Внеклассное мероприятие для обучающихся 1-4 класса.

Тема: «Волшебные приключения царевны Цветаны и Карандаша».

(Игровое развлекательное мероприятие)

Цель: способствовать формированию эстетического отношения к действительности и изобразительному искусству; развитие самостоятельности, творческого отношения к изображаемому сюжету, развитие умения использовать знания, умения и навыки сформированные на уроках ИЗО, осуществление межпредметной связи (музыка, трудовое обучение, ИЗО). 

Задачи:

Образовательные: обобщить знания об изобразительном искусстве;

Коррекционные: коррекция долговременной памяти, эмоционально – волевой сферы;
Оборудование: листы бумаги, карандаши, акварельные краски, кисти, баночки для воды, палитры, мультимедийный проектор. 

 Форма проведения: сказка

                               Ход занятия.

1.     Звучит песня «Дети любят рисовать».

Царевна Цветана: Здравствуйте, ребята! Я – царевна Цветана знаю, что многие ребята очень любят рисовать. Ребята, вы правда любите рисовать?

А что вы любите рисовать больше всего?

Вот ты девочка, что ты любишь рисовать?  А мальчик?

А загадки вы умеете отгадывать? Давайте попробуем отгадать загадки о тех предметах, которые вам помогают рисовать:

Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

 

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.

( Кисточка!)

 

- Я, ученый старичок,

Деревянный пиджачок,

Бритвой нос люблю точить

И ребят люблю учить. (Карандаш)

 

Он бывает очень острым

И рисует ярко, пестро.

Грифелёк со всех сторон

Древесиной окружен.

Это друг надежный ваш

И художник - ... (карандаш)

 

Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявленье

И открытку-поздравленье.

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненький... (фломастер)

 

Познакомимся: я - краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще - картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная... (гуашь)

 

Волоски пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

Мягкой шелковистой... (кистью)

 

Нанесет она узор

Очень трепетный и нежный

Будь то небо или бор,

Иней тонкий белоснежный,

Зеленеющий апрель –

Всё раскрасит... (акварель)

 

Вы простым карандашом

Нарисуйте школу, дом,

А цветным карандашом

Свой листок раскрасьте.

Чтоб подправить всё потом,

Пригодится... (ластик)

 

На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог... (мелок)

 

Создаю я новый цвет,

На дощечку я похожа.

Краску, что в коробке нет,

Сделать сам художник может.

Он смешает краски хитро

С помощью меня - ... (палитры)

 

Вдруг на нём в конце урока

Появились волны, море,

Пять медуз, два осьминога,

Лодка в голубом просторе.

А с утра был бел и чист Ваш

"мольберт" - альбомный... (лист)

 

Вы меня перелистали -

Как в музее побывали.

Космос на одной странице,

На другой странице - дом,

На последней - хвост жар-птицы.

А всё вместе я - ... (альбом)

 

Нарисую для ребят

Вазу, фрукты, шоколад,

А еще букет и торт.

Это будет... (натюрморт)

 

Брата я изображу,

Хоть ему пять лет.

С акварелью я дружу,

Делаю... (портрет)

 

- Какие вы молодцы, ребята!!!

2. (Слышится плач)

На ступеньке сидит мальчик – карандаш и плачет.

Царевна Цветана. Что с тобой, мальчик? Почему ты плачешь?

Карандаш. Кощей Бесцветный украл мою подружку – Кисточку и краски и запер их в башне, закрыл на пять замков и теперь без Кисточки и красок рисовать детям нечем будет и рисунки их будут бесцветными и серыми.

На экране Кощей Бесцветный.

- Ах, какое у меня хорошее настроение, теперь весь мир будет серым и бесцветным!!! Как же радостно!!!

Серые деревья, серые дома, серое небо и серое солнце!!! Красота!!! Ах ха – ха!!!

На экране серый скучный мир.

Царевна Цветана: Не плачь Карандаш, мы с ребятами тебе поможем спасти Кисточку и освободить краски.  Ребята, поможем Карандашу?

Карандаш: Я знаю, что ключи от пяти замков хранятся у Кощея Бесцветного в пяти сундуках, а что бы их открыть нужно выполнить пять заданий.

Кощей Бесцветный. И ничего у вас не получится, ничего вы не умеете!!!

Царевна Цветана. Ну что ж Кощей, какое твое первое задание?

Кощей Бесцветный. Я так люблю деньги и роскошь. Но мои дорогие напольные вазы рассыпались на кусочки, когда я разозлился и стукнул своим кулаком по столу. Соберете их – отдам один ключ.

Царевна Цветана. Кто из ребят хочет помочь?

              Конкурс «Собери картину»

Царевна Цветана. А мы с остальными ребятами пока посмотрим мультфильм – загадку «Если видишь на картине…» Кушнера А.

Царевна Цветана: Ну вот, Карандаш, первый ключ уже у нас, не переживай.

Кощей Бесцветный: Рано радуетесь, я теперь не буду давать задания такие легкие. Ха!!!

Царевна Цветана: Задавай Кощей, у нас здесь такие дружные и талантливые ребята, что они нам помогут со всеми заданиями справиться.

Кощей Бесцветный: Ну, слушайте сначала загадку

Дождь прошел . Раздвинув тучи ,
К нам пробился солнца лучик .
И буквально на глазах
Мост возник на небесах .
Разноцветная дуга -
Это ... !(Радуга) Попробуйте вспомнить какие цвета у радуги и разукрасить ее правильно, наверняка не сможете!!!

                   Конкурс «Разукрась радугу»

Царевна Цветана: Ребята не подведите, вспомните, какие цвета у радуги и необходимо разукрасить ее.

          Ребята, давайте посмотрим мультфильм про цвета радуги.

Ребята, посмотрите какая замечательная радуга получилась, Кощей Бесцветный, ну как? Знаем мы цвета радуги?

Кощей Бесцветный: Ладно, ладно отдам вам второй ключ. А вот третий вам никогда и ни за что не получить, потому что такие маленькие глупенькие детишки наверняка не читали сказок и не знают сказочных героев и сказки, которые изобразили художники на своих полотнах, я их тоже украл из музея и храню в своем чулане. Ох – ха- ха!!!

Царевна Цветана: Кощей, мы с ребятами постараемся отгадать все сказки, но ты пообещай нам вернуть все картины в музей!

Кощей Бесцветный: Посмотрим еще, как вы справитесь.

          Конкурс «Рассмотри картину и угадай сказочного героя и название сказки»

1.     Ковер самолет. Васнецов Виктор Михайлович.

2.     Богатыри.

3.     Снегурочка.

4.     Аленушка.

5.     Иван Царевич на сером волке.

6.     Спящая Царевна.

7.     Кощей Бессмертный

8.     Кот, Лиса и Петух. Васнецов Юрий Алексеевич.

9.     Рыба – кит из сказки Конек Горбунок.

10. Три медведя.

           Кощей Бесцветный: Надо же, какие вредные, но умные детишки, противные, забирайте третий ключ.
Но четвертый я вам не отдам, не отдам, не отдам!!!

Царевна Цветана: Кощей, будь мужчиной, ты обещал.

Кощей Бесцветный: Ладно, ладно, посмотрим как вы математику знаете.

           Конкурс «Смешение цветов»

1.     Красный +Желтый

2.     Красный +Белый

3.     Красный + Синий

4.     Красный + Черный

5.     Белый + Черный

6.     Синий + Белый

7.     Зеленый + Красный

8.     Зеленый + Желтый

9.     Черный + Зеленый

Кощей Бесцветный: Все говорят злой я, жестокий, хитрый, злющий просто, вот как говорят, так я и делаю – злые поступки совершаю. А нарисуйте ка дети мой портрет, только добрый и разноцветный, если получится, то отдам я вам пятый ключ и освобожу Кисточку и краски.

            Конкурс «Нарисуй портрет доброго Кощея»

Пока самые смелые ребята рисуют портрет Кощея Бесцветного, мы с вами посмотрим мультфильм «Петух и краски».

Царевна Цветана: Ну что, Кощей Бесцветный, понравились тебе наши портреты?

Кощей Бесцветный: Ребята, а правду можно говорить? Ну все, скажу правду – понравились, вот и пятый ключ вам возвращаю, отпускаю Кисточку и краски, а сам ухожу.

Царевна Цветана: Спасибо, Кощей Бесцветный!

Кощей Бесцветный: Какой же я бесцветный, цветной я теперь, придется фамилию менять. Все, ухожу я, а то совсем добрым меня сделаете и сказки не интересными станут!

Карандаш и Кисточка:

И в десять лет, и в семь, и в пять 
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует 
Всё, что его интересует. 
Всё вызывает интерес: 
Далёкий космос, ближний лес, 
Цветы, машины, сказки, пляски... 
Всё нарисуем! 
Были б краски, 
Да лист бумаги на столе, 
Да мир в семье и на Земле.

Царевна Цветана: Ребята, Вам понравилась наша сказка? Мы вас с нетерпением будем ждать в следующий раз!!! До встречь.