Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике для 5 класса с элементами спектакля «Прежде чем закурить, подумай!»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по математике для 5 класса с элементами спектакля «Прежде чем закурить, подумай!»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_511d374e.gifhello_html_4a1b4d55.gifhello_html_5f704668.gifhello_html_m3b2bf50e.gifhello_html_m562c8d10.gifhello_html_m4d3a9fe0.gifhello_html_2a705035.gifhello_html_m48e656f5.gifУрок математики с элементами спектакля 5-7 классы

Подготовила учитель математики МОУ « ООШ с. Солянка»

Степанова Светлана Николаевна

Тема: « Прежде чем закурить - подумай!

Цель: математическими способами доказать возможный вред от курения.

Ход урока

Учитель. Сегодня, ребята, мы с вами проведем необычный урок. У нашего урока две темы: « Решение задач на проценты» и « Прежде чем закурить- подумай!»

Первое наше задание на внимание. Посмотрите внимательно на рисунок.

сигарета

На рисунке изображены в синем треугольнике мяч, в красном шестиугольнике сигарета и в зеленом прямоугольнике – две кисточки с красками.



мяч













две кисточки с красками











Теперь ответьте на следующие вопросы:

1.Какой предмет находится в синем треугольнике?

2.Сколько кисточек рядом с красками?

3.Какого цвета пятиугольник?

4.Какого цвета прямоугольник?

5.Какой предмет лишний на рисунке?

Выходит сигарета.

СИГАРЕТА. Почему это я лишняя? А вы знаете, что мои ближайшие родственники: картофель, томат, баклажан? В Европе табак использовали в качестве лечебного средства. В вышедшем в 1625 году в Базеле учебнике медицины о табаке говорилось следующее: « Это зелье очищает небо и голову, рассеивает боль и усталость, оберегает людей от чумы, прогоняет вшей.

Выходит врач Пилюлькин.

ПИЛЮЛЬКИН. Но вы забыли сказать, что родственники табака( и это пожалуй справедливее) являются белладонна, белена и дурман. В 1608 году король Людвиг VIII запретил свободную продажу табака. В1649 году в знаменитом « Уложении» царя Алексея Михайловича предписывалось пытать всех, у кого будет найден табак, и бить кнутом, пока не признается, откуда табак достал. Если торговец табаком – пороть, ноздри рвать и ссылать в дальние города.

СИГАРЕТА. Раз так, то уйдешь со мной и ты! И никто не сможет рассказать ребятам о вреде курения. Ох, и дыма я сейчас напущу.

Сигарета, схватив доктора Пилюлькина, уходит.

Развеять дым сможем и мы, выполнив устно задание из таблицы. А в это время некоторые ученики, выполняя отдельное задание, будут искать нам помощников.

Задание для поиска помощников

Вычисли и узнай слово:

1)2,5+1,3 5)7,5:3

2)1,4-0,7 6)1-0,3

3)0,3*6 7)0,4+2,6

4)3,5*2 8)4,2:0,7

6

0,7

7

25

0,3

38

1,8

3,8

2,5

3

18

ы

и

а

е

у

к

т

в

м

н

д



Наконец-то мы проветрили помещение. Ведь при курении в воздух поступает 50% ядовитых веществ. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие « курят».

Кто же будет нам помогать? Нашими помощниками сегодня будут витамины.

Давайте познакомимся с некоторыми из них. Первым к нам пришел витамин А.

Задача от витамина А.

1Известно, что в среднем 80% курящих страдает заболеванием легких. Найдите количество больных, если курят 500 человек?(400)

К нам прибыл витамин В.Он отвечает за работу мозга, нервную систему, способствует росту, улучшает зрение.

Задача от витамина В.(самостоятельно)

2. После курения происходит уменьшение диаметра мельчайших артерий на 30%. На сколько микрон уменьшился диаметр артерии, если он был равен 20 микронам?

Чему он стал равен?(6мк,14мк)

Как это отражается на организме человека?( Уменьшается скорость кровотока, тканям не хватает питания, с большой нагрузкой работает сердце.)

К нам на помощь пришел витамин С. Он предохраняет от простудных и инфекционных заболеваний, предупреждает цингу, ускоряет заживление ран.

Задачи от витамина С.

3. ( самостоятельно). Одна сигарета разрушает 25 мг витамина С. Дневная норма приема витамина С 500мг. Сколько витамина ворует у себя тот, кто выкуривает 14 сигарет в день? Сколько витамина С у него остается?

4. ( устно). Известно, что если человек пробыл в накуренном помещении 1ч, то это равноценно 4 выкуренным сигаретам. Сколько человек потерял витамин С, если он пробыл в накуренном помещении 2ч?( 200мг)

А ведь многие витамины могут действовать только в комплексе с другими.

Теперь витамины приглашают нас в больницу, но доктор Пилюлькин закрыл вход на замок от Сигареты. Чтобы его открыть, надо выполнить некоторые движения.

Встали, показали с помощью рук: прямой угол, острый угол, развернутый угол, острый угол, прямой угол.

Молодцы! Замок мы открыли. А теперь берем невидимые белые халаты( они лежат у нас на партах) и одеваем их. Поправили воротнички, проверили, все ли пуговицы застегнуты. Очень тихо, чтобы не разбудить больных, сели на свои места. Проверили, чтобы туловище и ноги образовали прямой угол.

Мы в онкологическом отделении

5. (самостоятельно). В отделении 20 человек с диагнозом рак легких. 90% всех больных – курильщики. Сколько человек могли бы избежать этого заболевания?(18)

Пройдемте в отделение сердечно - сосудистых заболеваний.

6. (устно). 30 больных перенесли инфаркт ( нарушение питания участка сердечной мышцы и его омертвление). Известно, что среди них 80% курящих. Сколько человек смогли бы быть здоровыми?(24)

Теперь нас просят пройти в отделение терапии.

Самостоятельно по вариантам.

1вариант. Длительно и много курящие заболевают язвой желудка в 10 раз чаще. Некурящих в отделении 33 человека. Сколько человек могли бы не заболеть?(30)

2вариант. В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в 2 раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми?

Мы прощаемся с витаминами и возвращаемся в класс.















Тут вбегает подросток и радостно, возбужденно читает стихотворение В.Маяковского.

Граждане

У меня

Огромная радость.

Разулыбьте

Сочувственные лица.

Мне

Обязательно

Поделиться надо,

Стихами

Хотя бы

Поделиться .

Я сегодня

Дышу, как слон,

Походка

Моя легка ,

И ночь

Пронеслась

Как чудесный сон,

Без единого

Кашля и плевка.

Я порозовел

И пополнел в лице,

Забыл

И гриппы

И кровать,

Граждане,

Вас

Интересует рецепт?

Открыть?

Или…

Не открывать?

Граждане,

Вы

Утомились от ожиданья,

Готовы

Корить и крыть.

Не волнуйтесь,

Сообщаю:

Граждане!-

Я

Сегодня бросил курить!

Подросток убегает.


Видите, какую радость испытывает человек, если ему удается бросить курить.

Как вы думаете, почему же зная о вреде курения, люди продолжают курить, а кто-то в первый раз закуривает? Мы же не будем пить воду, если она отравлена ядом?!

Стоит ли начинать курить?

От доктора Пилюлькина нам доставили конверт, а в нем задачи на дом. Он просит их решить, тогда Сигарета отпустит его в больницу.


Задачи на дом.

1. После курения одной сигареты в кровь поступает 3 мг никотина. Сколько никотина поступит в кровь, если человек выкурит 14 сигарет?( смертельная доза 50-100)


2. Некоторые зарубежные фирмы за одну и ту же работу курильщикам устанавливают заработную плату на 15% ниже, чем некурящим. Заработная плата 340 $. На сколько меньше получит курящий?


3. До 15 % рабочего времени уходит на курение. Рабочий день длится 8ч. Сколько рабочего времени теряется из-за курения?







Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок основан на театральной постановке о профилактике табакокурения учащихся 5-7 классов и закреплению умений решать математические задачи на проценты, составление пропорции и умение распознавать прямую и обратную пропорциональную зависимости.

"На уроке задействованы персонажи: сигарета, доктор « Пилюлькин», курящий подросток, которые в игровой форме  помогают показать вред от никотина в процессе решения примеров и задач.

"Урок учит детей сочувствию и состраданию к больным людям, оказывать им посильную помощь.

"

"" 

Общая информация

Номер материала: 27765012725

Похожие материалы