1.Составь и запиши слова. Выдели орфограммы.
Ча, лок, чу, сы, щу, жи, ка, у, ши, ща, ро, ло.
2. Спиши слова. Применяй правила жи-ши, ча-ща, чу-щу. Подчеркни правила.
Лыж.., маш..на, кувш..н, уж..н, туч.., площ..дка, задач..,ч..щ.., щ.ка, ч.до, ч.лки, ч.жой.
3. Составвь и запиши правильно скороговорку. Выдели орфограммы
Не, уж., ж.вут, там, еж., ж.вут, где.
4.Причитай и запиши слова. Выдели орфограмму.
[жыл] [шырок,ий, ] [ч,ащ,а] [ач,к,и]
5.Спиши, исправляя ошибки. Выдели орфограммы.
У яшы кошка мурка. У мурки родился катёнок. Он рыжый и пушыстый. Катёнок пьёт малако из чяшки. Яша и катёнок чясто играют.
""Описание материала:
"Тест на тему «Жи-ши, ча-ща, чу-щу» 2 класс Школа России Желательно распечатать материал, каждому ученику. Учащиеся выполняют работу в контрольной тетради. Используется как контрольно-измерительный материал после изучения темы. Каждое задание ориентировано на знание орфограммы и ее выделение.
"Есть здания творческого характера: составь слова из слогов, собери пословицу. Тест рассчитан на 40 минут- один урок. Все учащиеся получают оценку в журнал, так как является контрольной работой. В плане предполагается написание диктанта, но я считаю, что тест -это очень хорошая форма контроля, позволяющая готовить детей к итоговой интегрированной контрольной работе в конце года.
Профессия: Техник-конструктор
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям