публикация@SEP@Вращение Земли вокруг Солнца. Времена года.flv.flv
публикация@SEP@Галактика.rtf
публикация@SEP@земля.notebook
публикация@SEP@Млечный Путь.rtf
публикация@SEP@письмо.doc
публикация@SEP@СОЛНЦЕ.rtf
публикация@SEP@урок открытый.rtf
1. Здравствуй, мой незнакомый инопланетный друг! Очень хочется с тобой начать переписку и рассказать о себе. Я живу на планете Земля, которая расположена на …………… орбите от Солнца. На нашей планете есть жизнь. Самой большой планетой в нашей системе является …………, а самой маленькой ………... Самая близкая к Солнцу планета ,………………, самая высокая Т на планете……………..В нашей Солнечной системе есть планета с самым большим количеством спутников – это планета ………….., у неё их 17. В центре Солнечной системы расположено …………..Это – звезда. Самая высокая вершина г. Олимп на планете ……………..
![]() |
2. Каждые
………….
года на нашей планете проходит високосный год, в феврале которого ………. дней.
Площадь нашей планеты …………………… Планета, обладая такими размерами и имея такую
массу, обладает …………….. Земля вращается со скоростью …………………. У нашей планеты форма
-…… Но экваториальный радиус больше полярного на ……….км. Это уже не шар, а ……….
Узнал я об этом благодаря трём великим древнегреческим ученым, а именно
благодаря ………………, который доказал шарообразность Земли; Эратосфену, вычислившему ……………..Земли
и Пифагору.
3. Наша планета имеет ……… спутник. Это …………От спутника до Земли …………… км. На её поверхности много …………… и ………………….. От притяжения Луны на Земле бывают …………….. и …………….
На этом все. Пиши. Пока. Жду.
1. Здравствуй, мой незнакомый инопланетный друг! Очень хочется с тобой начать переписку и рассказать о себе. Я живу на планете Земля, которая расположена на …………… орбите от Солнца. На нашей планете есть жизнь. Самой большой планетой в нашей системе является …………, а самой маленькой ………... Самая близкая к Солнцу планета ,………………, самая высокая Т на планете……………..В нашей Солнечной системе есть планета с самым большим количеством спутников – это планета ………….., у неё их 17. В центре Солнечной системы расположено ………….Это – звезда. Самая высокая вершина г. Олимп на планете ……………..
![]() |

2. Каждые
………….
года на нашей планете проходит високосный год, в феврале которого ………. дней.
Площадь нашей планеты …………………… Планета, обладая такими размерами и имея такую
массу, обладает …………….. Земля вращается со скоростью …………………. У нашей планеты
форма -…… Но экваториальный радиус больше полярного на ……….км. Это уже не шар,
а ………. Узнал я об этом благодаря трём великим древнегреческим ученым, а именно
благодаря ………………, который доказал шарообразность Земли; Эратосфену, вычислившему ……………..Земли
и Пифагору.
3. Наша планета имеет … спутник. Это …………От спутника до Земли …………… км. На её поверхности много …………… и ………………….. От притяжения Луны на Земле бывают …………….. и ……………. На этом все. Пиши. Пока. Жду.
""Описание материала:
"Данный материал содержит конспект урока, презентацию, выполненную в программе SMART Notebook.
"Цель урока: - использование географических знаний и умений для анализа, оценки, прогнозирования географической информации.
"Содержание урока:
"I. Определение темы урока, целей урока, объектов изучения на уроке и плана урока
"II. Повторение особенностей строения Солнечной системы
"III. Построение модели вращения Земли вокруг Солнца
"IV. Особенности Земли как планеты
"V. Домашнее задание
"VI. Итог урока
"VII. Рефлексия
"В ходе урока учащиеся сами выходят на тему урока, определяют цели урока, план урока. В ходе работы учащиеся строят модели строения Солнечной системы, вращения Земли. Через весь урок проходит письмо для инопланетного друга, которое заполняется при выполнении различного рода заданий в ходе урока.
"Данный материал может быть использован и учителями, и обучающимися как дополнительная информация при подготовке к урокам географии.
Профессия: Учитель географии
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям