Инфоурок Русский язык КонспектыВнеклассное мероприятие по литературе ЕАО «Умники и умницы»

Внеклассное мероприятие по литературе ЕАО «Умники и умницы»

Скачать материал

 

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8 села Аур»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие по литературе ЕАО

Интеллектуальная игра

«Умники и умницы»

(посвященное изучению творчества Э.Г. Казакевича)

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

Громова Наталья Александровна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №8 села Аур

Педагогический стаж - 8 лет

1 квалификационная категория

(8 9148187582)

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса  и одной из форм организации свободного времени учащихся. 

Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая обеспечит воспитание свободной личности. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время, поэтому мой выбор остановился на подобном внеклассном мероприятии.

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»  проводится в форме экскурса по творчеству Эммануила Казакевича, охватывает все стороны жизни писателя, все этапы его творчества. На данном мероприятии  стараюсь раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные, что играет немаловажную роль в духовном развитии подростков.

В процессе формирования личности, воспитание как целостное воздействие на человека играет определённую роль, так как именно посредством его в сознании и поведении детей формируются основные социальные, нравственные и культурные ценности, которыми руководствуется общество в своей жизнедеятельности. Поэтому от эффективности системы воспитания зависит, в конечном счёте, состояние общественного сознания и общественной жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие по литературе ЕАО

Интеллектуальная игра

«Умники и умницы»

Класс: 10

Предмет:   Литература ЕАО

Аудитория: 

·         Библиотекарь

·         Родитель

·         Учащийся

·         Учитель

Цель:

  • организовать деятельность обучающихся по обобщению и систематизации знаний материала по творчеству писателя;
  • активировать интерес к литературе;
  • способствовать воспитанию чувства патриотизма.

Ход игры

Этап

Содержание

Формы и виды деятельности

    Использование методов обучения (словесных, наглядных, практических, эвристических)

   Форма организация учебной деятельности: индивидуальная, интервью, организация диалога.

Основные термины и понятия

    Агон, теоретик, интеллект, лауреат.

Оборудование:

Использование дополнительных средств:

  • иллюстрации к произведениям, к этапам игры.
  • портреты писателей и поэтов, которые упоминаются во время игры;
  • мультимедийная презентация (слайды портретов поэтов и писателей ЕАО, строчек из стихотворений)
  • аудиозапись  из кинофильма «Звезда», фрагмент фильма, фотопортрет актера Игоря Петренко, сыгравшего главную роль в данном фильме.

Планируемые результаты изучения материала

1.      Организация деятельности учащихся.    

      Сегодня мы проводим занимательную игру «Умники и умницы», цель которой проверить знания, полученные после изучения раздела литературы ЕАО по творчеству Э.Казакевича.

     Напоминаем правила игры: викторина состоит из трех агонов. Что  такое агон?                                                                                                                                                            Агон  с греческого означает «соревнование, состязание». Финальное состязание определит одного победителя. За каждый правильный ответ агонисту вручается орден умника. В случае, если один агонист затрудняется ответить, либо ответ его не верен, ведущий обращается к теоретикам (из числа зрителей).

      Перед тем, как агонисты начнут состязаться, я произведу розыгрыш дорожек, предварительно объяснив следующее:

  1. красная дорожка – самый короткий путь к победе, ибо участник игры должен ответить всего на 2 вопроса. Однако, избрав красную дорожку, агонист подвергает себя наибольшему риску – он не имеет право на ошибку;
  2. желтая дорожка – ученика викторины ожидают 3 вопроса, зато здесь допустима одна неточность в ответе;
  3. зеленая дорожка – длиннее предыдущих – ведущий задаст агонисту 4 вопроса. Тем не менее, у зеленой дорожки есть свое преимущество: здесь можно ошибиться дважды.

Судит состязание Высокий ареопаг (суд из трех человек). Представление.

Вопросы для выбора агонистов (из зала):

  • Назвать годы жизни Э. Казакевича (1913-1962 г.г.)
  • В каком городе родился? (Кременчуг)
  • Кем был отец Э. Казакевича по профессии? (учитель)
  • На каком языке были написаны первые стихи и статьи Э.Казакевича? (идиш)

И так, у нас определились участники игры. Начинаем!

Данное мероприятие я проводила для учащихся 10 класса, а зрители были учащиеся 9 и 11 классов.

 

Вопросы для розыгрыша дорожек: каждый участник вытягивает конверт, в котором листок цветной бумаги (каков ее цвет, такого цвета и дорожка)

 

1 агон

Зеленая дорожка.

Примерные вопросы:

1.      Э. Казакевич перевел с немецкого на идиш пьесу Карла Гуцкова «Уриэль Акоста», с русского – «Профессора Полежаева» Л.Рахманова, А.С Пушкина, М.Ю. Лермонтова….А творчество какого русского поэта, по признанию самого Э.Казакевича, было переводить очень трудно, но всё же с большой любовью выполнял эту работу, стараясь передать громовую силу поэта? (В.В. Маяковский)

2.      Как ласково называли друзья и родные Э.Казакевича? (Эмка, Эмми)

3.      Назовите первый сборник стихотворений Э.Казакевича на идиш. («Биробиджанстрой»)

4.      По какой причине в  конце тридцатых годов  поэт вынужден был покинуть город? (начались аресты деятелей еврейской культуры)

Желтая дорожка.

Примерные вопросы:

1.      По какой причине Э.Казакевич был освобожден от призыва, когда началась война? (близорукость)

2.      Началась война,  Э.Казакевич, будучи умным, грамотным человеком, знавшим несколько языков, попадает в подразделение…Какое? Назовите! (разведка)

3.      «Не стоит говорить, что я не пытался превзойти Лермонтова чинами, а Дениса Давыдова – орденами. Если же оно и вышло так, то я, во всяком случае, хочу как можно скорее превысить первого и второго стихотворениями». Кому в письме пишет Э.Казакевич эти строки? (супруге Галине)

Красная дорожка.

Примерные вопросы:

1.      Парадный китель Э. Казакевича украшали 8 боевых наград, в том числе два ордена…Назовите их. (орден Красной Звезды и орден Великой Отечественной войны)

2.      Какое произведение Э. Казакевича во Франции назвали «самым правдивым произведением о войне»? («Звезда»)

 

2 агон

Зеленая дорожка.

Примерные вопросы:

1.      Что вы знаете о замысле повести «Звезда»? Где и когда он возник? (весна 1944 год под Ковелем)

2.      Э.Казакевич дважды становился лауреатом Государственной премии в области литературы. Что это за премия? За что присвоена? (Сталинская премия, произведения «Звезда», «Весна на Одере»)

3.      Последние годы Э.Казакевич работал над романом-трилогией, собирая материалы в поездках по Сибири, Уралу, Средней Азии, живя в деревнях. Назовите это произведение. («Новая земля»)

4.      Какие произведения Э.Казакевича экранизированы? Назовите их. («Звезда», «Весна на Одере», «Синяя тетрадь»)

Желтая дорожка.

Примерные вопросы:

1.      В какое произведения вошли опубликованные посмертно дневники, записные книжки и письма Э.Казакевича? («Слушая время»)

2.      Где установлена мемориальная доска Э.Казакевичу? (здание редакции газет «Биробиджанская звезда» и «Биробиджанер штерн»)

3.      Какой русский поэт сказал об Э.Казакевиче: «На войну ушел посредственный еврейский поэт, а вернулся с нее великолепный русский прозаик»? (А.Т.Твардовский)

Красная дорожка.

Примерные вопросы:

1.      Из какого произведения взяты эти строки:

2.      В каком учебном заведении учился Э.Казакевич? (Харьковский машиностроительный техникум)

 

3 агон (Финал)

Зеленая дорожка.

2.      В предисловии какой книги стихов Э.Казакевич писал: «Эта книга стихов написана в Биробиджане и о Биробиджане. Каждый мотив, каждая мелочь в этих стихах хорошо известны каждому строителю в Биробиджане – в городе, где рождаются новые люди и новые стихи»? («Биробиджанстрой»)

3.      Назовите второй поэтический сборник, в котором, по утверждению самого автора, были собраны биробиджанские песни о двух трактористах, о станции Тихонькая, о дальневосточной тайге, рыбаках…» («Большой мир»)

4.      Назовите главного героя ряда прозаических романов Э.Казакевича. (Например, произведение «Весна на Одере», уроженец Волочаевки разведчик майор Лубенцов)

5.      Каким образом увековечено имя Эммануила Казакевича в нашей области? (Одна из улиц в Биробиджане носит имя Казакевича, а на здании редакции областной газеты укреплена мемориальная доска)

Желтая дорожка.

1.      «Известный писатель, лауреат  Государственной премии Эммануил Казакевич в тридцатые годы работал в областной газете «Биробиджанер штерн») – что это за слова?

2.      «Он научил меня горячо любить природу; благодаря его просторам, его широте, его необъятности я научился мыслить широко – в масштабе больших пространств». О чем говорит в этих строках Э.Казакевич? (о Дальнем Востоке)

3.      Продолжите стихотворение:

Становлюсь я похожим на эти края –

Не прохожий, а общего дела участник.

Полюбила меня,

Присушила меня… (Та земля, на которой я счастлив)

Красная дорожка.

1.      Где прошло детство главного героя  романа «Весна на Одере»? (сопка Июнь-Корань)

2.      Кто является составителем сборника «Воспоминания о Казакевиче»? (жена писателя – Галина Осиповна Казакевич)

В случае, если вопросы остались, то их можно задать аудитории и вручить ордер участника игры.

 

Подведение итогов. Награждение победителя и участников.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по литературе ЕАО «Умники и умницы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная методическая  разработка внеклассного мероприятия по краеведению (литература ЕАО) представляет всем известную телеигру «Умники и умницы».        

Представленная работа была посвящена 100-летию со дня рождения великого еврейского писателя, журналиста, автора известной экранизированной повести «Звезда», участника Великой Отечественной войны.

Эммануил Казакевич является автором и ряда других не менее известных произведений, например, «Весна на Одере», Новая земля», «Синяя тетрадь», которые также экранизированы и являются памятниками кинематографа.

Эммануил Казакевич жил в Биробиджане, был редактором биробиджанской газеты «Биробиджанер-Штерн» (что с еврейского языка означает «Биробиджанская звезда»).

Внес огромный вклад в развитие культуры города и области. Одна из улиц города Биробиджана носит его имя, а на здании редакции установлена мемориальная доска.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2014 750
    • DOCX 87.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Громова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Громова Наталья Александровна
    Громова Наталья Александровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 80281
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе