Находят букву Щ
на «ленте букв». Высказывают свои предположения.

Из счетных палочек выкладывают букву Щ




Чтение слогов и слов

1)ЩА ЩУ ЩЕ ЩЁ ЩИ (ЩАВЕЛЬ,ЩУКА,ЩЁТКА….)

2)СЛОВА НА КАРТОЧКАХ ПРОЧИТАТЬ (ИЩУ,ЧИЩУ,ЧАЩА.ЩУКИ,ЛЕЩИ,РОЩА,ЩЕГОЛ,ЩЕНОК, щекотать, щелкунчик, , щипать, щепка, щипцы)


Читают слоги и слова.

[щ’]. Согласный, всегда мягкий, глухой


Работа со стихотворением Г. Виеру
(учебник, с. 63)


Прочитайте стихотворение, рассмотрите картинку.

Назовите слова с буквой щ


Читают стихотворение, находят слова с буквой щ


Правописание ча, ща, чу, щу (учебник,
с. 63)

Щ…КА Ч…СЫ ПРОЩ…ТЬ КАЧ…ТЬ УЧ… ч…й свеч…а лыж...пруж...на ч...до мыш... крич... стуч…..

Вписывают буквы

Презентация смарт борд

V. Закрепление знаний и способов действий.

1. Развитие связной речи. Работа с иллюстрацией к сказке «По щучьему велению» (учебник, с. 62)

К какой сказке эта иллюстрация?

Кто на ней изображен?

Кто выполнял желания Емели?

Какие были желания?

Расскажите сказку


Рассматривают картинку.

Отвечают на вопросы.





Рассказывают сказку


Работа со скороговорками (учебник,
с. 62)


Прочитайте скороговорки сначала медленно, потом быстро.

Какой звук мешает произносить скороговорку?


Четко произносят звуки, проговаривают слова




V. Рефлексивно-оценочный




Что нового вы узнали на уроке?

Что особенно вам понравилось? Почему?

Что вызвало затруднение? Почему?

Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?

Спасибо за урок

Смайлики «Зелёный» -отлично

«Жёлтый»- было трудно, но я старался

«Красный» - Было трудно


Отвечают на итоговые вопросы урока. Оценивают свою работу на уроке




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок литературного чтения в 1 классе на тему «Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

"В начале урока проводится речевая разминка. В речевую разминку включены скороговорки, в которых слова записаны на карточках не по порядку. Дети, работают в паре со своим соседом, меняют местами слова, помогают друг другу, оказывают помощь и поддержку своему товарищу. Это очень сближает детей. При знакомстве с буквой «Щ» ребята выкладывают эту букву из счётных палочек, из верёвочек, из пуговиц и т.д.

"Затем ребята с помощью кассы букв составляют как можно больше слов, в которых встречаются слоги ЩА ЩУ ЩЕ ЩЁ ЩИ. На уроке ребята работают не только в паре, но и самостоятельно.

Автор
Дата добавления 26.01.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров412
Номер материала 27694012642
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх