Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок-игра по истории «Морской бой»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Урок-игра по истории «Морской бой»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Морской бой.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 6

Городского округа Стрежевой

Ул. Викулова 1, 8(38259) 5-71-99, school6@strj.tomsk.su







Методическая разработка урока истории по теме:


«Развитие основных исторических событий, экономики и политики, научной мысли и культуры в XIX века в странах Европы и Америке»



















Составитель: Кушнарёва Валентина Валентиновна

Учитель истории

I квалификационной категории



г. Стрежевой-2009 г.

Методическая разработка

План-конспект урока истории (Новая история XIX в. 8 класс).


Тема: развитие основных исторических событий, экономики и политики, научной мысли и культуры в XIX века в странах Европы и Америке.


Цель: подведение итогов изучения новой истории XIX в, вспомнить основные факты, имена, даты, понятия.

Задачи:

  • оценить и способствовать систематизации теоретических знаний по разделам программы.

  • развивать навыки самостоятельной работы в группе, умения определять и объяснять понятия, способствовать формированию информационной компетентности.

  • воспитывать чувство ответственности работы в группах.


Тип урока: урок обобщения.


Форма урока: игра « Морской бой».


Оборудование к уроку:

мультимедийное оборудование

  • ноутбук-(2 шт.),

  • проектор(2 шт.),

  • проекционные экраны (2шт),

дидактический материал:

  • памятки,

  • ватманы,

  • маркеры.




План урока:


№ п/п

Этап урока

Приёмы и методы

Время

(минут)

1.

Организационный

Приветствие. КСО.

2

2

Мотивация

Игра. Коллективная форма работы

3

3

Постановка учебной задачи

Эвристическая беседа (постановка целей, задач урока, уточнение темы)

3

4

Введение в деятельность

Моделирование, проектирование

2

5

Творческое применение полученных знаний

Творческая игровая деятельность (КСО), информационный, ИКТ.

25

6

Обобщение и систематизация знаний обучающихся

Анализ ответов с помощью ИКТ, самопроверка просмотр фактической модели

3

7

Подведение итогов урока

Обсуждение результатов. Проектирование.

4

8

Рефлексия деятельности

Самооценка обучающимися результатов деятельности на уроке.

2

9

Рекомендации к домашнему заданию

Проблемный метод

1


Ход урока:

1. Приветствую обучающихся. Создаю доброжелательную атмосферу в классе. Проверяю готовность обучающихся к работе. Распределение обучающихся на 2 группы.

На столах даны памятки по проведению игры. Объясняю правила игры. (Приложение № 1), Слайд 1.

2. Результатом вашей работы должны быть «сбитые» корабли и наибольшее количество набранных очков.

3. В ходе вашей игры-сражения вы, применяя знания пройденного материала, повторите основные события, хронологию, развитие культуры и научной мысли в странах Европы и Америки XIX в.

4. На выданных вам рабочих листах проектируете модели своих кораблей. (Приложение №3). Прослушали и просмотрели алгоритм работы с презентацией. (Приложение № 2).

5. Начинаем игру. Слайды 1-101.

6. В конце урока просмотрели рабочие листы со «сбитыми» кораблями, их размещение у команд и набранными очками.

7. Обсуждение результатов. Какие вопросы были более сложными и интересными (экономика, политика, культура). Обсуждение логического построения кораблей у команд.

8. С помощью зелёных, синих и желтых карточек проводим рефлексию.

9. Подготовиться к итоговой контрольной работе по всему разделу новой истории XIX века.



Приложение № 1

Памятка

ИГРА «Морской бой»

Морской бой - интеллектуально-творческая игра. Основой игры является детская игра «Морской бой», поле с проставленными на нем очками явля­ется игровым для данного урока.

Игровое поле выглядит так: 5x5 клеток с цифрами.

Участники игры: 2 команды обучающихся, ведущий. Задания на игровом поле составлены в виде презентации.

На первом слайде размещены 2 игровых поля,


Приложение № 2


Правила работы с презентацией.


Работаем по следующему алгоритму.

С первого слайда, после выбора нужного сектора, попадаем на слайд с вопросом, который зачитывается участникам игры.

Получив ответ, по гиперссылки выходим на правильный ответ.

По другой гиперссылки возвращаемся на первый слайд с игровыми полями.

Проигранные вопросы окрашиваются в другой цвет.

При распределении кораблей, необходимо учитывать стоимость секторов и логически грамотно построить корабли


Приложение № 3

Играющие распределяют на своем поле одинаковые корабли: 2 двухпалубных, 2 однопалубных , 1 трехпалубный и по очереди ходят, то есть называют координаты выстрела. Если на этой клетке стоит корабль, то команда получает столько баллов, сколько стоит в этой клетке, а команда соперников может попробовать, если хочет, ответить на вопросы той сложности, сколько баллов стоит в этой клетке. Если команда отвечает правильно, то баллы - очки засчитываются и им тоже. Если на этой клетке нет корабля, то сама играющая команда получает задание такой сложности, сколько написано очков, и если правильно отвечает, то зарабатывает эти баллы, а если неправильно, то это же количество баллов у них вычитается. Каждый раз ход передается по очереди другой команде.

Команда выбывает из игры, если «потоплены» все ее корабли. Выигрывает та команда, которая к моменту, когда «сбиты» все корабли, набирает больше очков.

Выбранный для просмотра документ морской бой.ppt

библиотека
материалов
Поле 1 Поле 2
Вопросы на 10 	Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:
Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:
Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:
Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:
Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ
Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:
Вопросы на 10 	Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ
Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ
Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ
Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 	Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»?...
Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ
Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ
Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ
Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ
Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?
Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям кот...
Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ
Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:
Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2:...
Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возгл...
Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3:...
Ответ 		Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с коротким...
Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ
Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм,...
Вопросы на 30 	Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ
Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ
Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:
Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ
Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки,...
Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать св...
Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в нас...
Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ
Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законо...
Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ
Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т....
Вопросы на 10 	Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Отв...
Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Т...
Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:
Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:
Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ
Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:
Вопросы на 10 	Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ
Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ
Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора...
Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Скл...
Вопросы на 20 	Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному м...
Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, называ...
Вопросы на 20 	Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ
Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ
Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПО...
Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ
Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ
Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ
Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?
Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ
Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ...
Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:
Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ
Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ
Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ
Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:
Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ
Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ
Вопросы на 30 	Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В...
Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США...
Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:
Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ
Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом...
Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ
Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ
Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ
Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнени...
Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ
Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ
Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ
Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек...
Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ
Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи...
101 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поле 1 Поле 2
Описание слайда:

Поле 1 Поле 2

№ слайда 2 Вопросы на 10 	Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем приходился Вильгельм II Вильгельму I? ПОЛЕ Ответ Б3:

№ слайда 3 Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:
Описание слайда:

Ответ Вильгельм II Вильгельму I приходился внуком ПОЛЕ Б3:

№ слайда 4 Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кого называли «живописцем счастья»? ПОЛЕ Ответ А5:

№ слайда 5 Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:
Описание слайда:

Ответ Огюст Ренуар – «живописец счастья» ПОЛЕ А5:

№ слайда 6 Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 В каком году Наполеон I стал императором? В4: ПОЛЕ Ответ

№ слайда 7 Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:
Описание слайда:

Ответ В 1804 году ПОЛЕ В4:

№ слайда 8 Вопросы на 10 	Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кого в истории называли «железным канцлером»? Г1: ПОЛЕ Ответ

№ слайда 9 Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Железным канцлером» называли Отто фон Бисмарка Г1: ПОЛЕ

№ слайда 10 Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем приходился Карл X Людовику XVI? ПОЛЕ Д2: Ответ

№ слайда 11 Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Карл X Людовику XVI приходился братом Д2: ПОЛЕ

№ слайда 12 Вопросы на 20 	Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»?
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого современники называли «человеком больших неожиданностей»? ПОЛЕ В1: Ответ

№ слайда 13 Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Вильгельм II – «человек больших неожиданностей» В1: ПОЛЕ

№ слайда 14 Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли создателем «маленьких шедевров»? ПОЛЕ А2: Ответ

№ слайда 15 Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Создателем «маленьких шедевров» называли Франца Шуберта А2: ПОЛЕ

№ слайда 16 Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кто изобрёл первый токарный станок из металла? ПОЛЕ Г3: Ответ

№ слайда 17 Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Первый токарный станок из металла изобрёл Модслей Г3: ПОЛЕ

№ слайда 18 Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Как в истории называли XIX век? ПОЛЕ Б4: Ответ

№ слайда 19 Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ XIX век называют машинным веком Б4: ПОЛЕ

№ слайда 20 Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?
Описание слайда:

Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что такое «гнилые местечки»?

№ слайда 21 Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям кот
Описание слайда:

Ответ «Гнилые местечки» - малочисленные городки и деревни, представителям которых принадлежало половина мест в парламенте Д5: ПОЛЕ

№ слайда 22 Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Какая ракета мчалась со скоростью 6-8 км/ч ПОЛЕ Д1: Ответ

№ слайда 23 Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:
Описание слайда:

Ответ Первый паровоз, изобретенный Стеффенсоном, назывался «Ракетой» ПОЛЕ Д1:

№ слайда 24 Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2:
Описание слайда:

Вопросы на 30 Что такое чартизм? Кто возглавил чартистское движение? ПОЛЕ Б2: Ответ

№ слайда 25 Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возгл
Описание слайда:

Ответ Чартизм – движение за избирательную реформу. Чартистское движение возглавил Фергюст О’Коннор. Б2: ПОЛЕ

№ слайда 26 Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3:
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите основные признаки стиля «ампир» в моде XIXв. ПОЛЕ А3: Ответ

№ слайда 27 Ответ 		Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с коротким
Описание слайда:

Ответ Дамы носили открытые платья белого цвета из легких тканей, с короткими рукавами и поясом, перемещенным под самую грудь. В мужском костюме главным стали хороший покрой и элегантность, а не роскошь тканей. ПОЛЕ А3:

№ слайда 28 Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите основные направления в литературе XIXв. ПОЛЕ Г4: Ответ

№ слайда 29 Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм,
Описание слайда:

Ответ Основные направления в литературе XIXв: романтизм, критический реализм, натурализм. Г4: ПОЛЕ

№ слайда 30 Вопросы на 30 	Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Что обозначает термин «Парижская коммуна»? ПОЛЕ В5: Ответ

№ слайда 31 Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Орган городского самоуправления в Париже В5: ПОЛЕ

№ слайда 32 Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Назовите социальный состав общества в XIXв. ПОЛЕ Б1: Ответ

№ слайда 33 Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:
Описание слайда:

Ответ Буржуазия Наёмные рабочие Крестьянство ПОЛЕ Б1:

№ слайда 34 Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Назовите новые развлечения людей в XIX в. ПОЛЕ В2: Ответ

№ слайда 35 Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки,
Описание слайда:

Ответ Новые развлечения XIXв.: театр, кафе, рестораны, велосипедные прогулки, катание на лодках, художественные выставки. Возобновились Олимпийские игры в 1896 году. В2: ПОЛЕ

№ слайда 36 Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать св
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто из социалистов-утопистов пытался на практике реализовать свои идеи? ПОЛЕ Д3: Ответ

№ слайда 37 Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Роберт Оуэн. Д3: ПОЛЕ

№ слайда 38 Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в нас
Описание слайда:

Вопросы на 40 Какие из крупных компаний, созданных в XIXв., действуют и в настоящее время? ПОЛЕ А4: Ответ

№ слайда 39 Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Siemens», «Ford». А4: ПОЛЕ

№ слайда 40 Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ

№ слайда 41 Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Наполеон Бонапарт Г5: ПОЛЕ

№ слайда 42 Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ

№ слайда 43 Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Джордж Байрон А1: ПОЛЕ

№ слайда 44 Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?

№ слайда 45 Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Отто фон Бисмарк Г2: ПОЛЕ

№ слайда 46 Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?

№ слайда 47 Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Чарлз Дарвин В3: ПОЛЕ

№ слайда 48 Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные принципы либерализма. ПОЛЕ Д4: Ответ

№ слайда 49 Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законо
Описание слайда:

Ответ Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство перед законом, свободу слова, печати, собраний, участие в решении государственных дел. Д4: ПОЛЕ

№ слайда 50 Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные идеи консерватизма ПОЛЕ Б5: Ответ

№ слайда 51 Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т.
Описание слайда:

Ответ - необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей, т.е. религии, монархии, национальной культуры, семьи и порядка Б5: ПОЛЕ

№ слайда 52 Вопросы на 10 	Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Отв
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кем был построен первый железнодорожный висячий мост? ПОЛЕ Ответ Б3:

№ слайда 53 Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Т
Описание слайда:

Ответ Первый железнодорожный висячий мост был построен английским инженером Телфордом. ПОЛЕ Б3:

№ слайда 54 Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кто первый создал модель аэростата? ПОЛЕ Ответ А5:

№ слайда 55 Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:
Описание слайда:

Ответ Первый модель аэростата создал физик Жак Шарль ПОЛЕ А5:

№ слайда 56 Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 На какой остров был сослан Наполеон I в 1815г? В4: ПОЛЕ Ответ

№ слайда 57 Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:
Описание слайда:

Ответ Наполеон I был сослан на остров Эльба ПОЛЕ В4:

№ слайда 58 Вопросы на 10 	Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 10 Кто изобрёл динамит? Г1: ПОЛЕ Ответ

№ слайда 59 Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Динамит изобрёл А. Нобель Г1: ПОЛЕ

№ слайда 60 Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора
Описание слайда:

Вопросы на 10 Назовите имя первой женщины в Европе, получившей звание доктора наук. ПОЛЕ Д2: Ответ

№ слайда 61 Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Скл
Описание слайда:

Ответ Первой женщиной в Европе, получившей звание доктора наук была Мария Склодовская-Кюри Д2: ПОЛЕ

№ слайда 62 Вопросы на 20 	Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному м
Описание слайда:

Вопросы на 20 Как назывались большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе? ПОЛЕ В1: Ответ

№ слайда 63 Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, называ
Описание слайда:

Ответ Большие экипажи, следовавшие по определенному маршруту в городе, назывались омнибусы. В1: ПОЛЕ

№ слайда 64 Вопросы на 20 	Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли «крестьянским живописцем»? ПОЛЕ А2: Ответ

№ слайда 65 Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ «Крестьянским живописцем» называли Жана Миле А2: ПОЛЕ

№ слайда 66 Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПО
Описание слайда:

Вопросы на 20 В каком городе и когда была открыта первая подземная дорога? ПОЛЕ Г3: Ответ

№ слайда 67 Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Первая подземная дорога была открыта в Лондоне в 1863г Г3: ПОЛЕ

№ слайда 68 Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 20 Кого называли «революционером на троне»? ПОЛЕ Б4: Ответ

№ слайда 69 Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Наполеона Бонапарта Б4: ПОЛЕ

№ слайда 70 Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?
Описание слайда:

Вопросы на 20 ПОЛЕ Д5: Ответ Что связывало графа Д’Артуа с Карлом X?

№ слайда 71 Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Это одно и то же лицо Д5: ПОЛЕ

№ слайда 72 Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Где состоялась первая встреча Наполеона I и Александра I? ПОЛЕ Д1: Ответ

№ слайда 73 Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:
Описание слайда:

Ответ Встреча состоялась в г.Тильзите ПОЛЕ Д1:

№ слайда 74 Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 К какой династии принадлежал Людовик XVIII? ПОЛЕ Б2: Ответ

№ слайда 75 Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Людовик XVIII принадлежал к династии Бурбонов. Б2: ПОЛЕ

№ слайда 76 Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Чем занималась германская фирма Круппа? ПОЛЕ А3: Ответ

№ слайда 77 Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:
Описание слайда:

Ответ Производством дальнобойного артиллерийского орудия. ПОЛЕ А3:

№ слайда 78 Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 30 Назовите полное имя Чарли Чаплина. ПОЛЕ Г4: Ответ

№ слайда 79 Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Чарлз Спенсер Чаплин. Г4: ПОЛЕ

№ слайда 80 Вопросы на 30 	Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В
Описание слайда:

Вопросы на 30 Кто был канцлером Пруссии периода объединения Германии? ПОЛЕ В5: Ответ

№ слайда 81 Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Отто фон Бисмарк В5: ПОЛЕ

№ слайда 82 Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США
Описание слайда:

Вопросы на 40 Как назывался нефтяной трест, производивший 90% продукции в США? ПОЛЕ Б1: Ответ

№ слайда 83 Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:
Описание слайда:

Ответ Трест Рокфеллера ПОЛЕ Б1:

№ слайда 84 Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Что такое синдикат? ПОЛЕ В2: Ответ

№ слайда 85 Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом
Описание слайда:

Ответ Синдикат – это объединения предприятий, занимавшиеся совместным сбытом продукции. В2: ПОЛЕ

№ слайда 86 Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Люди какой профессии реже болели оспой в XIXв? ПОЛЕ Д3: Ответ

№ слайда 87 Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Доярки Д3: ПОЛЕ

№ слайда 88 Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Что такое эмансипация? ПОЛЕ А4: Ответ

№ слайда 89 Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнени
Описание слайда:

Ответ Эмансипация – освобождение от зависимости, отмена ограничений, уравнение в правах А4: ПОЛЕ

№ слайда 90 Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 40 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ Г5: Ответ

№ слайда 91 Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Карл Маркс Г5: ПОЛЕ

№ слайда 92 Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Кто изображен перед вами? ПОЛЕ А1: Ответ

№ слайда 93 Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Фридерик Шопен А1: ПОЛЕ

№ слайда 94 Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ Г2: Ответ Кто изображен перед вами?

№ слайда 95 Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Майкл Фарадей Г2: ПОЛЕ

№ слайда 96 Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?
Описание слайда:

Вопросы на 50 ПОЛЕ В3: Ответ Кто изображен перед вами?

№ слайда 97 Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ
Описание слайда:

Ответ Альфред Нобель В3: ПОЛЕ

№ слайда 98 Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Назовите основные идеи социалистического учения. ПОЛЕ Д4: Ответ

№ слайда 99 Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек
Описание слайда:

Ответ Нет частной собственности нищеты Вражды между членами общества Человек будет защищен и уважаем Д4: ПОЛЕ

№ слайда 100 Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ
Описание слайда:

Вопросы на 50 Характерные черты индустриального общества ПОЛЕ Б5: Ответ

№ слайда 101 Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи
Описание слайда:

Ответ ручной труд заменяется машинным машины начинают производится при помощи станков усложняются технологические процессы углубляется разделение труда Б5: ПОЛЕ


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Любое освоение знаний  возможно посредством современных педагогических технологий, которые задают принципы, формы, методы и способы освоения. 

" Данный урок представлен в форме игры «Морской бой» При его построении используются принцип научности, принцип последовательности, системности и наглядности. Разработка построена в соответствии с ФГОС.

"Учителем эффективно применяются образовательные технологии и методики, такие как информационно-коммуникационные технологии, технология проблемного обучения, технология коллективного взаимообучения.

Общая информация

Номер материала: 27885012827

Похожие материалы