-
Курсы
-
Другое
Итоговый тест по теме «Климат» 1 вариант
1. Понятию «циклон» не соответствует признак:
1) Область повышенного давления
2) Движение воздуха от краев к центру
3) Круговое движение против часовой стрелки
2. При движении с запада на восток количество солнечной радиации, получаемое территорией нашей страны:
1) Увеличивается
2) Не изменяется
3) Уменьшается
3. С холодным атмосферным фронтом связана погода:
1) Тихая и солнечная
2) Облачная и безветренная
3) Облачная, ветреная, с осадками
4. Меньше всего влаги на территории России поступает с океана:
1) Тихого
2) Атлантического
3) Северного Ледовитого
5. При устойчивой антициклональной погоде могут возникать стихийны бедствия:
1) Смерчи и засухи
2) Засухи и суховеи
3) Суховеи и ураганы
6. Для хозяйственной деятельности человека климатические условия наименее благоприятны в части России:
1) Юго-восточной
2) Юго-западной
3) Северо-западной
4) Северо-восточной
2 вариант
1. Понятию «антициклон» не соответствует признак:
1) Область пониженного давления
2) Движение воздуха из центра к краям
3) Круговое движение по часовой стрелке
2. С теплым атмосферным фронтом связана погода:
1) Тихая и солнечная
2) Облачная и безветренная
3) Облачная, ветреная, с осадками
3. При движении с юга на север количество солнечнгой радиации, получаемое территорией:
1) Увеличивается
2) не изменяется
3) Уменьшается
4. При мощных циклонах могут возникать:
1) Ураганы, засухи, суховеи
2) Ураганы и засухи
3) Ураганы
4) Засухи
5. Концентрация в воздухе загрязняющих веществ оказывается ниже при:
1) циклональной погоде
2)антициклональной погоде
6. Дополните. Переходная зона между двумя воздушными массами, различающимися по своим свойствам, называется ……..
Климатические условия Республики Бурятия
Климатический пояс:______________________
Тип климата:_________________________
Географическое положение района:_______________
Удаленность от океанов:__________________
Рельеф:______________________________
Суммарная солнечная радиация: от __________ до __________ккал/см2
Радиационный баланс от__________до____________ккал/см2
Среднегодовое количество осадков от __________ до__________мм
Территории с наименьшим количеством осадков___________________________
Территории с наибольшим количеством осадков___________________________
Среднемесячная температура января от_________до_________.
Абсолютный минимум _________
Самые холодные районы________
Среднемесячная температура июля от__________до__________
Абсолютный максимум_________
Самые жаркие районы____________
Преобладающие ветра_________
Коэффициент увлажнения__________
Благоприятные явления, связанные с климатом__________
Неблагоприятные явления__________________________
Климатические условия Селенгинского района
Климатический пояс:______________________
Тип климата:____________________________
Географическое положение района:______________
Удаленность от океанов:_________________________
Рельеф:_________________________________________
Суммарная солнечная радиация:________________
Радиационный баланс равен____________________
Среднегодовое количество осадков равно______________мм
Среднемесячная температура января ______________
Абсолютный минимум _________
Среднемесячная температура июля ___________________
Абсолютный максимум_________
Преобладающие ветра_________
Коэффициент увлажнения_________________
Благоприятные явления, связанные с климатом__________
Неблагоприятные явления____________________________
В данной работе представлены:
- презентация, подготовленная в программе Power Point;
- конспект урока;
- тест по итогам урока.
У урока яркая краеведческая направленность, т.к. здесьпредусмотрена практическая работа с использованием атласов Бурятии, дополнительной литературы, где ребята получают знания, чтобы дать характеристику климата Бурятии и Селенгинского района.
Тип урока: систематизация и обобщение знаний по теме: «Климат России».
Учащиеся сначала решают вопросы, которые обобщают данный материал, а затем выполняют практическую работу.
Профессия: Учитель географии
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
Учебник: «География России. Природа.», Баринова И.И.
