Урок литературного чтения «Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

Предпросмотр материала:

Литературное чтение

Тема

Мягкий глухой согласный звук [щ’].  Буквы Щ, щ.

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления учащихся с мягким глухим согласным звуком [щ’], буквами Щ, щ, развития речи, памяти, логического мышления

Тип урока

Решение учебной задачи

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: учатся формулировать учебную задачу.

Познавательные: общеучебные – ориентируются на разнообразие способов решения учебных задач; логические – характеризуют звук [щ’], выполняют слого-звуковой анализ слов.

Коммуникативные: адекватно используют речевые средства для решения различных коммуникативных задач

 

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организация начала урока.

«Здравствуйте», – ты скажешь человеку.

«Здравствуй», – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет целый век.

– Проверим готовность к уроку

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя

 

II. Речевая разминка

 

1)«Соберите скороговорку»

Водовоз,воду,водопровода,из,вёз.(Водовоз вёз воду из водопровода)

Калачи,в,пекарь,пёк,печи (Пекарь пёк калачи в печи)

 

2)Загар –р +дка = (загадка)    От+гадюка –ю = отгадка

Готовят артикуляционный аппарат к чтению

III. Постановка учебной задачи

 

ШШШШШШ Щ шшшш

– Давайте сформулируем задачу сегодняшнего урока

 

ТЕМА   ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ   ПРГНОЗИРОВАНИЕ

 

Формулируют вместе с учителем учебную задачу

– Познакомиться со звуком [щ’] и буквой, его обозначающей, читать слова с новой буквой

Физкультминутка

– Хлопните в ладоши, если услышите звук [щ’] в словах и топайте ногами, если такого звука нет: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, цапля, честный, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы

 

Осуществляют профилактику утомления

 

Знакомство с буквой Щ

 

1)      На что похожа буква (ща) Щ?

Буква щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

 

2)       Выложите букву Щ из счетных палочек

 

Находят букву Щ
на «ленте букв». Высказывают свои предположения.

Из счетных палочек выкладывают букву Щ

 

 

Чтение слогов и слов

1)ЩА   ЩУ   ЩЕ   ЩЁ    ЩИ    (ЩАВЕЛЬ,ЩУКА,ЩЁТКА….)

2)СЛОВА НА КАРТОЧКАХ ПРОЧИТАТЬ (ИЩУ,ЧИЩУ,ЧАЩА.ЩУКИ,ЛЕЩИ,РОЩА,ЩЕГОЛ,ЩЕНОК, щекотать, щелкунчик, , щипать, щепка, щипцы)

 

Читают слоги и слова.

– [щ’]. Согласный, всегда мягкий, глухой

 

Работа со стихотворением Г. Виеру
(учебник, с. 63)

 

– Прочитайте стихотворение, рассмотрите картинку.

– Назовите слова с буквой щ

 

Читают стихотворение, находят слова с буквой щ

 

Правописание ча, ща, чу, щу (учебник,
с. 63)

Щ…КА     Ч…СЫ    ПРОЩ…ТЬ    КАЧ…ТЬ   УЧ…    ч…й    свеч…а    лыж...пруж...на     ч...до   мыш...     крич...    стуч…..

Вписывают буквы 

Презентация  смарт борд

V. Закрепление знаний и способов действий.

1. Развитие связной речи. Работа с иллюстрацией к сказке «По щучьему велению» (учебник, с. 62)

– К какой сказке эта иллюстрация?

– Кто на ней изображен?

– Кто выполнял желания Емели?

– Какие были желания?

– Расскажите сказку

 

Рассматривают картинку.

Отвечают на вопросы.

 

 

Рассказывают сказку

 

Работа со скороговорками (учебник,
с. 62)

 

– Прочитайте скороговорки сначала медленно, потом быстро.

– Какой звук мешает произносить скороговорку?

 

Четко произносят звуки, проговаривают слова

 

 

V. Рефлексивно-оценочный

 

 

– Что нового вы узнали на уроке?

– Что особенно вам понравилось? Почему?

– Что вызвало затруднение? Почему?

– Какие знания, умения, навыки помогали нам сегодня на уроке?

– Спасибо за урок

Смайлики  «Зелёный» -отлично

«Жёлтый»- было трудно, но я старался

«Красный» - Было трудно

 

Отвечают на итоговые вопросы урока. Оценивают свою работу на уроке

              

 

Краткое описание материала

Урок литературного чтения «Мягкий глухой согласный звук [щ’]. Буквы Щ, щ»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Котлова Наталья Александровна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 12 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 157807
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 47
  • 157807
    просмотров
  • 47
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Котлова Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: