Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЛитературно-музыкальная композиция посвященная ВОВ

Литературно-музыкальная композиция посвященная ВОВ

Скачать материал

Литературно-музыкальная композиция

«Они  были молодыми…»

На сцене танцующая пара.

Звучит «Священная война».

1 чтец:

Когда протрубили тревогу в любимом краю

Застыли мальчишки

В суровом солдатском строю.

Мальчишки, мальчишки,

Вы первыми кинулись в бой.

Мальчишки, мальчишки,

Страну заслонили собой.

2 чтец:

Вышел мальчик из дому

В летний день, в первый зной.

К миру необжитому

Повернулся спиной.

Улыбнулся разлуке, на платформу шагнул,

К пыльным поручням руки,

 Как слепой протянул.

Невысокого роста

И в кости неширок,

Никакого геройства

Совершить он не смог.

Но с другими со всеми,

Не окрепший ещё,

Под тяжёлое Время

Он подставил плечо:

Под приклад автомата,

Расщеплённый в бою,

Под бревно для наката,

 Под Отчизну свою.

Был он тихий и слабый,

Но Москва без него

Ничего не смогла бы,

 Не смогла ничего.

 

Чтецы - юноши:

Сороковые, роковые,                                      

Военные и фронтовые.

Где извещенья похоронные

И перестуки эшелонные.

Гудят накатанные рельсы

Просторно. Холодно. Высоко.

И погорельцы, погорельцы

Кочуют с запада к востоку…

А это я на полустанке

В своей замурзанной ушанке,

Где звёздочка не уставная.

А вырезанная из банки.

Да, это я на белом свете,

Худой, весёлый и задорный,

 И у меня табак в кисете,

И у меня мундштук наборный.

И я с девчонкой балагурю,

И больше нужного хромаю.

И пайку надвое ломаю,

 И всё на свете понимаю.

Как это было! Как совпало –

Война, беда, мечта и юность!

И это всё в меня запало

И лишь потом во мне очнулось!

Сороковые, роковые,

Свинцовые, пороховые…

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Я познакомился с тобой, война! У меня на ладонях большие ссадины. В голове моей шум. Спать хочется. Ты желаешь отучить меня от всего, к чему я привык? Ты хочешь научить меня подчиняться тебе беспрекословно? Крик командира – беги, исполняй; оглушительно рявкай – «Есть», падай, ползи, засыпай на ходу. Шуршание мины – зарывайся в землю, рой её носом, руками, ногами, не испытывая при этом страха, не задумываясь… гибнут друзья – рой могилу, сыпь землю, стреляй в небо – три раза. Я многому уже научился. Как будто я не голоден. Как будто мне не холодно. Как будто мне никого не жалко…

                                          Б.Окуджава «Будь здоров, школяр!»

 

Девочками исполняется песня «До свидания, мальчики»:

Ах, война, что ты сделала, подлая.

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания, мальчики,

Мальчики, постарайтесь вернуться назад (2 раза).

 

 Мальчики строем уходят.

Выходят,  встают спиной к залу, в руках свечи и письма.

Чтец:

Казалось, было лишь вчера –

И песни у костра,

И школьных вальсов вечера.

И встречи до утра.

И вот в свои 17 лет

Я встал в солдатский строй.

У всех шинелей серый цвет,

 У всех один покрой.

Старшеклассники разворачиваются и читают письма:

А: Это последнее моё письмо. Сегодня шестой день войны. Мы остались вдвоём – я и Пашка, сидим в изуродованном танке, жара невыносимая…

Б: Завтра я умру, мама. Ты прожила 50, а я лишь 24. Мне хочется жить, ведь я так мало сделала…  Они издевались надо мной, но я ничего не сказала…

В: 2 часа ночи, получил донесение, что враг в 4 км с левого фланга… Мы стоим на пятачке одной ногой, другую поставить некуда, зарево по всему горизонту, ребята пока спят, мы тёртые калачи, нас так просто не испугаешь.

Г: Милая моя мамусенька, сегодня получила твоё письмо с фотографией. Я то и дело достаю её из кармана гимнастёрки. Машенька пусть не надрывается, я после ранения осторожнее стала… , а насчёт денег не беспокойся, они мне только после войны понадобятся – платьице хорошее купить.

Д: Моя черноглазая Мила! Посылаю тебе василёк. Представь, идёт бой, кругом рвутся снаряды, кругом воронки и тут – василёк… очередной взрыв, и василёк сорван, я его поднял.

Е: Здравствуй, моя Варя! Нет, мы не встретимся с тобой. Из трёх танкистов остался я один. Никогда я не прожил бы жизнь так хорошо, если бы не ты. Спасибо тебе, родная. Придёт время, люди залечат раны, вырастят новые сады, новые песни будут петь.

Ж:Родные мамулька и Ленусечка! Я очень скучаю, вы мне часто снитесь. Но вы не грустите, я здорова и очень рада от сознания, что сама лично принимаю участие  в разгроме врага.

З: Братишки, черноморцы дорогие! Не думайте, что я попал в плен здоровым! Сегодня меня не будет, но останетесь вы, моряки – черноморцы. Братишка, Колька, балтиец дорогой, помни меня, береги мать!

И: Здравствуйте, дорогие мои! Меня в феврале арестовали, мне было очень тяжело, мамочка, но я перенесла это. Каждый день ожидала расстрела, о жизни больше не думаю. Я исполнила свой долг, милые мои, вы гордитесь тем, что я не запятнала вашей фамилии и своей чести.

К: Я воюю более 300 дней, за это время изменилась страна, изменились люди, изменился я. Никто не скажет, что 10 месяцев назад я был юношей, который ничего не знал, кроме мечты об учёбе и любимой девушке. Но моя молодость служит делу человечества.

Л: Мамулька, родная, с Новым 1945 годом! Не падай духом, скоро вернусь, до Берлина недалеко. Роднулечка, за меня не беспокойся, живу хорошо по- прежнему. Ну, а как кончится война, я так заготовлю тебе почву на хорошего жениха, только непременно весёлого.

Звучит «Реквием» Моцарта.

А: У вас, оставшихся в живых, будет такая красивая жизнь как цветы, яркая – яркая. А мне было 24… (бросает письмо и гасит свечу).

Б: Не плачь, мама! Я смерти не боюсь, ты получишь письмо, а меня уже не будет на свете. А как бы хотелось ещё пожить и посмотреть, какая будет дальше жизнь. Ладно, отбрасываю мечты…(бросает письмо и гасит свечу).

В: Представляешь, только вот подошёл политрук и сунул мне два печенья, откуда достал – не представляю, но не съел, принёс мне…

Меня нашли у кукурузного поля – кровавая дыра во лбу и семь штыковых проколов, а в кармане это письмо  (бросает письмо и гасит свечу).

Г: А пока целую и крепко обнимаю, твоя Натуся… Они окружали. Мне было 22 (бросает письмо и гасит свечу).

Д: Мила, мама тебе всё объяснит потом, если ты не поймёшь. А папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, чтобы с тобой не поступили так, как с этим васильком…  Раньше я преподавал в Ульяновске, потом защищал Сталинград, погиб у Орла (бросает письмо и гасит свечу).

Е: У тебя будут расти красивые дети, ты ещё будешь любить. А я счастлив, что ухожу от вас с великой любовью к тебе, твой Иван (бросает письмо и гасит свечу).

З: Нас пытали, терзали, прокалывали раскалённым железом, вывёртывали руки, а мы пели песни да говорили: «Смотрите, друзья, если кому удастся вырваться отсюда , не забудьте рассказать, что моряк – это сталь, и нас не согнёт никакая сила. За Родину!» (бросает письмо и гасит свечу).

Ж: В будущем году соберёмся снова все вместе: и папа, и я, и ты с Ленусей, тогда будет о чём поговорить. Крепко – крепко целую вас, самых дорогих и любимых…  Не пришлось, мне было всего 20 (бросает письмо и гасит свечу).

И: Труп мой будет в городе Острове за тюрьмой, у дороги. Будет надето, мамочка, моё шерстяное платье и тобой купленная на 19 – летие трикотажная кофточка. Ваша дочь Зоя, прощайте, прощайте (бросает письмо и гасит свечу).

К: Сегодня по приказу наркома мне присвоено новое воинское звание. Можешь встречать меня теперь старшим лейтенантом…  Мне было 20

(бросает письмо и гасит свечу).

Л: Пишите, как будет свободное времечко. Привет всем знакомым и родным, остаюсь по-прежнему ваша курносая Сашка… До 22 мне оставалось дожить 3 месяца (бросает письмо и гасит свечу).

 

Старшеклассник: Помогите мне! Спасите меня. Я не хочу умереть. Маленький кусочек свинца в сердце, в голову – и всё? И моё горячее тело уже не будет горячим? Пусть будут страдания, Кто сказал, что я боюсь страдать? Это дома я много боялся. Дома. А теперь я всё уже узнал, всё попробовал. Я ведь пригожусь для жизни. Ведь это даже смешно – убивать человека, который ничего не успел совершить. Я даже 10 класса не кончил… я всё пройду. Буду стрелять, не спать, мучиться, но пройду, всё пройду. До самого конца.

 

Мама:

Ой, зачем ты, солнце красное, всё уходишь не прощаешься.

Ой, зачем с войны безрадостной  сын не возвращается?

Из беды тебя я выручу.

Прилечу орлицей быстрою…

Отзовись, моя кровиночка!

Маленький, единственный…

Белый свет не мил.

Изболелась я, возвратись, моя надежда.

Зёрнышко моё. Зорюшка моя.

Горюшко моё, горюшко моё – где же ты?

Не могу найти дороженьки,

Чтоб заплакать над могилою…

Не хочу я ничегошеньки – только сына моего милого

Если выплаканы глазыньки – сердцем плачут матери.

Белый свет не мил,

Изболелась я.

Возвратись, моя надежда.

Зёрнышко моё. Зорюшка моя.

Горюшко моё.

Где же ты?

 

Старшеклассница:

Солнце кровавилось в дымчатой мгле.

Красным снарядом било.

Их уже не было на земле, а оно было.

Волны неслись от скалы к скале,

Море гранит дробило!

Их уже не было на земле, а оно было.

Дерево шло по сырой земле,

Землю корнями рыло!

Их уже не было на земле, а оно было.

 

Заключительная песня «Офицеры» из одноимённого кинофильма:

От героев былых времён

Не осталось порой имён.

Те, кто приняли смертный бой,

Стали просто землёй и травой…

Только грозная доблесть их

 Поселилась в сердцах живых.

Этот вечный огонь, нам завещанный одним,

Мы в груди храним.

 

Погляди на моих бойцов –

Целый свет помнит их в лицо.

Вот застыл батальон в строю…

Снова старых друзей узнаю.

Хоть им нет двадцати пяти,

Долгий путь им пришлось пройти.

Это те, кто в штыки поднимался как один,

Те, кто брал Берлин!

 

Нет в России семьи такой,

Где б ни памятен был свой герой.

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят…

Этот взгляд – словно высший суд

Для ребят, что сейчас растут,

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть!

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Литературно-музыкальная композиция посвященная ВОВ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная композиция посвящена теме ВОВ. В начале композиции двое чтецов рассказывают о мальчишках, которые одни из первых кинулись в бой  для защиты своей страны.

Затем сами юноши в солдатской форме рассказывают о своём «знакомстве» с войной. На протяжении всей композиции юноши читают письма (в одной руке письмо, в другой - свеча).

Каждый после чтения  бросает письмо и гасит свечу.

В финале  за сценой слышен голос убитой горем матери.  В композиции используется песня на слова Б. Окуджавы "«Будь здоров, школяр!» и песня «Офицеры» из одноимённого кинофильма, а также «Реквием» Моцарта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 874 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2014 1990
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болобанова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болобанова Татьяна Николаевна
    Болобанова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19026
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 478 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе