77788
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок «Обобщающие слова при однородных членах предложения»

Урок «Обобщающие слова при однородных членах предложения»

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Предложения с обобщающим словом при однородных членах».

5 класс.

Учитель Румянцева Юлия Васильевна

Тип урока: урок «открытия» нового знания

УМК: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов и др.

Цель:

совместно с учащимися открыть понятие обобщающего слова

Задачи:

- разработать алгоритм нахождения обобщающего слова в предложении;

- начать развитие умения находить обобщающее слово в предложении, ставить правильный знак препинания после него;

- начать развитие умения графически обозначать обобщающие слова.

Формы и методы, технологии обучения: наглядный, частично-поисковый, аналитический, сравнительный, групповой, индивидуальный.
Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация к уроку.


  1. Организационный момент.

  2. Синтаксическая пятиминутка.

Составьте предложение с однородными членами на спортивную тематику, используя слова. Последний однородный член присоедините союзом И: велосипед, футбол, спортсмен, баскетбол, спартакиада, гимнастика, матч, теннис, стадион, состязаться. (3, 4 слайды)

- Каким общим словом или словосочетанием можно назвать слова, ставшие однородными

в нашем предложении? (Виды спорта) (5 слайд)

- Замените однородные члены предложения общим словом. (На стадионе проходила

спартакиада по различным видам спорта.) (6 слайд)

- Сформулируйте тему урока.

- При однородных членах предложения могут быть слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членов. Эти слова называются обобщающими. (7 слайд)

- Сформулируем учебные задачи урока (Находить обобщающие слова. Ставить знаки препинания при однородных членах предложения и обобщающих словах). (8 слайд)


III. Актуализация изученного. Опрос по теоретическому материалу.

- Какие члены предложения называются однородными?

- Какие опознавательные признаки имеют однородные члены?

- Каковы условия постановки запятой между однородными членами
предложения?


IV. Поиск решения, открытие нового знания, формулирование правила. Работа в парах.

1. Используя раздаточный материал, подчеркните однородные члены и обобщающие слова при них. Соотнесите предложения со схемами, расставьте знаки препинания. (9, 10 слайд)


1. Всё пахло кусты акации листья сирени листья

смородины лопухи цветы трава земля. [ О:O,O,O]

2. В саду в доме всюду стояла тишина. [O, O - О ]


3. Все вокруг хаты подсолнухи акация и сухая трава было

покрыто шершавой тканью. [ О:O,O,O -…]



2. Совместная работа по созданию алгоритма. (11 слайд)


  1. Найдите в предложении обобщающее слово.

2. Определите, где оно стоит

перед однородными после однородных

членами членов

ставь двоеточие ставь тире

3. Определи, заканчивается ли предложение однородными членами

Да Нет

ставь точку ставь тире.


V. Тренировочные упражнения.

1. Вставьте в предложения обобщающие слова; расставьте знаки препинания;
укажите графически обобщающие слова.
(12 слайд).


Брезенты, палуба, чемоданы… было мокро от тумана.

На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи … была изморозь.

Диваны, столы и стулья …вся … была сделана из красного дерева.


2. Физминутка (13 слайд)

На болоте две подружки,

Две зелёные лягушки

Утром рано умывались, показывают умывание

Полотенцем растирались, растирание

Ножками топали, ручками хлопали, топают, хлопают

Вправо, влево наклонялись выполняют наклоны

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чём секрет.

Всем друзьям физкультпривет!


3. Схематический диктант. (14 слайд)

От зноя всё стало жёлтым: и небо, и поля, и воздух.

Убранство комнат, костюм хозяйки, портреты на стенах - ничто не укрылось от наблюдательного гостя.

Вся мебель: диваны, столы и стулья- были сделаны из красного дерева.


4. Найдите пунктуационные ошибки и исправьте их. (15 слайд).

Водяные капли повисли всюду на листьях на цветах на стеблях травы.

На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи везде была изморозь.

Всё лицо походка взгляд, голос всё вдруг изменилось в Наташе.


VI. Подведение итогов.

- Какова тема сегодняшнего урока?

- Какие учебные задачи мы перед собой поставили? (Находить обобщающие слова. Ставить знаки препинания при однородных членах предложения и обобщающих словах).

- Какие ответы мы нашли?

  • Что вызвало затруднения?


VI. Домашнее задание.

1. Повторить теорию, упр. 211

2. Повторить теорию. Составить текст с однородными членами на тему «Спорт».









Литература:

1. Т. А. Ладыженской и Л. М. Зельмановой «Практическая методика русского языка. 5 класс» - М., 1995.

2. Газета «Первое сентября» http://rus.1september.ru/article.php?ID=200304006

3. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов под редакцией  М.Т.Баранова, Т. А. Ладыженской, Н.М. Шанского.

4. Газета “Русский язык”. Издательство “Первое сентября”. №35, 1999; №8,1998;№30,32,1999.
















Приложение 1

Соотнесите предложения со схемами, расставьте знаки препинания.


1. Всё пахло кусты акации листья сирени листья

смородины лопухи цветы трава земля. [ О:O,O,O]

2. В саду в доме всюду стояла тишина. [O, O - О ]


3. Все вокруг хаты подсолнухи акация и сухая трава было

покрыто шершавой тканью. [ О:O,O,O -…]






Выбранный для просмотра документ Обобщающие слова перед однородными членами презентация.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка в 5 классе учителя русского языка Румянцевой Юлии Василье...
Задачи: разработать алгоритм нахождения обобщающего слова в предложении; нача...
Велосипед, футбол, спортсмен, баскетбол, спартакиада, гимнастика, матч, тенн...
На стадионе проходила спартакиада по футболу, теннису, гимнастике и баскетболу.
Футбол, теннис, гимнастика и баскетбол – виды спорта
На стадионе проходила спартакиада по различным видам спорта.
При однородных членах предложения могут быть слова, которые являются общими п...
- находить обобщающие слова; - ставить знаки препинания при однородных членах...
1. Всё пахло кусты акации листья сирени листья смородины лопухи цветы трава з...
1. Всё пахло: кусты акации, листья сирени, листья смородины, лопухи, цветы, т...
1. Найдите в предложении обобщающее слово. 2. Определите, где оно стоит перед...
Брезенты, палуба, чемоданы… было мокро от тумана. На крышах домов на деревьях...
На болоте две подружки, Две зелёные лягушки Утром рано умывались, Полотенцем...
От зноя всё стало жёлтым и небо и поля и воздух. Убранство комнат костюм хозя...
Водяные капли повисли всюду, на листьях, на цветах, на стеблях травы. На крыш...
1. Повторить теорию, упр. 202 2. Повторить теорию. Составить текст с однородн...
http://antalpiti.ru/kartinki/detki/shkolniki/ http://www.edu.cap.ru/?t=hry&ed...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок русского языка в 5 классе учителя русского языка Румянцевой Юлии Василье
Описание слайда:

Урок русского языка в 5 классе учителя русского языка Румянцевой Юлии Васильевны

2 слайд Задачи: разработать алгоритм нахождения обобщающего слова в предложении; нача
Описание слайда:

Задачи: разработать алгоритм нахождения обобщающего слова в предложении; начать развитие умения находить обобщающее слово в предложении, ставить правильный знак препинания после него; начать развитие умения графически обозначать обобщающие слова.

3 слайд Велосипед, футбол, спортсмен, баскетбол, спартакиада, гимнастика, матч, тенн
Описание слайда:

Велосипед, футбол, спортсмен, баскетбол, спартакиада, гимнастика, матч, теннис, стадион, состязаться.

4 слайд На стадионе проходила спартакиада по футболу, теннису, гимнастике и баскетболу.
Описание слайда:

На стадионе проходила спартакиада по футболу, теннису, гимнастике и баскетболу.

5 слайд Футбол, теннис, гимнастика и баскетбол – виды спорта
Описание слайда:

Футбол, теннис, гимнастика и баскетбол – виды спорта

6 слайд На стадионе проходила спартакиада по различным видам спорта.
Описание слайда:

На стадионе проходила спартакиада по различным видам спорта.

7 слайд При однородных членах предложения могут быть слова, которые являются общими п
Описание слайда:

При однородных членах предложения могут быть слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членов. Эти слова называются обобщающими.

8 слайд - находить обобщающие слова; - ставить знаки препинания при однородных членах
Описание слайда:

- находить обобщающие слова; - ставить знаки препинания при однородных членах предложения и обобщающих словах.

9 слайд 1. Всё пахло кусты акации листья сирени листья смородины лопухи цветы трава з
Описание слайда:

1. Всё пахло кусты акации листья сирени листья смородины лопухи цветы трава земля. 2. В саду в доме всюду стояла тишина. 3. Все вокруг хаты подсолнухи акация и сухая трава было покрыто шершавой тканью. [O, O, O - О ] [ О:O,O,O -…] [ О:O,O,O]

10 слайд 1. Всё пахло: кусты акации, листья сирени, листья смородины, лопухи, цветы, т
Описание слайда:

1. Всё пахло: кусты акации, листья сирени, листья смородины, лопухи, цветы, трава, земля. 2. В саду, в доме - всюду стояла тишина. 3. Все вокруг: хаты, подсолнухи, акация и сухая трава - было покрыто шершавой тканью. [ О:O,O,O] [O, O - О ] [ О:O,O и O -...]

11 слайд 1. Найдите в предложении обобщающее слово. 2. Определите, где оно стоит перед
Описание слайда:

1. Найдите в предложении обобщающее слово. 2. Определите, где оно стоит перед однородными после однородных членами членов ставь двоеточие ставь тире 3. Определи, заканчивается ли предложение однородными членами Да Нет ставь точку ставь тире

12 слайд Брезенты, палуба, чемоданы… было мокро от тумана. На крышах домов на деревьях
Описание слайда:

Брезенты, палуба, чемоданы… было мокро от тумана. На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи … была изморозь. Диваны, столы и стулья …вся … была сделана из красного дерева.

13 слайд На болоте две подружки, Две зелёные лягушки Утром рано умывались, Полотенцем
Описание слайда:

На болоте две подружки, Две зелёные лягушки Утром рано умывались, Полотенцем растирались, Ножками топали, ручками хлопали, Вправо, влево наклонялись И обратно возвращались. Вот здоровья в чём секрет. Всем друзьям физкультпривет!

14 слайд От зноя всё стало жёлтым и небо и поля и воздух. Убранство комнат костюм хозя
Описание слайда:

От зноя всё стало жёлтым и небо и поля и воздух. Убранство комнат костюм хозяйки портреты на стенах ничто не укрылось от наблюдательного гостя. Вся мебель диваны столы и стулья были сделаны из красного дерева.

15 слайд Водяные капли повисли всюду, на листьях, на цветах, на стеблях травы. На крыш
Описание слайда:

Водяные капли повисли всюду, на листьях, на цветах, на стеблях травы. На крышах домов - на деревьях, на скамейках аллеи, везде была изморозь. Всё лицо, походка, взгляд, голос всё вдруг изменилось в Наташе.

16 слайд 1. Повторить теорию, упр. 202 2. Повторить теорию. Составить текст с однородн
Описание слайда:

1. Повторить теорию, упр. 202 2. Повторить теорию. Составить текст с однородными членами на тему«Спорт»

17 слайд http://antalpiti.ru/kartinki/detki/shkolniki/ http://www.edu.cap.ru/?t=hry&ed
Описание слайда:

http://antalpiti.ru/kartinki/detki/shkolniki/ http://www.edu.cap.ru/?t=hry&eduid=6842&hry=./60495/60828 http://honya.ru/clips/literatura/podgotovka-detey-k-shkole-v-detskom-sadu.html http://www.liveinternet.ru/users/svetlera/post233151773/ http://www.liveinternet.ru/users/4798140/rubric/3040652/ http://mynewyear.ru/photo/animacionnye_zverinye_ simvoly_novogo_goda/god_drakona_animacionnye_ dobrye_drakonchiki/smeshnjuchij_drakonchik/8-0-2388

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Стержневой задачей урока является мотивация учащихся с высоким уровнем развития на самостоятельное овладение знаниями. Наблюдение лингвистического материала и соотнесение его с готовыми схемами предложений помогает учащимся провести исследование и коллективно создать алгоритм постановки знаков препинания в предложениях с обобщающими словами.

"Задание на выявление ошибок обеспечивает решение задач на применение правила, увеличивает объем знаний по теме, помогает глубже понять основной материал. Вариативность домашнего задания позволяет учащимся реализовать свои способности и умения.

Общая информация

Номер материала: 27700012639

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.