1538640
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыУрок-игра по истории «Морской бой»

Урок-игра по истории «Морской бой»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Морской бой.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 6

Городского округа Стрежевой

Ул. Викулова 1, 8(38259) 5-71-99, school6@strj.tomsk.su







Методическая разработка урока истории по теме:


«Развитие основных исторических событий, экономики и политики, научной мысли и культуры в XIX века в странах Европы и Америке»



















Составитель: Кушнарёва Валентина Валентиновна

Учитель истории

I квалификационной категории



г. Стрежевой-2009 г.

Методическая разработка

План-конспект урока истории (Новая история XIX в. 8 класс).


Тема: развитие основных исторических событий, экономики и политики, научной мысли и культуры в XIX века в странах Европы и Америке.


Цель: подведение итогов изучения новой истории XIX в, вспомнить основные факты, имена, даты, понятия.

Задачи:

  • оценить и способствовать систематизации теоретических знаний по разделам программы.

  • развивать навыки самостоятельной работы в группе, умения определять и объяснять понятия, способствовать формированию информационной компетентности.

  • воспитывать чувство ответственности работы в группах.


Тип урока: урок обобщения.


Форма урока: игра « Морской бой».


Оборудование к уроку:

мультимедийное оборудование

  • ноутбук-(2 шт.),

  • проектор(2 шт.),

  • проекционные экраны (2шт),

дидактический материал:

  • памятки,

  • ватманы,

  • маркеры.




План урока:


№ п/п

Этап урока

Приёмы и методы

Время

(минут)

1.

Организационный

Приветствие. КСО.

2

2

Мотивация

Игра. Коллективная форма работы

3

3

Постановка учебной задачи

Эвристическая беседа (постановка целей, задач урока, уточнение темы)

3

4

Введение в деятельность

Моделирование, проектирование

2

5

Творческое применение полученных знаний

Творческая игровая деятельность (КСО), информационный, ИКТ.

25

6

Обобщение и систематизация знаний обучающихся

Анализ ответов с помощью ИКТ, самопроверка просмотр фактической модели

3

7

Подведение итогов урока

Обсуждение результатов. Проектирование.

4

8

Рефлексия деятельности

Самооценка обучающимися результатов деятельности на уроке.

2

9

Рекомендации к домашнему заданию

Проблемный метод

1


Ход урока:

1. Приветствую обучающихся. Создаю доброжелательную атмосферу в классе. Проверяю готовность обучающихся к работе. Распределение обучающихся на 2 группы.

На столах даны памятки по проведению игры. Объясняю правила игры. (Приложение № 1), Слайд 1.

2. Результатом вашей работы должны быть «сбитые» корабли и наибольшее количество набранных очков.

3. В ходе вашей игры-сражения вы, применяя знания пройденного материала, повторите основные события, хронологию, развитие культуры и научной мысли в странах Европы и Америки XIX в.

4. На выданных вам рабочих листах проектируете модели своих кораблей. (Приложение №3). Прослушали и просмотрели алгоритм работы с презентацией. (Приложение № 2).

5. Начинаем игру. Слайды 1-101.

6. В конце урока просмотрели рабочие листы со «сбитыми» кораблями, их размещение у команд и набранными очками.

7. Обсуждение результатов. Какие вопросы были более сложными и интересными (экономика, политика, культура). Обсуждение логического построения кораблей у команд.

8. С помощью зелёных, синих и желтых карточек проводим рефлексию.

9. Подготовиться к итоговой контрольной работе по всему разделу новой истории XIX века.



Приложение № 1

Памятка

ИГРА «Морской бой»

Морской бой - интеллектуально-творческая игра. Основой игры является детская игра «Морской бой», поле с проставленными на нем очками явля­ется игровым для данного урока.

Игровое поле выглядит так: 5x5 клеток с цифрами.

Участники игры: 2 команды обучающихся, ведущий. Задания на игровом поле составлены в виде презентации.

На первом слайде размещены 2 игровых поля,


Приложение № 2


Правила работы с презентацией.


Работаем по следующему алгоритму.

С первого слайда, после выбора нужного сектора, попадаем на слайд с вопросом, который зачитывается участникам игры.

Получив ответ, по гиперссылки выходим на правильный ответ.

По другой гиперссылки возвращаемся на первый слайд с игровыми полями.

Проигранные вопросы окрашиваются в другой цвет.

При распределении кораблей, необходимо учитывать стоимость секторов и логически грамотно построить корабли


Приложение № 3

Играющие распределяют на своем поле одинаковые корабли: 2 двухпалубных, 2 однопалубных , 1 трехпалубный и по очереди ходят, то есть называют координаты выстрела. Если на этой клетке стоит корабль, то команда получает столько баллов, сколько стоит в этой клетке, а команда соперников может попробовать, если хочет, ответить на вопросы той сложности, сколько баллов стоит в этой клетке. Если команда отвечает правильно, то баллы - очки засчитываются и им тоже. Если на этой клетке нет корабля, то сама играющая команда получает задание такой сложности, сколько написано очков, и если правильно отвечает, то зарабатывает эти баллы, а если неправильно, то это же количество баллов у них вычитается. Каждый раз ход передается по очереди другой команде.

Команда выбывает из игры, если «потоплены» все ее корабли. Выигрывает та команда, которая к моменту, когда «сбиты» все корабли, набирает больше очков.

Выбранный для просмотра документ морской бой.ppt

библиотека
материалов
Поле 1 Поле 2
Вопросы на 10 	Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:
Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:
Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:
Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:
Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ
Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:
Вопросы на 10 	Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ
Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ
Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ
Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 	Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»?...
Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ
Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ
Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ
Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ
Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?
Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям кот...
Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ
Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:
Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2:...
Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возгл...
Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3:...
Ответ 		Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с коротким...
Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ
Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм,...
Вопросы на 30 	Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ
Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ
Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:
Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ
Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки,...
Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать св...
Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в нас...
Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ
Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законо...
Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ
Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т....
Вопросы на 10 	Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Отв...
Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Т...
Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:
Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:
Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ
Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:
Вопросы на 10 	Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ
Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ
Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора...
Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Скл...
Вопросы на 20 	Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному м...
Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, называ...
Вопросы на 20 	Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ
Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПО...
Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ
Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ
Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?
Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ
Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ...
Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:
Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ
Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ
Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ
Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:
Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ
Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ
Вопросы на 30 	Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В...
Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США...
Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:
Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ
Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом...
Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ
Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ
Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнени...
Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ
Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек...
Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ
Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Поле 1 Поле 2
Описание слайда:

Поле 1 Поле 2

2 слайд Вопросы на 10 	Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:

3 слайд Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:
Описание слайда:

Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:

4 слайд Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:

5 слайд Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:
Описание слайда:

Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:

6 слайд Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ

7 слайд Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:
Описание слайда:

Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:

8 слайд Вопросы на 10 	Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ

9 слайд Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ

10 слайд Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ

11 слайд Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ

12 слайд Вопросы на 20 	Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»?
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»? ПОЛЕ В1: Ответ

13 слайд Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ

14 слайд Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ

15 слайд Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ

16 слайд Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ

17 слайд Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ

18 слайд Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ

19 слайд Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ

20 слайд Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?
Описание слайда:

Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?

21 слайд Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям кот
Описание слайда:

Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям которых принадлежало половина мест в парламенте Д5: ПОЛЕ

22 слайд Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ

23 слайд Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:
Описание слайда:

Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:

24 слайд Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2:
Описание слайда:

Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2: Ответ

25 слайд Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возгл
Описание слайда:

Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возглавил Фергюст О’Коннор. Б2: ПОЛЕ

26 слайд Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3:
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3: Ответ

27 слайд Ответ 		Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с коротким
Описание слайда:

Ответ Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с короткими рукавами и поясом, перемещенным под самую грудь. В мужском костюме главным стали хороший покрой и элегантность, а не роскошь тканей. ПОЛЕ А3:

28 слайд Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ

29 слайд Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм,
Описание слайда:

Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм, натурализм. Г4: ПОЛЕ

30 слайд Вопросы на 30 	Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ

31 слайд Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ

32 слайд Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ

33 слайд Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:
Описание слайда:

Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:

34 слайд Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ

35 слайд Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки,
Описание слайда:

Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки, катание на лодках, художественные выставки. Возобновились Олимпийские игры в 1896 году. В2: ПОЛЕ

36 слайд Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать св
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать свои идеи? ПОЛЕ Д3: Ответ

37 слайд Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ

38 слайд Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в нас
Описание слайда:

Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в настоящее время? ПОЛЕ А4: Ответ

39 слайд Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ

40 слайд Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ

41 слайд Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ

42 слайд Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ

43 слайд Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ

44 слайд Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?

45 слайд Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ

46 слайд Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?

47 слайд Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ

48 слайд Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ

49 слайд Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законо
Описание слайда:

Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законом, свободу слова, печати, собраний, участие в решении государственных дел. Д4: ПОЛЕ

50 слайд Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ

51 слайд Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т.
Описание слайда:

Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т.е. религии, монархии, национальной культуры, семьи и порядка Б5: ПОЛЕ

52 слайд Вопросы на 10 	Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Отв
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Ответ Б3:

53 слайд Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Т
Описание слайда:

Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Телфордом. ПОЛЕ Б3:

54 слайд Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:

55 слайд Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:
Описание слайда:

Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:

56 слайд Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ

57 слайд Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:
Описание слайда:

Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:

58 слайд Вопросы на 10 	Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ

59 слайд Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ

60 слайд Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора
Описание слайда:

Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора наук. ПОЛЕ Д2: Ответ

61 слайд Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Скл
Описание слайда:

Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Склодовская-Кюри Д2: ПОЛЕ

62 слайд Вопросы на 20 	Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному м
Описание слайда:

Вопросы на 20 Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе? ПОЛЕ В1: Ответ

63 слайд Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, называ
Описание слайда:

Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, назывались омнибусы. В1: ПОЛЕ

64 слайд Вопросы на 20 	Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ

65 слайд Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ

66 слайд Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПО
Описание слайда:

Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПОЛЕ Г3: Ответ

67 слайд Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ

68 слайд Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ

69 слайд Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ

70 слайд Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?
Описание слайда:

Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?

71 слайд Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ

72 слайд Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ Д1: Ответ

73 слайд Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:
Описание слайда:

Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:

74 слайд Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ

75 слайд Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ

76 слайд Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ

77 слайд Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:
Описание слайда:

Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:

78 слайд Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ

79 слайд Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ

80 слайд Вопросы на 30 	Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В
Описание слайда:

Вопросы на 30 Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В5: Ответ

81 слайд Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ

82 слайд Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США
Описание слайда:

Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США? ПОЛЕ Б1: Ответ

83 слайд Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:
Описание слайда:

Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:

84 слайд Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ

85 слайд Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом
Описание слайда:

Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом продукции. В2: ПОЛЕ

86 слайд Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ

87 слайд Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ

88 слайд Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ

89 слайд Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнени
Описание слайда:

Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнение в правах А4: ПОЛЕ

90 слайд Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ

91 слайд Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ

92 слайд Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ

93 слайд Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ

94 слайд Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?

95 слайд Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ

96 слайд Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?

97 слайд Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ

98 слайд Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ

99 слайд Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек
Описание слайда:

Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек будет защищен и уважаем Д4: ПОЛЕ

100 слайд Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ

101 слайд Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи
Описание слайда:

Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи станков усложняются технологические процессы углубляется разделение труда Б5: ПОЛЕ

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Любое освоение знаний  возможно посредством современных педагогических технологий, которые задают принципы, формы, методы и способы освоения. 

" Данный урок представлен в форме игры «Морской бой» При его построении используются принцип научности, принцип последовательности, системности и наглядности. Разработка построена в соответствии с ФГОС.

"Учителем эффективно применяются образовательные технологии и методики, такие как информационно-коммуникационные технологии, технология проблемного обучения, технология коллективного взаимообучения.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.