Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Тесты / Олимпиада по музыке для 4 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Олимпиада по музыке для 4 классов

библиотека
материалов









ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА
ПО ПРЕДМЕТУ

«МУЗЫКА»

4 КЛАСС.




Ф.И. участника______________________________

Класс ______________________________________


















Задание №1. «Музыкальная викторина»


Определите автора и название произведения, дать полный ответ.

1.__________________________________________________________________________________________________________________


2.________________________________________________________

_________________________________________________________


3._______________________________________________________

_________________________________________________________


4.________________________________________________________

_________________________________________________________


5.________________________________________________________

__________________________________________________________


6.__________________________________________________________________________________________________________________


7.__________________________________________________________________________________________________________________


8._________________________________________________________________________________________________________________


9._________________________________________________________________________________________________________________


10._______________________________________________________

(Для определения на слух звучат следующие музыкальные произведения: Э.Григ «Пер Гюнт» «Утро», «В пещере горного короля»; Римский-Корсаков опера «Садко» «Песня Индийского гостя»; Чайковский балет «Щелкунчик» «Танец феи Драже», «Вальс цветов»; Чайковский балет «Лебединое озеро» «Неаполитанский танец», «Испанский таней»; Римский-Корсаков опера «Сказка о царе Салтане» «Полет шмеля»; Моцарт Симфония № 40; Бетховен Симфония №5; Прокофьев Кантата «Александр Невский хор «Вставайте люди русские»; Глинка опера «Руслан и людмила» «Марш черномора»)

Задание №2 «На понимание».


К каким жанрам народной песни относятся данные произведения?


1._______________________________________________________


2._______________________________________________________


3._______________________________________________________


4._______________________________________________________


5.______________________________________________________


(Для слушания даются следующие жанры: колыбельные, трудовые, заклички, протяжные, плясовые).


Вам представлена картина. Рассмотрите ее. Какой жанр русской народной песни соответствует картине? Если бы вы были композитором, какие средства музыкальной выразительности выбрали бы для озвучивания этой картины?

hello_html_m79fbd5de.jpg


1._____________________________________________________


2.______________________________________________________


3._____________________________________________________


4._______________________________________________________


5._____________________________________________________


6._____________________________________________________




Задание №3 «Теоретический тур».


1. Какие жанры русских народных песен ты знаешь?__________________


2. Какому выразительному средству музыки соответствует данная характеристика: быстрый, умеренный, медленный? ___________________


3. Назовите инструмент – предшественник фортепиано:___________


4. Как называется сольный вокальный номер в опере? ____________


5. Какие из балетов принадлежат П.И. Чайковскому:

«Спящая красавица»

«Лебединое озеро»

«Золушка»

«Щелкунчик»?


6. Как называется форма в музыке, состоящая из темы и ряда измененных повторений: _________________________________


7. Кто из русских композиторов окончил Московский корпус, а по окончании был отправлен в трехлетнее кругосветное плавание на клипере «Алмаз»?_________________________________


8. Какая схема соответствует данной форме в музыке:

А) Двухчастная А-В-А

Б) Трехчастная А-А1-А2….

В) Вариации А-Б


  1. В какой стране родились эти композиторы? Соедините стрелками:

А) П.И. Чайковский Австрия

Б) Л. Бетховен Норвегия

В) Э. Григ Россия

Г) В.А. Моцарт Германия


  1. Кого из композиторов называют основоположником русской классической школы?

А) П.И. Чайковский

Б) М.И. Глинка

В) Н.А. Римский-Корсаков?


11. О каком жанре народной песни говорится в стихотворении Н.А. Некрасова: Плечами, грудью и спиной

Тянул он барку бечевой

Полдневный зной его палил,

И пот с него ручьями лил.

И падал он, и вновь вставал,

Хрипя, «Дубинушку» стонал…


12. К какой группе симфонического оркестра относятся перечисленные музыкальные инструменты? Соедините их стрелочками:

Кларнет

Туба Деревянные духовые инструменты.

Фагот

Гобой

Труба

Валторна Медные духовые инструменты.

Флейта

Тромбон


13. Какие из музыкальных инструментов входят в состав русского народного оркестра:

А) скрипка Б) свирель

В) домра Г) кларнет

Д) балалайка?


14.Какое произведение не входит в сюиту Э.Грига «Пер Гюнт»?

А) В пещере горного короля

Б) Утро

В) Гном

Г) Танец Анитры


  1. Основным качеством русской народной музыки является:

А) маршевость В) песенность Б) танцевальность

16. Как называется повторяющаяся часть формы «Рондо»? ______________


17. Какую пьесу из музыки к драме Ибсена «Пер Гюнт» Грига можно назвать музыкальным пейзажем? ____________________________

18. Какого композитора называли «чудо-ребенком» 18 века? ___________


19 .Может ли композитор одной страны использовать в своем творчестве музыку другой страны? (если да, то приведите пример).


20. Как называется пение хора или ансамбля без музыкального сопровождения, аккомпанимента? ________________________________


21. Какой русский композитор написал много опер на сказочные сюжеты, в числе написанных им опер есть весенняя сказка «Снегурочка» ? ___________


22. Какая страна гордится музыкальными произведениями своего национального композитора Э. Грига? _______________________


23. Кто из композиторов создал первую русскую национальную оперу?

________________________________________


24. Согласен ли ты с утверждением, что П.И. Чайковский является родоначальником Русской классической оперы:

____________________________________________


25. Что, по-вашему, отличает музыку Бетховена от музыки Гайдна и Моцарта?______________________________________________________


26. В какой стране родились эти композиторы? Соедините стрелками:

А) П.И. Чайковский Австрия

Б) Л. Бетховен Норвегия

В) Э. Григ Россия

Г) В.А. Моцарт Германия


27. Кого из композиторов называют основоположником русской классической школы?

А) П.И. Чайковский

Б) М.И. Глинка

В) Н.А. Римский-Корсаков?


28. О каком инструменте говорится в загадке? Деревянные пластинки

Разноцветные картинки

Стучат, звенят -плясать велят!

29. Как называется низкий мужской голос? __________________________


30. «Душа» музыкального произведения? _____________________


31. Кто впервые создал оркестр русских народных инструментов? ________________________________________________________

32. Что означает в переводе с греческого слово «симфония»? _____________


33.Особый прием игры на струнно- смычковых инструментах, при использовании которого исполнитель убирает смычок и играет только пальцами, защипывая струны.____________________________

34. На каком инструменте играли народный сказитель былин Баян и былинный герой Садко? __________________________________


35.Предшественником современного рояля был ________________________


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Олимпиада по музыке среди 4-х классов является итоговой работой в начальной школе.

Использование олимпиадных заданий дает наиболее объективную оценку качества усвоения учеником программных требований по предмету «Музыка», так как содержание олимпиадных заданий основано на знании обучающимися произведений, включенных в учебную программу 

и изученных на уроках, умении определять их на слух, знании точного названия произведения, его жанра и каким композитором оно написано.

Олимпиада дает возможность активизировать мыслительную деятельность младших школьников и выявлять наиболее одаренных учеников.

Автор
Дата добавления 27.01.2014
Раздел Музыка
Подраздел Тесты
Просмотров3048
Номер материала 27813012759
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх