1603101
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике «Квадратичные функции»

Конспект урока по математике «Квадратичные функции»

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов

Тема урока: «Формулы корней квадратного уравнения».

Цели:

  • познакомить учащихся с понятием дискриминант квадратного уравнения ;

  • сформировать умение проводить анализ количества корней квадратного уравнения;

  • ввести формулу для нахождения корней квадратного уравнения;

  • сформировать умение решать квадратные уравнения

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Поприветствовать учащихся. Записать число и тему урока.

  1. Проверка домашнего задания

Двое учащихся выполняют задание у доски №24.16(а,б), 24.19 (а, б)

Остальные выполняют задание с самопроверкой (ответы на слайде2)



1 Решите уравнение

а) hello_html_7a2a5240.gif+5х=0

б) 3х-hello_html_7a2a5240.gif=0

2 Докажите, что 5 и -5 являются решением уравнения hello_html_7a2a5240.gif- 4х+3=0

Проверка учащихся.

  1. Актуализация опорных знаний.

  1. Квадратное уравнение –это уравнение имеющее переменную во второй степени

  2. Коэффициент уравнения –это число стоящее в функции перед hello_html_7a2a5240.gif

4. Изучение нового материала

1. Ввести понятие дискриминант квадратного уравнения.

2. Записать вывод о решении квадратного уравнения в виде блок – схемы:





b= -hello_html_m5fd07fda.gif

D=0

D>0

D<0

hello_html_m213c9378.gif

D=hello_html_671c7ec4.gif- 4ac

hello_html_13606b57.gif

уравнение не имеет действительных корней



























История квадратного уравнения (презентация)

5. Закрепление изученного материала

Разобрать примеры из учебника №3 стр.124, №4 стр125

6. Физкультминутка

7. Проверка усвоения знаний

Работа с учебником:

Выполнить задания №25.1(в, г), 25.2(а,г), 25.3 (а,б), 25.4(а)

8. Самостоятельная работа

Вариант1 : №25.5(а), №25.6(а), №25.7(а)

Вариант2 : №25.5(б), №25.6(б), №25.7(б)

9. Подведение итога урока

10. Домашнее задание.

25.1(а,б), 25.2(б), 25.3 (в)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"""Учащиеся работали активно и с интересом. На уроке было комфортно, дети получали поддержку и похвалу со стороны учителя.

""Учителем рационально распределялось учебное время, учитывались  возрастные особенности детей. 

"""Достоинством данного урока считаю активное использование ИКТ,  использование заданий из истории квадратных уравнений, удачное применение занимательного материала".

"""На уроке использовался мультимедийный проектор, ноутбук, интерактивная доска.  

"""В конце урока был подведен итог урока обучающиеся сами оценили свою деятельность и достигнутые результаты.

""Заявленная тема урока реализована полностью, поставленные цели достигнуты.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.