- 26.01.2014
- 5235
- 15
План-конспект урока по математике в 4 классе.
Учитель: Агеева С.Н.
Тема: Закрепление изученного материала.
Цель: 1) Закрепить умение решать примеры на порядок действий, используя многозначные числа;
2) Закрепить навык решения уравнений;
З) Систематизировать и обобщить знания учащихся по основным вопросам курса;
4) Отработать знания, умения и навыки в соответствии с основными требованиями к концу обучения в начальной школе;
5) Формировать умение применять приобретённые знания в жизненных различных ситуациях;
6) Уделять внимание формированию у детей выражать свои мысли точным и лаконичным языком с использованием математических терминов;
7) Формирование у учащихся наблюдательности и любознательности; 8) Воспитание бережного отношения к природе.
Ход урока.
1. Оргмомент
- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в
необычайное путешествие. Ваши знания по математике помогут вам открыть лесные
тайны и поближе познакомиться с его обитателями.
II. Устный счёт.
Игра «Спринт»
1. У мухи два крыла, а у шмеля?
2. Волк делает 300 дыханий в минуту, а голубь — 60. На сколько дыханий в минуту делает больше волк, чем голубь?
З.
Продолжительность жизни бурого медведя 60 лет, а дикого кабана 
20лет. Во сколько раз
меньше живёт кабан?
4. Чтобы собрать 1 кг мёда , пчела должна проделать путь, равный длине экватора. Сколько кг мёда соберут 350 пчёл, если сделают над экватором 1 круг?
5. За сутки божья коровка поедает 100 тлей. Одна самка коровки за лето может отложить 1000 яиц. Сколько тлей могут съесть коровки, выросшие из этих яиц, за сутки?
6. За сутки семья одного муравейника ловит 15000 насекомых. Сколько насекомых было не съедено, если в лесу разорили З муравейника?
- Можно ли разорять муравейники? Почему?
Взаимопроверка.
- Обведите в кружок неправильные ответы.
Правильные ответы: 4,240, з, 350. 100000, 45000.
Победитель получают фишки.
- кто запомнил сколько лет живёт дикий кабан?
III. Закрепление умения решать примеры с многозначными числами на порядок действия.
- Тропинка привела нас на лесную опушку, где растут ароматные ягоды.
Врачи утверждают, что если съесть 600 грамм этой
свежей ягоды, то человек запасается витаминами на всю зиму. О какой лечебной
ягоде идёт речь?
Малина - 63
Земляника - 72
Черника - 27
Чтобы правильно ответить на этот вопрос вам необходимо решить данный пример:
Его ответ72 , значит эта ягода — земляника.
IV. Закрепление умения решать задачи.
- Экскурсия продолжается. Лес создаёт массу звуков. И самые красивые звуки издают птицы. Узнайте птиц:
Реб сы:
|
|
|
Задача: «За лето одна сова съедает 1000 полёвок и мышей, каждая из которых уничтожает за летний сезон 2 кг зерна. Сколько зерна спасут за лето 5 сов?»
V. Физминутка.
«Хитрый вопрос» - Как правильно
сказать? 
рыб
нет зуб» 
рыбей
нет зубей>> 
рыбов нет зубов>>
Правильный ответ: «У рыб есть
VI. Решение уравнений.
- Т опинка привела нас к водоёму.
|
|
|
1 |
- Одна лягушка в день съедает до 1000 вредных насекомых.
- С приходом весны у большинства обитателей леса появляются детёныши. Давайте узнаем сколько детёнышей может быть:
1 вариант: у зайца, у лисы - 6 2 вариант: у белки, у кабана - 12
З вариант: у медведя - 2.
Для этого решите уравнения:
2в. Зв.
|
едвед |
||
|
|
2 |
|
|
ис |
192 |
каба |
32• 389=401 188:94
6 12
VII. Самостоятельная работа по учебнику.
Стр.21О N246.
- Для чего можно использовать такой участок?
- Кто такие юннаты? Чем они занимаются?
VIII. Итог урока.
- Что нового вы узнали на уроке?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Материал урока по математике направлен на закрепление умений учащихся, используя поисковый метод, соотносить результаты вычислений.
Использование на уроке игровых моментов способствует формированию у учащихся умения выделять главное и применять полученные знания в различных жизненных ситуациях.
Урок, спланированный как путешествие, поможет учащимся открыть лесные тайны и поближе познакомиться с особенностями лесных обитателей, расширит жизненный кругозор учащихся.
Все задания способствуют отработке таких качеств учащихся как наблюдательность и любознательность.
6 656 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Агеева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.