1278578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике «Квадратичные функции»

Конспект урока по математике «Квадратичные функции»

библиотека
материалов

Тема урока: «Формулы корней квадратного уравнения».

Цели:

  • познакомить учащихся с понятием дискриминант квадратного уравнения ;

  • сформировать умение проводить анализ количества корней квадратного уравнения;

  • ввести формулу для нахождения корней квадратного уравнения;

  • сформировать умение решать квадратные уравнения

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Поприветствовать учащихся. Записать число и тему урока.

  1. Проверка домашнего задания

Двое учащихся выполняют задание у доски №24.16(а,б), 24.19 (а, б)

Остальные выполняют задание с самопроверкой (ответы на слайде2)



1 Решите уравнение

а) hello_html_7a2a5240.gif+5х=0

б) 3х-hello_html_7a2a5240.gif=0

2 Докажите, что 5 и -5 являются решением уравнения hello_html_7a2a5240.gif- 4х+3=0

Проверка учащихся.

  1. Актуализация опорных знаний.

  1. Квадратное уравнение –это уравнение имеющее переменную во второй степени

  2. Коэффициент уравнения –это число стоящее в функции перед hello_html_7a2a5240.gif

4. Изучение нового материала

1. Ввести понятие дискриминант квадратного уравнения.

2. Записать вывод о решении квадратного уравнения в виде блок – схемы:





b= -hello_html_m5fd07fda.gif

D=0

D>0

D<0

hello_html_m213c9378.gif

D=hello_html_671c7ec4.gif- 4ac

hello_html_13606b57.gif

уравнение не имеет действительных корней



























История квадратного уравнения (презентация)

5. Закрепление изученного материала

Разобрать примеры из учебника №3 стр.124, №4 стр125

6. Физкультминутка

7. Проверка усвоения знаний

Работа с учебником:

Выполнить задания №25.1(в, г), 25.2(а,г), 25.3 (а,б), 25.4(а)

8. Самостоятельная работа

Вариант1 : №25.5(а), №25.6(а), №25.7(а)

Вариант2 : №25.5(б), №25.6(б), №25.7(б)

9. Подведение итога урока

10. Домашнее задание.

25.1(а,б), 25.2(б), 25.3 (в)

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"""Учащиеся работали активно и с интересом. На уроке было комфортно, дети получали поддержку и похвалу со стороны учителя.

""Учителем рационально распределялось учебное время, учитывались  возрастные особенности детей. 

"""Достоинством данного урока считаю активное использование ИКТ,  использование заданий из истории квадратных уравнений, удачное применение занимательного материала".

"""На уроке использовался мультимедийный проектор, ноутбук, интерактивная доска.  

"""В конце урока был подведен итог урока обучающиеся сами оценили свою деятельность и достигнутые результаты.

""Заявленная тема урока реализована полностью, поставленные цели достигнуты.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель информатики в начальной школе
Подробнее о курсе
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель математики и информатики
Подробнее о курсе
Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель инженерной графики
Подробнее о курсе
Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.