1729620
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок+презентация по математике для 1 класса «Таблица сложения. Закрепление»

Урок+презентация по математике для 1 класса «Таблица сложения. Закрепление»

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 1 классе...pptx

библиотека
материалов
Урок математики в 1 классе Тема: Таблица сложения. Закрепление Учитель началь...
Цель: формирование вычислительных навыков в пределах 20
Задачи: Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 20; Повторить решен...
Универсальные учебные действия: Личностные: Освоение личностного смысла учени...
Познавательные: Определять умения, которые будут сформированы на основе изуче...
Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказыват...
Найди примеры с ответом 10 5+2 8+2 7+3 6+4 1+9 7+1 10+0 10
Математический диктант 10 уменьшить на 3 найди сумму чисел 5 и 3; 7 увеличит...
Физминутка Если в космос мы хотим, Значит скоро полетим. Самым дружным будет...
Задачи На коньках катались дети. Всех их вместе было 10. 7 мальчишек среди...
Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели: 5 румяных, наливных, 3 с кисли...
5 щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, скучает, Ск...
«Спасибо, дети, за помощь. Мы будем беречь свою планету, а вы берегите свою....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок математики в 1 классе Тема: Таблица сложения. Закрепление Учитель началь
Описание слайда:

Урок математики в 1 классе Тема: Таблица сложения. Закрепление Учитель начальных классов школы №17 Приволжского района г. Казани Иванычева С.А.

2 слайд Цель: формирование вычислительных навыков в пределах 20
Описание слайда:

Цель: формирование вычислительных навыков в пределах 20

3 слайд Задачи: Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 20; Повторить решен
Описание слайда:

Задачи: Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 20; Повторить решение задач; Развивать умение быстро и правильно решать примеры; Совершенствовать логическое мышление и речь учащихся.

4 слайд Универсальные учебные действия: Личностные: Освоение личностного смысла учени
Описание слайда:

Универсальные учебные действия: Личностные: Освоение личностного смысла учения; Регулятивные: Определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно проверять себя и оценивать;

5 слайд Познавательные: Определять умения, которые будут сформированы на основе изуче
Описание слайда:

Познавательные: Определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; планировать свою работу; Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты.

6 слайд Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказыват
Описание слайда:

Коммуникативные: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); Аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений; Участвовать в работе пары, группы, распределять роли, договариваться друг с другом. Предвидеть последствия коллективных решений.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Найди примеры с ответом 10 5+2 8+2 7+3 6+4 1+9 7+1 10+0 10
Описание слайда:

Найди примеры с ответом 10 5+2 8+2 7+3 6+4 1+9 7+1 10+0 10

9 слайд Математический диктант 10 уменьшить на 3 найди сумму чисел 5 и 3; 7 увеличит
Описание слайда:

Математический диктант 10 уменьшить на 3 найди сумму чисел 5 и 3; 7 увеличить на 2; найти разность чисел 8 и 2; какое число состоит из 1 дес. и 7 ед.; 1 дес. и 2 ед.; 2 дес.; 1 дес. и 1 ед. 7 8 9 6 17 12 20 11

10 слайд Физминутка Если в космос мы хотим, Значит скоро полетим. Самым дружным будет
Описание слайда:

Физминутка Если в космос мы хотим, Значит скоро полетим. Самым дружным будет наш, Наш весёлый экипаж!

11 слайд Задачи На коньках катались дети. Всех их вместе было 10. 7 мальчишек среди
Описание слайда:

Задачи На коньках катались дети. Всех их вместе было 10. 7 мальчишек среди них. А девчонок? Сколько их? 3

12 слайд Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели: 5 румяных, наливных, 3 с кисли
Описание слайда:

Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели: 5 румяных, наливных, 3 с кислинкой. Сколько их? 8

13 слайд 5 щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, скучает, Ск
Описание слайда:

5 щенят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, скучает, Сколько их теперь, считает: 5 щенят плюс мама – лайка. Сколько будет, сосчитай - ка? 6

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд «Спасибо, дети, за помощь. Мы будем беречь свою планету, а вы берегите свою.
Описание слайда:

«Спасибо, дети, за помощь. Мы будем беречь свою планету, а вы берегите свою. Не загрязняйте её, берегите природу!»

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 1 классе1.docx

библиотека
материалов

hello_html_m6ca8b53.gifhello_html_m1a88d110.gifhello_html_579aa050.gifhello_html_m3438f738.gifhello_html_53d8d227.gifhello_html_m5e55f92.gifhello_html_29064833.gifУрок математики в 1 классе.

Учитель начальных классов школы №17 Приволжского района

г. Казани Иванычева С.А.



Тема: Таблица сложения. Закрепление.



Тип урока: Систематизация и обобщение знаний

Вид урока: Урок закрепления

Цель: формирование вычислительных навыков в пределах 20.

Задачи: Закрепить навыки сложения и вычитания в пределах 20;

Повторить решение задач;

Развивать умение быстро и правильно решать примеры;

Совершенствовать логическое мышление и речь учащихся.

Оборудование: Доска, компьютер, интерактивная доска, математические линейки, сигнальные карточки, макет ракеты, разборная ракета (геометрические фигуры с примерами), цветы, планета.



Универсальные учебные действия:

Личностные: Освоение личностного смысла учения;

Регулятивные: Определять цель задания, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно проверять себя и оценивать;

Познавательные:

Определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; планировать свою работу;

Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты.

Коммуникативные:

Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки;

Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

Аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений;

Участвовать в работе пары, группы, распределять роли, договариваться друг с другом. Предвидеть последствия коллективных решений.



Ход урока

1.Мотивация к учебной деятельности.

Орг. момент:

-Проверим готовность к уроку. Всё готово? Настроение хорошее? Сегодня у нас необычный урок, к нам прилетел космонавт с другой планеты. У него к нам послание: (слайд №2)

«Здравствуйте, ребята. Я - житель Планеты Цветов. Мне очень нужна ваша помощь. Жители нашей планеты прислали меня к вам. Наша планета погибает. Мы засорили её и все цветы завяли. Помогите нам, пожалуйста!

2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии

- Ну как, поможем? Нам надо лететь на планету цветов, а все ли могут лететь в космос?

(стих-е рассказывает ученик)

Космонавтом хочешь стать?

Должен много-много знать.

Любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

- Только дружных звездолёт

Может взять с собой в полёт.

Скучных, хмурых и сердитых

Не возьмём мы на орбиты.

Устный счёт.

- Итак, начнём испытания. Желаю вам успеха!

  1. Найди примеры с ответом 10 (слайд №3)

5+2, 8+2, 7+3, 6+4, 1+9, 7+1,10+0. (дети выходят к доске и соединяют пример и ответ)

Проверка.

2.А теперь считаем до 20 и обратно.

3. Математический диктант. (Слайд №4) (показ на математических линейках)

-10 уменьшить на 3; найди сумму чисел 5 и 3; 7 увеличить на 2; найти разность чисел 8 и 2; какое число состоит из 1 дес. и 7 ед.; 1 дес. и 2 ед.;

2 дес.; 1 дес. и 1 ед.

3.Выявление места и причины затруднения

4. - Молодцы, экипаж готов к полёту, Но на чём же мы полетим?

Как вы думаете, на чём можно полететь в космос?

(Надо построить ракету)

4.Построение проекта выхода из затруднения

Работа в парах. (дети строят ракету у доски)

Дети выходят к доске, решают пример и приклеивают деталь к той части, на которой написан ответ.

7+8

11

7+4



15



8+3



16

18

17





9+8

9+8

9+9

8+8





Затем дети решают примеры на лишних деталях.

- Из каких геометрических фигур построена ракета?

Физминутка. (слайд №5) - Чтобы полететь в космос, надо сделать разминку.

-маршировка;

-наклоны туловища вправо-влево;

-рывки руками.

(упр-я выполняют со словами :

Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим.

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!

5.Реализация построенного проекта.

Решение задач. (слайд №6-8)

- Летим дальше. Впереди туман, чтобы его развеять, надо решить задачи.

- На коньках катались дети.

Всех их вместе было 10.

7 мальчишек среди них.

А девчонок?

Сколько их?

- Яблоки в саду поспели.

Мы отведать их успели:

5 румяных, наливных,

3 с кислинкой.

Сколько их?

- 5 щенят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, скучает,

Сколько их теперь, считает:

5 щенят плюс мама – лайка.

Сколько будет, сосчитай - ка?

6.Самостоятельная работа.

- Вот мы и долетели до планеты цветов.(слайд №9). Посмотрите, какая она некрасивая, грязная. Чтобы её спасти, надо посадить цветы и деревья. Это вы сделаете, если решите примеры. (дети решают примеры по вариантам, с.68 №4-1в., с.69 №2-2в. )

Самопроверка (на доске ответы). Если пример решён верно, дети приклеивают цветок. (слайд№10)


7.Рефлексия учебной деятельности.

Летим домой. Нам пришла телеграмма: «Спасибо, дети, за помощь. Мы будем беречь свою планету, а вы берегите свою. Не загрязняйте её, берегите природу!»

- (слайд №11) Вот и закончилось наше путешествие. Вам понравилось? А что больше всего? Что вы расскажите своим родителям сегодня об уроке?

Смогли мы помочь жителям далёкой планеты? А что нам помогло в путешествии? (Знание математики, решение примеров и задач)

На следующем уроке мы также будем решать примеры и задачи, но они будут труднее и интереснее.

В тетради нарисуйте улыбку, если вы получили удовлетворение от урока и всё поняли. А если вам ещё не всё удалось, то прямую линию.


Оценивание.

- На память о путешествии я дарю вам ракеты. Для ребят, у кого было мало трудностей и ошибок в путешествии – с красными окошками, а тем, кому надо ещё чуть-чуть постараться – с синими.






Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Мой урок поможет учителям закрепить знания детей по теме «Таблица сложения» в игровой форме. Также на уроке можно повторить решение разных задач, совершенствовать логическое мышление и речь учащихся.

"На данном уроке можно прививать любовь к природе, учить детей бережному отношению ко всему живому на земле. Выполняя различные задания (индивидуальные, парные, групповые) учащиеся 1 класса учатся высказывать своё мнение, принимать участие в диалоге и сотрудничать в совместном решении проблемы.

"Желаю успехов!

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.