Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа «70 лет со дня снятия блокады Ленинграда»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект классного часа «70 лет со дня снятия блокады Ленинграда»

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов
К 70-тилетию снятия блокады Ленинграда. 27 января 1944 – 27 января 2014.
Ленинградские хлебные карточки.
250 граммов – суточный паёк ленинградского рабочего.
Дорога жизни.
За время 900-дневной блокады погибло по разным оценкам от 300 тысяч до 1,5 м...
26 января, за день до годовщины снятия блокады, телеканал "Дождь" "замутил"...
54% зрителей телеканала «Дождь» ответили «Да, город нужно было сдать Гитлеру...
Директива начальника ВМФ Германии от 22.09.1941. 2.Фюрер решил стереть город...
Показания генерала Иодля на Нюрнбергском процессе. Во время осады Ленинграда...
Президент РФ о подвиге ленинградцев. «Наша обязанность в том, чтобы ничего не...
«Это нужно не мёртвым – это нужно живым!»
 Спасибо за внимание!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 К 70-тилетию снятия блокады Ленинграда. 27 января 1944 – 27 января 2014.
Описание слайда:

К 70-тилетию снятия блокады Ленинграда. 27 января 1944 – 27 января 2014.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ленинградские хлебные карточки.
Описание слайда:

Ленинградские хлебные карточки.

№ слайда 8 250 граммов – суточный паёк ленинградского рабочего.
Описание слайда:

250 граммов – суточный паёк ленинградского рабочего.

№ слайда 9 Дорога жизни.
Описание слайда:

Дорога жизни.

№ слайда 10 За время 900-дневной блокады погибло по разным оценкам от 300 тысяч до 1,5 м
Описание слайда:

За время 900-дневной блокады погибло по разным оценкам от 300 тысяч до 1,5 млн. человек. Только 3% из них погибли от артобстрелов и бомбёжек. Остальные 97% умерли от голода.

№ слайда 11 26 января, за день до годовщины снятия блокады, телеканал "Дождь" "замутил"
Описание слайда:

26 января, за день до годовщины снятия блокады, телеканал "Дождь" "замутил" соцопрос. Цитирую: "Нужно ли было сдать Ленинград, чтобы сберечь сотни тысяч жизней?". Варианты ответа: "Да", "Нет".

№ слайда 12 54% зрителей телеканала «Дождь» ответили «Да, город нужно было сдать Гитлеру
Описание слайда:

54% зрителей телеканала «Дождь» ответили «Да, город нужно было сдать Гитлеру». А что бы ответили Вы?

№ слайда 13 Директива начальника ВМФ Германии от 22.09.1941. 2.Фюрер решил стереть город
Описание слайда:

Директива начальника ВМФ Германии от 22.09.1941. 2.Фюрер решил стереть город Петербург с лида земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населенного пункта не представляет никакого интереса. Финляндия точно так же заявила о своей незаинтересованности в существовании этого города непосредственно у ее новых границ. 

№ слайда 14 Показания генерала Иодля на Нюрнбергском процессе. Во время осады Ленинграда
Описание слайда:

Показания генерала Иодля на Нюрнбергском процессе. Во время осады Ленинграда фельдмаршал фон Лееб, командующий группой армий «Север», сообщил ОКВ, что потоки гражданских беженцев из Ленинграда ищут убежища в германских окопах и что у него нет возможности их кормить и заботиться о них. Фюрер тотчас отдал приказ (от 7 октября 1941 года № S.123) не принимать беженцев и выталкивать их обратно на неприятельскую территорию.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Президент РФ о подвиге ленинградцев. «Наша обязанность в том, чтобы ничего не
Описание слайда:

Президент РФ о подвиге ленинградцев. «Наша обязанность в том, чтобы ничего не забывалось никогда, это самое главное. Чтобы ничего не было утрачено, чтобы люди и в нашей стране, и за рубежом помнили об этой трагедии, мужестве и героизме советского народа и ленинградцев.» В. В. Путин 27.01.2014.

№ слайда 17 «Это нужно не мёртвым – это нужно живым!»
Описание слайда:

«Это нужно не мёртвым – это нужно живым!»

№ слайда 18  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

библиотека
материалов

Классный час.

Тема: 70 лет снятия блокады Ленинграда.

Цели: совершенствование духовно - патриотического развития учащихся,  сохранение и развитие чувства гордости за свою страну,  воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, способствовать развитию мышления и познавательной активности.

 

Оснащение: компьютер, мультимедийный проектор, презентация «70-летие снятия блокады».

Ход мероприятия.

Учитель: Блокада Ленинграда – это одна из одновременно трагических и героических страниц в истории Великой Отечественной войны и нашего народа. Она началась 8 сентября и длилась примерно 900 дней. (демонстрация слайдов №1 и №2). В январе 1943 года кольцо блокады было прорвано, а 27 января 2014 года она была полностью снята. И сегодня в нашей стране отмечается 70-я годовщина этого великого события. За 900 дней блокады жители города выдержали многие испытания: бомбёжки, артобстрелы (демонстрация слайда №3), не работал водопровод (демонстрация слайда №4),не хватало топлива, довольно быстро в Ленинград пришёл голод (демонстрация слайда №6), так как город не имел больших запасов продовольствия. Были установлены нормы выдачи хлеба (демонстрация слайдов №7,8). Одной из причин установления блокады можно назвать большие потери, которые понесла Красная армия в первые месяцы войны и катастрофическую ситуацию под Москвой. Поэтому, все резервы, которые накапливались для прорыва блокады Ленинграда, Ставкой Верховного Главнокомандования были переброшены под Москву. Ленинград был отрезан от «большой земли», снабжение его продуктами было возможно только по Ладожскому озеру: весной, летом и осенью по воде, зимой – по льду, и, как вы понимаете, немецкие войска подвергали суда и караваны грузовиков обстрелам, много грузовиков уходило под воду, если лёд не выдерживал их тяжести. Отправляясь обратно, грузовики и суда уходили не порожними, а вывозя, насколько возможно ленинградцев на «большую землю». Разумеется, в первую очередь детей. Дорогу по льду Ладожского озера без преувеличения называли «дорогой жизни». (демонстрация слайда №9) Но все эти меры, как вы понимаете, не решали проблемы спасения всех ленинградцев и блокада обошлась городу по разным оценкам в цифру от 300000 до 1500000 миллионов человек. (демонстрация слайда №10).

26 января 2014 года (за день до годовщины снятия блокады) руководство телеканала «Дождь» инициировало соцопрос (демонстрация слайда №11), больше похожий на провокацию. Респондентам предлагалось ответить на следующий вопрос: «Нужно ли было сдать Ленинград Гитлеру, чтобы спасти сотни тысяч жителей?». 54% опрошенных, с позволения сказать, журналистами ответили: «Да, город нужно было сдать». (демонстрация слайда №12) Я думаю для вас не секрет, что иногда можно услышать такие разговоры, что вот, мол, не сопротивлялись бы Гитлеру и пили бы сейчас не «Жигулёвское», а «Баварское» и жили бы намного лучше.

Вопрос к учащимся: А что по этому поводу думаете вы? И что бы вы ответили таким людям? (выслушиваю и обобщаю ответы учащихся).

Учитель: Да, ребята, мы будем вынуждены разочаровать подобных «гуманистов» и любителей «цивилизованности». Пожалуйста, внимание на следующий слайд (№13). Из приведённого на нём материала ясно видно, что спасать ленинградцев, оказавшиеся столь любезными определённым кругам в нашей стране, гитлеровцы не собирались. И, в качестве примера, из той же серии «слово» ещё одному очевидцу событий (слайд №14). А закончить наше сегодняшнее мероприятие мне хочется словами В.В Путина, сказанными им на встрече с пережившими ленинградскую блокаду (демонстрация слайдов №15-17).

Вопросы к учащимся: Ребята, чему был посвящён наш сегодняшний классный час? Что, из того что вы сегодня увидели и услышали, было для вас новым? О чём вы уже слышали ранее?

Подведение итогов.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Разработка классного часа, посвящённого 70-й годовщине снятия блокады Ленинграда в Великой Отечественной войне.

" Мероприятие было проведено с учащимися вечерней школы (возраст от 18 до 30 лет) при исправительной колонии и рассчитано на учащихся старших классов.

"Предлагаемый материал состоит из плана мероприятия и компьютерной презентации по данной теме, являющейся неотъемлемой частью данной разработки.

"В мероприятии даётся отпор попыткам провести ревизию истории одной из славных страниц Великой Отечественной войны. Для проведения мероприятия необходим компьютер.

Автор
Дата добавления 27.01.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1636
Номер материала 27863012734
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх