131123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русской литературе для 8 класса «Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»

Презентация по русской литературе для 8 класса «Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»

библиотека
материалов
Костанайская область г.Аркалык-учитель русского языка и литературы Юлмухамето...
Тема урока: Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
Цель урока: изучить повесть, научить умению работать с текстом, работать в гр...
Ход урока Побуждение. Осмысление. Рефлексия
I.Побуждение Вступительное слово учителя. Сообщение ученика на тему «Сентимен...
Николай Михайлович Карамзин
Вступительное слово учителя. Николай Михайлович Карамзин (1766-1826) — россий...
Повесть «Бедная Лиза» «Бедная Лиза» — сентиментальная повесть, написанная в 1...
Повесть стала образцом русской сентиментальной литературы. В противовес класс...
Симонов монастырь в Москве.
Выступление ученика. Сентиментализм  (от французского sentiment - чувство) -...
II.Осмысление Работа с текстом 1 группа. История семьи Лизы. 2 группа. Расска...
О.А.Кипренский «Бедна Лиза» -1827 год
Вопросы При каких обстоятельствах в первые встретились Лиза и Эраст?(Инсценир...
III.Рефлексия Составление кластера. 1 группа Лиза. 2 группа Эраст. Эссе. «Ист...
Лиза ТРУДОЛЮБИВАЯ БЕДНАЯ СКРОМНАЯ НАИВНАЯ ДОБРАЯ
Эраст БОГАТЫЙ ЭГОИСТ АЗАРТНЫЙ ЛЕГКОМЫСЛЕННЫЙ Ветреный

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Костанайская область г.Аркалык-учитель русского языка и литературы Юлмухамето
Описание слайда:

Костанайская область г.Аркалык-учитель русского языка и литературы Юлмухаметова Айгуль Сагитьяновна Урок по русской литературе в 8 классе по теме Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»

2 слайд Тема урока: Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»
Описание слайда:

Тема урока: Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»

3 слайд Цель урока: изучить повесть, научить умению работать с текстом, работать в гр
Описание слайда:

Цель урока: изучить повесть, научить умению работать с текстом, работать в группах, уметь рассуждать, анализировать, обобщать, делать выводы; способствовать воспитанию у учащихся нравственно правильного выбора в жизни.

4 слайд Ход урока Побуждение. Осмысление. Рефлексия
Описание слайда:

Ход урока Побуждение. Осмысление. Рефлексия

5 слайд I.Побуждение Вступительное слово учителя. Сообщение ученика на тему «Сентимен
Описание слайда:

I.Побуждение Вступительное слово учителя. Сообщение ученика на тему «Сентиментализм» Мозговая атака «Любовь»

6 слайд Николай Михайлович Карамзин
Описание слайда:

Николай Михайлович Карамзин

7 слайд Вступительное слово учителя. Николай Михайлович Карамзин (1766-1826) — россий
Описание слайда:

Вступительное слово учителя. Николай Михайлович Карамзин (1766-1826) — российский историк, писатель, почетный член Российской АН (1818). Создатель «Истории государства Российского» (т. 1-12, 1816-29), одного из значительных трудов в Российской историографии. Основоположник русского сентиментализма («Письма русского путешественника», «Бедная Лиза» и др.). Редактор «Московского журнала» (1791-92) и «Вестника Европы» (1802-03).

8 слайд Повесть «Бедная Лиза» «Бедная Лиза» — сентиментальная повесть, написанная в 1
Описание слайда:

Повесть «Бедная Лиза» «Бедная Лиза» — сентиментальная повесть, написанная в 1792 году. Сюжет этой повести заимствован Карамзиным из европейской любовной литературы, однако перенесён на «русскую» почву. Автор намекает, что лично знаком с Эрастом («Я познакомился с ним за год до его смерти. Он сам рассказал мне сию историю и привел меня к Лизиной могиле» и подчёркивает, что действие происходит именно в Москве и её окрестностях, описывает, например, Симонов и Данилов монастыри, Воробьёвы горы, создавая иллюзию достоверности. Для русской литературы того времени это было новаторством: обычно действие произведений разворачивалось «в одном городе». Первые читатели повести восприняли историю Лизы как реальную трагедию современницы — не случайно пруд под стенами Симонова монастыря получил название Лизина пруда, а судьба героини Карамзина — массу подражаний. 

9 слайд Повесть стала образцом русской сентиментальной литературы. В противовес класс
Описание слайда:

Повесть стала образцом русской сентиментальной литературы. В противовес классицизму с его культом разума Карамзин утверждал культ чувств, чувствительности, сострадания: «Ах! Я люблю те предметы, которые трогают моё сердце и заставляют меня проливать слезы нежной скорби!». Герои важны прежде всего способностью любить, отдаваться чувствам. Сословного конфликта в повести нет: Карамзин в равной степени сочувствует и Эрасту, и Лизе. Кроме того, в отличие от произведений классицизма, «Бедная Лиза» лишена морали, дидактизма, назидательности: автор не поучает, а пытается вызвать у читателя сопереживание героям.

10 слайд Симонов монастырь в Москве.
Описание слайда:

Симонов монастырь в Москве.

11 слайд Выступление ученика. Сентиментализм  (от французского sentiment - чувство) -
Описание слайда:

Выступление ученика. Сентиментализм  (от французского sentiment - чувство) - направление в литературе и искусстве второй половины XVIII века, отличавшееся повышенным интересом к человеческим чувствам и обостренно эмоциональным отношением к окружающему миру. ("Сентиментальное путешествие по Франции и Италии Стерна, "Новая Элоиза" Руссо, "Бедная Лиза" Карамзина). Новаторство сентиментализма - в исключительном внимании к душевному состоянию личности и обращении к переживаниям простого, незнатного человека. Карамзину принадлежат примечательные в этом отношении слова: "...И крестьянки любить умеют" ("Бедная Лиза"). Другие утверждали, что простолюдин, близкий к природе, не извращенный аристократическими предрассудками, превосходит в нравственном отношении всякого дворянина. Пейзаж у сентименталистов - не бесстрастный фон развития событий, но воссоздание живой природы, глубоко воспринятой и прочувствованной.

12 слайд II.Осмысление Работа с текстом 1 группа. История семьи Лизы. 2 группа. Расска
Описание слайда:

II.Осмысление Работа с текстом 1 группа. История семьи Лизы. 2 группа. Рассказ об Эрасте. 2) Работа по вопросам

13 слайд О.А.Кипренский «Бедна Лиза» -1827 год
Описание слайда:

О.А.Кипренский «Бедна Лиза» -1827 год

14 слайд Вопросы При каких обстоятельствах в первые встретились Лиза и Эраст?(Инсценир
Описание слайда:

Вопросы При каких обстоятельствах в первые встретились Лиза и Эраст?(Инсценирование эпизода встречи) Какими рисует автор молодых людей? Чем и как пожертвовала Лиза ради своей любви? Почему Эраст обманул Лизу? Какие чувства испытывает Лиза, когда узнает что видится с любимым в последний раз? Как вы относитесь к поступку Лизы? Ребята, а как вы поступили бы на месте Лизы?

15 слайд III.Рефлексия Составление кластера. 1 группа Лиза. 2 группа Эраст. Эссе. «Ист
Описание слайда:

III.Рефлексия Составление кластера. 1 группа Лиза. 2 группа Эраст. Эссе. «История любви Лизы и Эраста» Выставление оценок. Домашнее задание. Придумайте свой вариант концовки повести. СПАСИБО ЗА УРОК!!!

16 слайд Лиза ТРУДОЛЮБИВАЯ БЕДНАЯ СКРОМНАЯ НАИВНАЯ ДОБРАЯ
Описание слайда:

Лиза ТРУДОЛЮБИВАЯ БЕДНАЯ СКРОМНАЯ НАИВНАЯ ДОБРАЯ

17 слайд Эраст БОГАТЫЙ ЭГОИСТ АЗАРТНЫЙ ЛЕГКОМЫСЛЕННЫЙ Ветреный
Описание слайда:

Эраст БОГАТЫЙ ЭГОИСТ АЗАРТНЫЙ ЛЕГКОМЫСЛЕННЫЙ Ветреный

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Содержание урока содействует формированию и "развитию компетентно-ориентированной личности, способной  свободно излагать свои мысли, критически думать, умеющей самостоятельно принимать решения, найти правильный выход в жизненной ситуации.

Урок построен по технологии критического мышления RWST.

На уроке использованы различные формы работ: коллективная, групповая, индивидуальная; различные виды работ: мозговая атака, кластер, работа с текстом, работа по вопросам, инсценирование эпизода из повести, эссе.

Общая информация

Номер материала: 27889012807

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.