Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока на тему «Не для того в гости идут, что дома нечего обедать»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект урока на тему «Не для того в гости идут, что дома нечего обедать»

библиотека
материалов


ОГОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. СКШИ№6 (8-го вида) для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

с отклонениями в развитии.







Конспект занятия по теме:


НЕ ДЛЯ ТОГО В ГОСТИ ИДУТ,

ЧТО ДОМА НЕЧЕГО ОБЕДАТЬ





hello_html_3909b567.jpg





Составила и провела воспитатель 5 «б» класса: Масовец А.Ю.




2012год



Обучающие занятие-игра для среднего школьного возраста

Цель: ознакомить школьников с правилами приема го­стей, правилами поведения в гостях и за столом.

Ведущий. Вас пригласили в гости или вы стираетесь встречать гостей. Как вести себя, чтобы всем было удобно, чтобы никого не обидеть? Вот об этом сегодня и пойдет наш разговор. Ведь принимать гостей — это искусство! Существу­ет очень много национальных обычаев приема Гостей, но в них и много общего. Конечно, самое главное правило — это относиться к гостю с уважением и почтением. Умеете ли вы принимать гостей? Послушайте стихотворение Бориса Заходера «Очень вежливый индюк»:


Объявился в Доме вдруг

Очень вежливый Индюк,

Раз 30 в день, не реже,

Он кричал: «Эй, вы, невежи! "

Заходите, что ли, в гости —

Поучиться вежливости

Я и сам, — кричал Индюк, —

Доктор вежливых наук.

И жена моя — пример

Замечательных манер.

Даже когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся, ты, Осел!

Заходи, садись за стол!

Что же ты молчишь, как рыба?

Говори: «Приду, спасибо».

Ты не будь свиньей, Свинья,

Ждет тебя моя семья,

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло».

Как бы ни бился он, однако

К Индюку никто не шел —

Ни Корова, ни Собака,

Ни Хавронья, ни Осел.

Посинел Индюк от злости,

«Не идут, нахалы, в гости!

Зря пропали все труды!

Все они — балды, балды!»

И добавил с высоты

Своего величия:

«Не усвоили, скоты,

Правила приличия!»


Ведущий. Как вы думаете, почему же никто так и не
захотел прийти в гости к очень «вежливому» Индюку? (От­веты детей.)

Beдущий (обобщая). Индюк оказался неприветливым и нетактичным хозяином, всех успел обидеть, а себя не переставал нахваливать. Индюк оказался плохим хозяином, не умеющим принимать гостей. А как быть хорошим гостем? Ведь это только кажется, что это дело нехитрое. Помните, как неудачно сходил в гости к Кролику Винни Пух? Опустошил все его сладкие запасы и еле-еле вылез из дверей дома Кролика. Как вы думаете, зачем люди ходят в гости? Для этого, наверное, есть много причин. Во-первых, очень приятно, когда увидев тебя, кто-нибудь обрадуется и тепло улыбнется. Во-вторых, в гостях соби­раются разные люди: поговорят о разном, и всем польза — узнали новости, обсудили события, обменялись мнения­ми. Все стали немножко богаче знаниями и умнее. И еще привыкли люди делиться друг с другом чем-то хорошим. Родился, например, в семье ребенок — зовут друзей раз­делить радость. А если случится горе — звать друзей не надо. Те, кто приходил в дни радости, придут разделить и горе. Вот почему с давних пор и до наших дней ходят люди в гости. Разумеется, что за долгое время выработа­лись очень ясные и определенные представления о том, как вести себя хозяину и как — гостю. Многие, наверное, скажут: «Да слышали мы об этом, знаем». И верно знают. Только почему же так часто это знание и поступки не совпадают даже в мелочах? Прибегаете вы к товарищу домой — на прогулку его позвать. Открывает его мама. У многих первые слова такие: «Юра дома?». А надо бы сказать совсем другое — «Здравствуйте!» И только потом спро­сить о Юре. Но ведь часто нарушаются и другие правила поведения. Какие именно? Не станем их перечислять — ведь это всегда достаточно скучно. Предлагаю вам рассказ о том, как одна девочка пришла в гости к подруге. Она ока­залась не очень хорошей гостьей. Найдите посчитайте ошиб­ки в её поведении, только будьте внимательны — оши­бок много, не меньше десяти, а может и больше.

Рассказ - сценка

После занятий Настя сказала Маше:

Знаешь приходи ко мне сегодня часов в шесть, новый
фильм посмотрим.

Ладно, — ответила Маша. — Приду.

В шесть Маша не пришла, в семь Настя уже перестала ждать
подругу. Вдруг резко и сильно зазвенел звонок. Пока Настя
открывала дверь, гостья несколько раз, подолгу не отпуская, нажимала кнопку звонка.


Привет, — сказал Маша. — Это я.

Он прошла в комнату; сбросила куртку и шапку в кресло и огляделась:

  • А у вас ничего. Подходяще. А это что? — он схватила мо­дель парусника с письменного стола..

  • Это отцу подарили. На память. .'

Здорово сделано. А мачты из дерева, что ли?
Маша нажала посильнее, и мачта слабо хрустнула.
Настя взгпянула1 испуганно, но ничего не сказала. А гостья в это

время уже вертела в руках многоцветную шариковую ручку, по­очередно нажимая яркие кнопки и пробуя каждый цвет на полу-исписанном листе, бумаги, который лежал на столе. Потом Маша отправилась бродить по комнатам.

  • Сколько стоит? А это где покупали? — поминутно спра­шивала, она, трогая хрустальную вазу, картину на стене.

  • Зачем барахло всякое в доме держите? — На лице Маши ясно выразилось презрение к вкусам хозяев.

Зато туалетный столик вызвал у неё особый интерес. Она' открыла флакон духов, перевернула его и трясла над своей головой до тех пор, пока не вылила почти половину содержимого: Потом Маша ткнула своим грязным пальцем в баночку с кре­мом, понюхала крем и, сказав, что пахнет Земляникой, размазала по лицу.

Затем она дунула в пудру, и душистое облако разлетелось по ком­нате, медленно оседая на ковер и маленький полированный столик.


Настя в это время приготовила чай и пригласила гостью к столу. Та критически оглядела стаканы с чаем, вазочку с вареньем, са­харницу и потянула к себе ручку холодильника:


Ты колбасы нарежь, Настя. А это селедка, что ли? И се­ледку давай. Я знаешь, как соленое люблю!

Наевшись и напившись вдоволь чаю, Маша собралась домой:

Ну, я пошла. Пока. Завтра еще приду.


Ведущий. Ау вас бывали такие гости? Как вы к ним относитесь? А как вы себя бы повели в гостях? Как бы вы поступили на месте Насти по отношению к гостье? (ответы детей). Таких людей стара­ются не приглашать в гости, а если они все же пришли, то хозяева стараются найти любой предлог, чтобы подобные гости побыстрее покинули их дом. Да, непросто быть хо­рошим гостем, но и непросто быть хорошим хозяином. Чтобы убедиться в этом, рассмотрим несколько случаев, или, как их еще называют, ситуаций.


Ситуация первая

Алеша возвращался из школы с друзьями. По дороге дру­зья спорили о том, кто быстрее всех бегает. Саша утверждал, что гепард, Витя говорил, что антилопа. Доспорить они не успели, как подошли к дому Алеши. Расставаться друзьям не хотелось. Алеша предложил:

  • Пошли к нам, ребята. У меня «Жизнь животных» Брема есть. И поедим, а то здорово есть хочется.

  • А мама ругаться Не будет? — спросил Витя.

  • Ну что ты! Она у меня добрая!

Мальчикам открыла дверь мама Алеши. Она была в старень­ком платье и в фартуке. Из-под косынки выбились растрепан­ные волосы. В руках была мокрая тряпка. В ванной работала стиральная машина, а в комнате, куда прошли мальчики, вся мебель была сдвинута. Было видно, что в квартире началась большая уборка.

Вы уж извините, ребята, у нас беспорядок. Я вам сейчас
приготовлю что-нибудь перекусить, — сказала Алешина мама.

Мальчики стали отказываться, порываясь уйти. Алеша и его мама уговаривали их остаться. Всем было неловко.


hello_html_4edda62a.gifhello_html_4304201f.gifВедущий. Кто виноват в этом? (Ответы детей.) Больше всех виноват

Алеша. В данной ситуации он всех по­ставил в неловкое положение, хотя, и

сделал это не предна­меренно. А вот его друзья поступили правильно, Поняв)

что их приход оказался не ко времени, они постарались уйти:. Именно так и

поступают воспитанные люди, если видят, что своим, неожиданным приходом

ставят хозяев в неловкое по­ложение.



Ведущий (обобщая). Знайте, что неожиданный визит почти всегда причиняет беспокойство, поэтому он допус­тим только в случае крайней необходимости. Не обманывайтесь вежливостью хозяина — у него нет другого выхода.
В этом случае зайдите, поговорите и быстро попрощайтесь.
Помните поговорку: «Гостям дважды радуются—встречая
и провожая». Как вы понимаете эту поговорку? (ответы детей) .

Ведущий.На самом деле лицо человека, который в
таких случаях открывает вам дверь, бывает порой очень
выразительным, даже если хозяин приветствует вас сло­вами: «Очень рад, проходи, пожалуйста». Наверное, лицо мамы Алеши в этот момент не выражало радости. Рассмот­рим следующую ситуацию.


Ситуация вторая


Игорю скоро в школу, но уроки еще не сделаны. А мама просила начистить картошки и протереть пол влаж­ной тряпкой. Игорь никак не возьмется задело. С утра за­глянули к нему, на минутку товарищи, два брата. И все не уходили. Играли в настольный хоккей. Тренировали на за­держание преступника болонку Тусю. Отрабатывали на ковре приемы карате. Опустошили вазочку с конфетами. Потом нашли песенник и стали петь песни. Что делать Игорю? (Домой их отправить? А как же быть с долгом го­степриимного хозяина? Выполнить его? А уроки? А мамина просьба?) (Ответы учащихся.)


Ведущий (обобщая), Быть приветливым хозяином — это значит разумно встретить, гостя, помочь ему раздеться, пригласить в лучшую комнату, усадить поуютнее, чем-ни­будь занять и развлечь его. Важно быть щедрым хозяином, не

жалеть, для гостей книг, марок, игрушек, угощения, а также времени, стараний и усилий. Важно быть и предупредитель­ным хозяином, заранее подумать не только о том, чем вы угостите своих гостей, но и чем займете их. Важно быть вни­мательным хозяином - это значит, видеть всех своих гостей сразу и в отдельности, найти время, чтобы с каждым из них немного поговорить, а тем, кто стесняется или впервые в вашем доме, уделить побольше внимания. Важно быть так­тичным хозяином — постараться не замечать невольных про­махов и ошибок гостя, не затевать разговора на неприятную для гостя тему, не устраивать таких игр и развлечений, где хозяин будет выглядеть молодцом, а гость неумехой.

Очень важно быть хорошим хозяином, но не менее важ­но быть хорошим гостем. К тому же гостей приглашают заранее, и, прежде чем пригласить гостей в свой дом, сле­дует посоветоваться с родителями: когда им удобнее при­нять, ваших гостей, не помешает ли этот визит их планам. Итак, согласовав все вопросы, вы приглашаете к себе в гости тех, кого вам хочется увидеть у себя дома. Поговорим о правилах поведения за столом во время обеда. Вспомним также, как нарушаются эти правила и как нас раздражает, когда люди не умеют красиво или просто аккуратно есть. В этом вопросе, как и во всяком другом, нужна мера. Нас в равной степени может раздражать и гром­кое чавканье, и чрезмерная чопорность, и навязчивое сле­дование сухому набору правил поведения за столом. Суще­ствует много тонкостей и особенностей гостеприимства и поведения в гостях. Попробуем все вместе ещё раз в них разобраться, ведь когда говорят о хороших манерах, то в первую очередь вспоминают о поведении за столом.



«Хитрые» вопросы этикета

1.Можно ли класть локти на стол и как надо держать руки вовремя еды?

а) Если позволяет место за столом, то локти можно
поставить около тарелки..

б) Можно поставить локоть одной руки, другая рука
должна лежать на коленях.

в) Локти надо прижимать к телу.


2.Вас пригласили в гости к определенному времени. Когда вы должны прийти, чтобы не нарушить этикет?

а) Прийти заранее.

б) Можно опоздать на час — тем радостнее вас встре­тят, ведь уже и ждать перестали.

в) прийти вовремя

г) опаздывать более чем на десять минут неприлично.


3.Кто должен первым садиться за стол

а) Гости/ведь стол накрывали для них.

б) Хозяин, и он должен первым начинать есть, пока­зывая пример гостям.

в) Хозяин, но не начинает есть раньше гостей.



4.К вам пришли гости, и вдруг неожиданно зазвонил телефон.
Что вы сделаете?

а) Возьмете трубку и немного поболтаете по телефону. Гости в это время спокойно разденутся и оглядятся.

б) Тактично извинитесь перед звонившим, пообещав перезвонить ему в ближайшее время.

в) Не будете снимать телефонную трубку вообще.


5.Что делать с салфеткой, когда вы сели за стол?

а) Салфетку следует заткнуть за воротник аккуратно.
разложить на груди.

б) Салфетку следует положить на колени.

в) Салфетку надо оставить там, где она лежит.


6.Что делать с чайной ложечкой, после того как вы размешали ею чай или кофе?

а) Ложечку надо оставить в стакане.

б) Ложечку нужно положить на стол.

в) Ложечку нужно положить на блюдце.


7.Надо ли доедать последнюю ложку супа?

а) Надо стараться не доедать последнюю ложку супа.

б) Можно доесть, если суп вам по вкусу.

в) Обязательно надо доесть, даже если суп вам не очень
понравился. Надо съесть все, чтобы не обидеть хозяев.


8.Можно ли выплевывать кости и фруктовые косточки на тарелку?

а) Да, конечно, куда же их еще выплевывать?

б) Можно! не только на тарелку, но и на салфетку.

в) Нет, нельзя. Кости следует извлекать изо рта с по­мощью; вилки или ложки, прислоненной к губам, а уже затем класть их на тарелку. Фруктовые косточки следует извлекать изо рта на ложечку и класть на блюдечко.


9.С какой стороны надо забирать использованную посуду?
а) Все равно, лишь бы было удобно.

б) Слева.

в) Справа.


10.Можно ли рыбу резать ножом?

а) Да, если куски большие,

б) Нет. Рыбный нож служит только для отделения ко­стей

в) Можно, только специальным ножом.


11.Чем едят вареный рис?
а) Только специальными палочками (специальными палочками едят в Китае любую пищу)

б) ложкой

в) вилкой


Ведущий: Ребята, а как часто вы сами придерживаетесь к правилам этикета? Как часто вы сами нарушаете правила этикета? (ответы детей)


Итог занятия: Понравилось ли вам занятие? Что узнали нового и интересного? Что больше всего вам запомнилось из занятия?


Краткое описание документа:

Занятие по нравственному воспитанию в 5 классе коррекционной школы-интернат ОГОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. СКШИ №6 (8-го вида) для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с отклонениями в развитии. Обучающие занятие-игра для школьников среднего возраста: ознакомить учеников с правилами приема гостей, либо правилами поведения, если вы сами являетесь гостем. Ведущий. Вас пригласили в гости или вы готовитесь к встрече гостей. Как вести себя, чтобы всем было удобно, чтобы никого не обидеть? Вот именно этот вопрос сегодня и попытается разрешить наш разговор. Ведь приём гостей — это настоящее искусство! Существует очень много национальных традиций, связанных с приемом гостей, но в них и много общего. Конечно, фундаментальное правило — это относиться к гостю с уважением и почтением. Умеете ли вы принимать гостей?
Автор
Дата добавления 12.12.2012
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1192
Номер материала 2800121201
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх