Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
6. 12. 2013
Сабақтың тақырыбы:
Қолмен тігу операциялары.
Нарықтық тепе-теңдік.
2 слайд
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мақсаты – Оқушыларды ұлттық қолөнерге қызықтыру,
- Тігіс түрлері туралы түсінік беру,
- Қол жұмыстарына деген көзқарастарын арттыру,
- Білімдерін сарамандық жүзінде жасай білуге дайындау.
Дамытушылық мақсаты – мақсатқа өз бетінше жету үшін оқушыға мүмкіндік беру.
Оқушылардыңойлау қабілетін жетілдіруде әдістемелік әдістерді басшылыққаалып,теориялық білімінің жемісін өздеріне бағалату:
Тәрбиелік мақсаты – оқушының өз бетінше жұмыс еріктілігін, өз күшіне сенімділігін қалыптастыру. Еңбек мәдениеті мен еңбекті ұқыпты, дұрыс ұйымдастыру дағдысын қалыптастыру. Тігіс түрлерін тігуге жаттықтырып, өмірде қолдана білуге баулу.
3 слайд
Қауіпсіздік ережелері!
Жұмыс орнымызда қалай дұрыс отыруымыз керек?
Қауіпсіздік ережелерін еске түсірейік:
Тап-тап, тап жорға,
Табаны жоқ боз жорға ,
Желіп кетсе жеткізбес,
Жерге түссе таптырмас.
Ол не?
4 слайд
Қауіпсіздік ережелері!
Екі пышақ бірлесіп, кесіп пішіп береді
Екеуі бірге жүрмесе, жоқ қой бізге керегі.
Ол не?
Тұмсығы мықты,
Қырмен ойды тегістеп шықты. Ол не?
5 слайд
Үй тапсырмасына қайталау:
“Мен білемін” стратегиясы
6 слайд
Жаңа сабақтан түсініп, үйренеміз
Нарықтық тепе-теңдіктегі еңбек өнімінің. орны.
Қолмен тігу кезінде әрбір операцияның міндетін түсінеміз.
Мына оперцияларды бүгінгі сабағымызда меңгереміз.
1. Бөлік кесіктерін торлау.
2. Ілмек тілігін торлау.
3. Бекіту.
7 слайд
1. Қазақстан бүгінгі таңда нарықтық экономикалық даму үстінде.
2. Нарық еңбек өнімінде сұраныс пен ұсыныстан тұрады.
3. Сұраныс болса, онда ұсыныста болады.
4. Бұл еңбек өнімінің сапасын арттырады да бәсекелестікті тудырады.
5. Нарықтық тепе-теңдік сұраныс пен ұсыныстың ауыспалы дамуы қатар өрбіп отырса, сұраныс пен ұсыныс қатар өрбуі керек-бұл нарықтық тепе-теңдік деп аталады.
8 слайд
Қол тігіс операцияларының терминдері
Көктеу
Екі немесе бірнеше өзара шамалас бөліктерді және
бір бөліктің екі кесігін бір-бірімен уақытша тігіспен тігу.
Бастыра тепшу
Бір бөлік екіншісінің бетіне қондырылып,
оларды уақытша тігіспен біріктіру.
Жөрмеу
Бұйымның немесе бөліктің бүлінген жиегін тігіспен бекіту
9 слайд
Бекіту
Бір бөлікті екінші тігіспен тұрақты тігіспен біріктіру.
Торлау
Бөлшек кесігін сетінеуден сақтау үшін бекіту.
Көктеу
Бөліктің көмкерілген шеттерінің
формасын сақтау үшін уақытша бекіту
Тепшу
Ұсақ бөліктерді кесек бөліктермен көктеу тігісі арқылы уақытша біріктіру.
Қол тігіс операцияларының терминдері
10 слайд
Қол еңбегі өніміне саяхат жасайық.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Қиғаш торлау
20 слайд
Назарларыңызға рахмет!
Үйренгенің өзіңе құт,
Істегенің еліңе құт.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
6-сыныпқа арналған.
"Сабақтың мақсаты: оқушылардың қызығушылығын арттыру, ұқыптылыққа, әдемілікке, әсемдікке баулу.
Сабақ барысында жұмбақ шешу арқылы оқушылар қауіпсіздік ережелерін еске түсірді, олардың шешіміне ережені қайталады.
«Мен білемін стратегиясы» бойынша үй тапсырмалары қайталанды.
Жаңа сабақ барысында қолмен тігу операциясымен қатар нарықтық-тепетеңдік тақырыбы талқыланды.
Практикалық жұмыста оқушылар өздерінің түсінгенін өздерінің жұмыстары арқылы көрсете білді.
Сабақ қорытындысында мақалмен аяқтады.
»Үйренгенің өзіңе құт, істегенін еліңе құт.»
6 651 036 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сарина Ханзада Берікқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.