111229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока самопознания «Дорогою добра»

Разработка урока самопознания «Дорогою добра»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок самопознания.

Дата: 12. 02. 2013 г.

Класс: 4 «А»

Коровина Н.Л.


Тема: Дорогою Добра.

Цель:

  • Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость. Развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей.

  • Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

  • Доброта - это стремление человека дать счастье всем людям, всему человечеству.

Учитель:

Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.

Дорогие ребята! Сегодня мы совершим путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений. Мы с вами сделаем остановки на станциях

  • Народная мудрость”.

  • В гостях у сказки”.

  • Цветок Доброты”.

  • Волшебные слова”.

  • Добрые стихи”.

  • Страна Доброты”.

Возьмемся крепко за руки и улыбнёмся друг другу, подпевая, отправляемся в путешествие.

hello_html_m264f9fc5.jpg

(Звучит песня сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского “Улыбка”).

Много славных дел ждёт вас в будущем, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. Этому нужно учиться с детства. - А как вы думаете каких людей называют добрыми? Вежливыми?

(Чтение с плакатов: Доброта – это ….).

Остановка «Народная мудрость»

  • В народе всегда относились к доброте по-особому. Есть такая пословица - доброе слово и кошке приятно. Это означает, что не только каждому из нас нравится, когда к нему относятся с добротой. Доброту понимают даже животные. Поэтому мы начинаем наше путешествие с первой отправной точки – остановки «Народной мудрости». Ребята, попробуйте вспомнить пословицы и поговорки о доброте, воспитанности, вежливости. Кто вспомнил, поднимает руку.

hello_html_5449e0c2.jpg

  • Работа в группах: дети получают конверты с деформированными пословицами, собирают их и объясняют их смысл.


Рожь да пшеница годом родится,

а добрый человек всегда пригодится.

Худо тому, кто добра не делает никому.

От доброго корня добрая и отрасль.

Не будет добра, коли меж своими вражда.

Злой плачет от зависти, добрый от радости.

От доброго дерева добрый и плод.

Торопись на доброе дело, а худое само

приспеет.

Добро не умрёт, а зло пропадёт.



Остановка «В гостях у сказки»

  • Добрый человек – это тот, кто любит людей, помогает им. Будьте добры ко всем окружающим людям! Ребята, а где добро всегда побеждает зло?

Д. В сказках.

  • - Вспомните сказки, в которых добро побеждает зло. (Дети перечисляют сказки).

  • - А сейчас, нужно угадать сказочных героев, которые делали добрые дела.


1) –Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка)

2)- Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось с Людоедом.(Кот в сапогах)

3) –Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)

4)-Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка)


Остановка «Цветок Доброты»

hello_html_5b4b757.jpg

- Как много добрых слов образовано от этого слова – добро!

На доске изображен ЦВЕТОК ДОБРОТЫ. Дети рассматривают цветок, читают на лепестках слова:

Доброжелательный, добродетельный, добродушный,

добросовестный, добросердечный, добропорядочный,

добронравный, добро, доброта, добродетель.

Релаксационная пауза.

Представьте себе, что у вас в руках находится «Чудесный цветок добра». Протяните две руки вперёд так, как будто бы вы держите его в руках. Ваши руки ощущают удивительную теплоту, он согревает вас, ваше тело, вашу душу. Вы можете мысленно рассмотреть этот цветок, какой он. Какого цвета, большой или маленький, на что он похож? Может быть, он имеет запах? И тогда вы можете его понюхать. А может от него исходит какая-то приятная музыка? И вам хочется её послушать…

Мысленно поместите всё добро этого «Цветка» в своё сердце. Почувствуйте, как добро входит в вас, как оно согревает вам душу, доставляет ей радость. Возьмите друг друга за руки. У вас появляются новые силы, силы здоровья, счастья, радости.… Поделитесь друг с другом добрыми чувствами.

Остановка «Волшебные слова».

В обиходе вежливого и воспитанного человека всегда присутствуют слова, которые мы называем “волшебными”. С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение. Мы прибыли на остановку под названием “Волшебные слова”. Здесь мы проведем небольшое соревнование, проверим: какие волшебные слова вы знаете. Для этого я прошу выйти по одному представителю от каждого ряда.

hello_html_m281dc3e7.jpg

- Сейчас вы по порядку будете называть по одному волшебному слову. Повторяться нельзя. Кто не сможет вспомнить слово - выбывает. Победит тот, кто назовет последнее волшебное слово. Задание понятно? Начали.

Идет игра “Волшебные слова”.

- Молодцы, ребята. А сейчас, мы проверим, знаете ли вы, когда и какое “волшебное” слово нужно говорить.

Я буду читать вам стихи, а вы, все вместе должны вставить правильное “волшебное” слово. Задание понятно? Тогда начинаем. Будьте внимательны.

1)Дядя Саша огорчён.

-Видел Настю- ученицу

Я на улице сейчас.

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в первый класс.

Но, давно уже от Насти

Я не слышу слова…(Здравствуйте)

А слово-то, какое – очень дорогое!


2)-Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда

Налетел из-за угла.

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слово…(извините)


3)Он про внучку говорил:

-Экая досада-

Я портфель ей подарил,

Вижу- очень рада.

Но, нельзя ж молчать, как рыба,

-Ну, сказала бы… (спасибо)

Растает даже ледяная глыба
От слова теплого - Спасибо.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит - Добрый день.
Мальчик вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, - Здравствуйте.
Когда нас бранят за шалости
Говорим - Простите, пожалуйста.
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят - До свидания

- А сейчас давайте поиграем.

Игра “Не ошибись, пожалуйста”

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Руки вперед.

Остановка «Добрые стихи»

Дети читают наизусть подготовленные стихи о доброте, добрых людях, поступках.

И ВЫВОДЯТ ПРАВИЛА ДОБРОГО ЧЕЛОВЕКА:

  1. Делай добро

  2. Умей дарить людям радость.

  3. Лучше отдай своё, чем возьми чужое.

  4. Бойся обидеть человека.

  5. Относись к людям так, как хоте бы, чтобы относились к тебе.

  6. Люби и прощай людей.


Остановка «Страна Доброты»


Наше путешествие по Дороге Добра подходит к концу. А теперь ответьте, пожалуйста, на вопрос: а где же находится царство вежливости и доброты?

- В сердце человека.

И мне, конечно, хотелось, чтобы в вашем сердце тоже была только доброта,

любовь, милосердие, забота о своих ближних и других людях.


hello_html_264d941c.jpg


А сейчас мы с вами сделаем солнышко доброты. И что бы это солнце сияло в каждом сердечке, мы выполним следующее задание: нужно к кружочку приклеить только те лучики, которые отражают доброту.


Дети исполняют песню «Дорога Добра»

Перед тем, как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Расстаемся мы сейчас,
Добрый путь вам! В добрый час!

hello_html_2604208.jpg

Дополнение к уроку ( пока дети клеят свои солнышки, учитель читает стихотворение)

Стать добрым волшебником
Ну-ка попробуй!
Тут хитрости
Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить
Желанье другого –
Одно удовольствие,
Честное слово!

На клумбе цветок,
Его листья повисли.
Грустит он…О чем?
Угадал его мысли?
Он хочет напиться.
Эй, дождик, полей!
И дождик спустился из лейки твоей.

А что же сестренка
Скучает в сторонке?
Волшебное что-нибудь
Сделай сестренке!
И ты обернулся
Ретивым конем –
Галопом сестренка
Помчится на нем!
Хоть мама
Еще не вернулась с работы,
Не трудно узнать
Ее думы, заботы.
“Вернусь,
Хорошо бы пошить, почитать…
Да надо с уборкой возиться опять”.
И ты совершаешь великое чудо –
Пол засверкал,
Засияла посуда!
И ахнула мама,
Вернувшись домой:
– Да это, как в сказке,
Волшебник ты мой!









































9


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок самопознания был направлен на воспитание самого главного чувства - доброты.

Уметь делиться своей добротой со своими одноклассниками, окружающими  нас людьми, со своими родными.

Уметь делать добрые дела и поступки не дожидаясь похвалы или благодарности за них. Уметь платить за доброту добротой всему человечеству.

Всё это просматривается в данном уроке и способствует воспитанию ДОБРОТЫ в каждом человеческом сердце

Разнообразие заданий и смена рода деятельности  в течение всего урока позволило широко рассмотреть все понятия и взять для себя с урока  самое главное.

Общая информация

Номер материала: 28172012911

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.