Найдено 50 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Модуль№ 1 Имя прилагательное 5 часов
5 класс
Казахстан.г.Жанаозен СОШ№14 уч.русского языка и литературы:
Есенова Ж.Д
Основные задачи
- Раскрыть особенности имени прилагательного,которые отличают их от других частей речи ознакомить учащихся с грамматическими признаками особенностями их образования;
-развитие устной и письменной речи учащихся с помощью обучающих, развивающих и закрепляющих игр;
-воспитывать внимание, стремление к самореализации, самоусовершенствованию.
Учащиеся должны знать:
- чем являются прилагательные в предложениях;
-на какие вопросы отвечают прилагательные;
- как изменяются прилагательные;
- окончания прилагательных;
- морфологический разбор прилагательного;
- окончания множественного числа имени прилагательного.
Учащиеся должны уметь:
- Составлять предложения используя прилагательные;
- находить прилагательные в текстах и предложениях;
- ставить вопросы к прилагательным, различать окончания прилагательных женского, мужского, среднего рода.
1 тур
2 тур
3 тур
1
1
1
2
2
2
3
3
3
А
Б
В
Что такое имя прилагательное?
На какие вопросы отвечает?
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
3 тур
А
Б
В
1
Как изменяются имена
прилагательные
женского рода,мужского рода,
среднего рода?
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
Б
1
3 тур
А
В
Как изменяются
прилагательные
во множественном числе?
Обучающая игра:”Снежный ком”
1 тур
А
А1
В3
Б2
Б
Б3
В2
А2
В
А3
Б1
В1
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
3 тур
А
Б
В
1
Упражнение № 294
Допишите прилагательные в текст
чтобы получился рассказ про зайца.
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
3 тур
А
Б
В
1
Упражнение № 295.
Соедините прилагательные с существительными.
Обозначьте окончания прилагательных,
укажите их род, число.
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
3 тур
А
Б
В
1
Упражнение№ 298
Подберите к существительным
однокоренные прилагательные.
А
Б
В
А3
В1
Б2
А2
Б1
В3
А1
В2
Б3
2 тур
1
1
3
3
3
2
2
2
1 тур
2 тур
3 тур
А
Б
В
1
Команда Б Упражнение № 292.Прочитайте текст.
Что нового вы узнали о слове искусство?
Команда А Упражнение №291. Прочитайте текст. На какие вопросы отвечают выделенные слова?
Команда В Упражнение № 300. Прочитайте текст. Определите его основную мысль.
А
Б
В
А3
В1
Б2
А2
Б1
В3
А1
В2
Б3
А
Б
В
А3
В1
Б2
А2
Б1
В3
А1
В2
Б3
3 тур
ДЛЯ ВСЕХ КОМАНД –
Закрыть книги и выписать
не менее 10 слов
каждая команда из
своего текста
Изобразительное искусство
Художественное искусство
Архитектурное искусство
Искусство шитья
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Всё подряд один
У второго- синие
Небо и ручьи,
В синих лужах
Плещутся
Стайкой воробьи.
На картине третьего
Красок и не счесть;
Жёлтая,зелёная,
Голубая есть.
А четвёртый золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды.
IV- тур
Домашнее задание
Напишите мини- сочинение на темы:
1.Кем я хочу стать когда вырасту.
2.Зима - моё любимое время года.
Спасибо за урок!
"Описание материала:
"Обучающая игра: ”Снежный ком”.
"Темы к модулю:
"Цель игры:
Оборудование:
Ход игры
1. слайд — Структура модуля
2. слайд — Основные задачи к уроку
Ученики делятся на три команды А, Б, В I - тур 3.
Задание для командыА
Задание для команды Б
Задание для команды В
Ученики пересаживаются по маршрутным местам. Ведущие делают опрос задании 1 тура и оценивают их там же
По истечении времени они возвращаются на исходные места т.е. каждый к своей команде.
II – тур. Слайд № 11. Задание для команды А Упражнение № 294. Допишите прилагательные в текст чтобы получился рассказ о зайце. Слайд № 13.Задание для команды Б Упражнение №295.Соедините прилагательные с существительными. Обозначьте окончания прилагательных, укажите их род, число. Слайд № 15.Задание для команды В Упражнение №298.Подберите к существительным однокоренные прилагательные. Ученики пересаживаются по маршрутным местам и ведущие проверяют их работы.
III- тур. Слайд №18 Команда А . Упражнение № 291.Прочитайте текст. На какие вопросы отвечают выделенные слова в тексте? Команда Б. Упражнение № 292.Прочитайте текст. Что нового вы узнали о слове искусство? Команда В. Упражнение №300.Прочитайте текст определите её основную мысль. Ученики пересаживаются по своим маршрутам, затем отвечают ведущему. Слайд № 20. Дополнительное задание для всех команд Закрыть книги и выписать каждый из своего текста не менее 10- ти слов. Слайды №21-23. Иллюстрации к текстам. Слайд № 24. Упражнение №302.Отгадайте о каких художниках говорится в стихотворении? Четверо художников, Столько же картин. Белой краской выкрасил Зима Всё подряд один У второго- синие Небо и ручьи, В синих лужах Плещутся Весна Стайкой воробьи. На картине третьего Красок и не счесть; Жёлтая,зелёная, Лето Голубая есть. А четвёртый золотом Расписал сады, Нивы урожайные, Осень Спелые плоды Слайд № 25.
Домашнее задание: “Напишите мини-сочинение ” на темы:
Награждение грамотами лучших команд и лучших выступавших учеников.
Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
Учебник: «Литература. Учебник в 2 частях», Под ред. Журавлева В.П.