Школа - центр эколого-природоохранной и учебно-исследовательской деятельности

Экологическая работа ведется в МОУ «СОШ № 3 п. Дарасун»  с учащимися 1-11 классов на уроках окружающего мира, географии, кружковой деятельности и участии в различных краевых и районных конкурсах (проектах).

В 2011 году для наших ребят была отремонтирована наша школа.

                          Рисунок 1. Школа № 3 п. Дарасун

Именно тогда и появилась идея ведения природоохранной работы. К этому времени в школе накопился небольшой опыт по экологическому образованию и просвещению не только учащихся, но и родителей, учителей, населения поселка.

В школе действует кружок «Экологический». Кружок посещают дети разного возраста.

В настоящее время в школе обучаются 460 учеников -17 укомплектованных классов, занятия идут в две смены. Проводятся школьные экологические мероприятия («День Земли», «Экологические спектакли»), "круглые столы" и встречи с сотрудниками природоохранных организаций (лесники, работники пожарной службы), занятия школы экологического актива, экологические лагеря, консультации жителей поселка. Благодаря этим занятиям и проведенным мероприятиям учащиеся школы и их родители принимают активное участие в субботниках по очистке территории нашего поселка. Учащиеся с большой охотой убирают берега от мусора во время школьного лагеря. Проводится озеленение территории школы, убираются несанкционированные мусорные свалки. Кружковцами собран богатый материал для проведения лекций, экскурсий, экологических игр и конкурсов.

В 2011 году была создана система формирования ответственного отношения у учащихся школы №3 п. Дарасун. Система включает 6 направлений.

В рамках этой системы ежегодно проводятся следующие мероприятия: Неделя географии, экологическая и географическая олимпиада на школьном и районном уровне, участие в краевых экологических акциях и проектах.

Основной целью экологического образования является становление экологической культуры и экологически целесообразного поведения.

Задачи учебной и внеклассной работы по организации экологического образования и просвещения населения школе отвечают этим целям: создание оптимальных условий для развития учащихся и педагогов; формирование интереса к исследовательской работе; обеспечение просвещения населения по вопросам экологического образования; формирование способности к самостоятельным действиям, практической помощи самому себе и окружающей природе.

Основные направления работы школы по экологическому образованию школьников и населения: учебно-исследовательская работа; просветительская и пропагандистская деятельность; охрана природы и практическая деятельность в решении местных экологических проблем.

Одной из образовательных задач является формирование бережного отношения к богатствам природы и навыков культурного общения с ней. Поскольку лес является самой распространенной экосистемой и главным природным богатством нашего края, то основные формы, методы и приемы образовательной деятельности направлены на изучение, исследование и оказание помощи лесным сообществам. В этой работе принимают участие школьники всех возрастных групп.

Многие учащиеся задействованы в кружке «Экологический». В течение года школьники участвуют в организации и реализации различных проектов "Заячья полянка", "Птичья столовая", "День птиц", участвуют в экскурсиях. Учащиеся начальных и средних классов посещают летний оздоровительный лагерь при школе, где проводятся мероприятия экологического характера, выезжают на Алханай, где на практике знакомятся с лесным сообществом и осуществляют природоохранную деятельность в национальном парке.

В соответствии с распоряжением Губернатора Забайкальского края от 09.04.2008 г. В нашей школе 22 апреля ежегодно проводится экологическая акция «Охранять природу – значит любить Родину»

План проведенных мероприятий

в МОУ СОШ № 3 п. Дарасун, посвященных Региональной

экологической акции «ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ, ЗНАЧИТ ЛЮБИТЬ РОДИНУ»

Дата проведения АКЦИИ – 22 апреля 2012 года

Помимо экскурсий в природу, конкурсов и выставок творческих работ школьники ухаживают за цветами, собирают лекарственные растения, наблюдают за растениями и животными.

В конце каждого учебного года участники экологической дружины встречаются с фельдшером школы Стаценко З.И. и начальником пожарной части Симухин И.Н. Основная тема встречи - "Лес: проблемы и опасность". Ребята узнают о способах заражения клещевым энцефалитом и методах профилактики. Выясняют основные причины лесных пожаров, знакомятся с правилами поведения в лесу.

Ребята выпускают стенгазеты, бюллетени, посвященные проблемам леса, знакомятся с общественными организациями, всероссийскими и международными акциями, направленными на сохранение лесных богатств, выпускают плакаты "Сохраним лес от пожаров".

В кабинете биологии и географии собрана коллекция комнатных растений по природным зонам мира.

В кабинете оборудованы экспозиции "Уголок русского леса", "Образцы коры и древесины деревьев", "Образцы повреждений шишек и древесины", "Гербарий лесных мхов", "Гербарий лишайников". Проводятся выставки "Поделки из природного материала".

В коридорах оформлены постоянные стенды "Наблюдения за птицами", "Птицы наших лесов". Организованы конкурсы, викторины, проекты "Птичья столовая", "Лесной календарь", "Лесной пожар", "Следы на снегу".

Собрана библиотека справочной и периодической литературы, экологические игры "Стадион рекордов", "Зоологическое лото", "Зоологическое домино", "Экологическое лото", программы элективных курсов.

Сформирован набор технологических карт и инструкций для выполнения лабораторных работ: определение вида лишайников, определение проективного покрытия лишайниками, определение повреждений коры и древесины животными, определение индекса загрязнения воды по беспозвоночным, определение чистоты воздуха по снеговому покрову, определение экологических групп растений.

В кабинетах есть возможность проводить разные формы учебной и внеклассной работы.

Второй год обучение в начальной школе ведется по новому Федеральному Государственному Образовательному Стандарту. Выделены часы по внеурочной деятельности по природоохранной работе в 1и 2 классах. Кружок называется «Природа родного края», который посещают учащиеся 1и 2 класса по желанию. Занятия с детьми проходят в игровой форме, много рисуют, любят ходить на экскурсии.

Результативность экологического образования в школе можно определить не только по ее активному участию во всех районных, краевых, но и по социально-экологическим действиям школьников.

Ежегодно школьники участвуют в посадке саженцев на территории  школы. С 2011 года основное направление практической деятельности - благоустройство школы, ее озеленение.

Организация школьной экологической работы может быть отнесена к инновационному образовательному средству, так как ведет к повышению эффективности работы.

Все мероприятия и коллективные дела в школе нацелены на формирование у ребят устойчивого убеждения и желания делать добрые дела, помогать друг другу, уважать окружающих людей, любить Родину и отчий край, любить и беречь окружающий нас мир природы. Девизом многих ребят стали слова Евтушенко:

Берегите эти воды, эти земли,

Даже малую былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.

                                                                                              Приложение № 2

             Рисунок 1.  Коновалова Л.А. с учащимися 2 «б» Кл.

                              Рисунок 2. 2 «а» Кл на экскурсии в парке

  Рисунок 3. Федорова Настя с поделками из бросового материала