Инфоурок / География / Презентации / Конспект урока по географии «Земля - планета Солнечной системы» в 6 классе

Конспект урока по географии «Земля - планета Солнечной системы» в 6 классе


Выберите документ из архива для просмотра:

7.36 МБ Вращение Земли вокруг Солнца. Времена года.flv.flv
97.9 КБ Галактика.rtf
157.61 КБ Млечный Путь.rtf
4.66 КБ СОЛНЦЕ.rtf
2.42 МБ земля.notebook
79.5 КБ письмо.doc
81 МБ урок открытый.rtf

Выбранный для просмотра документ письмо.doc

библиотека
материалов

1. Здравствуй, мой незнакомый инопланетный друг! Очень хочется с тобой начать переписку и рассказать о себе. Я живу на планете Земля, которая расположена на …………… орбите от Солнца. На нашей планете есть жизнь. Самой большой планетой в нашей системе является …………, а самой маленькой ………... Самая близкая к Солнцу планета ,………………, самая высокая Т на планете……………..В нашей Солнечной системе есть планета с самым большим количеством спутников – это планета ………….., у неё их 17. В центре Солнечной системы расположено …………..Это – звезда. Самая высокая вершина г. Олимп на планете ……………..

hello_html_738e33ef.gif




hello_html_158063f9.png2. Каждые …………. года на нашей планете проходит високосный год, в феврале которого ………. дней. Площадь нашей планеты …………………… Планета, обладая такими размерами и имея такую массу, обладает …………….. Земля вращается со скоростью …………………. У нашей планеты форма -…… Но экваториальный радиус больше полярного на ……….км. Это уже не шар, а ………. Узнал я об этом благодаря трём великим древнегреческим ученым, а именно благодаря ………………, который доказал шарообразность Земли; Эратосфену, вычислившему ……………..Земли и Пифагору.

3. Наша планета имеет ……… спутник. Это …………От спутника до Земли …………… км. На её поверхности много …………… и ………………….. От притяжения Луны на Земле бывают …………….. и …………….


На этом все. Пиши. Пока. Жду.

1. Здравствуй, мой незнакомый инопланетный друг! Очень хочется с тобой начать переписку и рассказать о себе. Я живу на планете Земля, которая расположена на …………… орбите от Солнца. На нашей планете есть жизнь. Самой большой планетой в нашей системе является …………, а самой маленькой ………... Самая близкая к Солнцу планета ,………………, самая высокая Т на планете……………..В нашей Солнечной системе есть планета с самым большим количеством спутников – это планета ………….., у неё их 17. В центре Солнечной системы расположено ………….Это – звезда. Самая высокая вершина г. Олимп на планете ……………..

hello_html_738e33ef.gif




hello_html_m66872dc9.png

hello_html_158063f9.png2. Каждые …………. года на нашей планете проходит високосный год, в феврале которого ………. дней. Площадь нашей планеты …………………… Планета, обладая такими размерами и имея такую массу, обладает …………….. Земля вращается со скоростью …………………. У нашей планеты форма -…… Но экваториальный радиус больше полярного на ……….км. Это уже не шар, а ………. Узнал я об этом благодаря трём великим древнегреческим ученым, а именно благодаря ………………, который доказал шарообразность Земли; Эратосфену, вычислившему ……………..Земли и Пифагору.

3. Наша планета имеет … спутник. Это …………От спутника до Земли …………… км. На её поверхности много …………… и ………………….. От притяжения Луны на Земле бывают …………….. и ……………. На этом все. Пиши. Пока. Жду.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Данный материал содержит конспект урока, презентацию, выполненную в программе SMART Notebook.

"Цель урока: - использование географических знаний и умений для анализа, оценки, прогнозирования географической информации.

"Содержание урока:

"I. Определение темы урока, целей урока, объектов изучения на уроке и плана урока

"II. Повторение особенностей строения Солнечной системы

"III. Построение модели вращения Земли вокруг Солнца

"IV. Особенности Земли как планеты

"V. Домашнее задание

"VI. Итог урока

"VII. Рефлексия

"В ходе урока учащиеся сами выходят на тему урока, определяют цели урока, план урока. В ходе работы учащиеся строят модели строения Солнечной системы, вращения Земли. Через весь урок проходит письмо для инопланетного друга, которое заполняется при выполнении различного рода заданий в ходе урока.

"Данный материал может быть использован и учителями, и обучающимися как дополнительная информация при подготовке к урокам географии.

Общая информация

Номер материала: 27704012652

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG