• 

  1 слайд

  Обобщающий урок по теме «Лексика»
  
  «Знание и информация»
  
  
  
  
  
  Разработала
  учитель русского языка и литературы Соина Светлана Александровна
  

• 

  2 слайд

  Цели урока:
  Закрепить все знания по теме «Лексика»
  Уметь употреблять слова в соответствии с их лексическим значением
  Научиться использовать в своей речи синонимы и антонимы
  Воспитать потребность пользоваться словарями
  
  Метапредметные цели:
  Использование ранее полученных знаний
  Формирование знаний по теме на основе полученной информации
  

• 

  3 слайд

  Горят, как жар, слова
  Иль стынут, словно камни, -
  Зависит от того,
  Чем наделил их ты,
  Какими к ним в свой час
  Притронулся руками
  И сколько отдал им
  Душевной теплоты
  
  Н.Рыленков
  

• 

  4 слайд

  Знание – ?
  
  Информация- ?
  

• 

  5 слайд

  Знание – совокупность сведений, познаний в какой-нибудь области.
  
  Информация – сведения об окружающем мире и процессах, проникающих в нём.
  
  (Ожегов С.И. Словарь русского языка)
  

• 

  6 слайд

  Задание
  Знание
  Информация
  Данные
  Общение
  Сведения
  Разговор
  Познания
  Новости
  Сообщение
  

• 

  7 слайд

  Задание
  Знание
  Информация
  Данные
  Общение
  Сведения
  Разговор
  Познания
  Новости
  Сообщение
  

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

  Эдуард Успенский – российский писатель и автор детских книг.
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

  За окошком уже стемнело, когда Шарик пришел. Поднял он свою сумку и зверька на стол вытряхнул. Бобренок сидит, глаза на всех таращит. Не понимает ничего.
  Дядя Федор ему молока дал кипяченого. Бобренок молока попил, и глаза у него закрываться стали.
  - Где ж его спать положить? – говорит мальчик.
  - Как – где? – говорит пёс. – Если он в воде живет, его надо в таз положить!
  - Тебя самого надо в таз положить! – говорит Матроскин с печи. – Чтобы ты поумнел немножечко!
  Пес говорит :
  - Ты же сам говорил, что он в воде живет.
  - Он в воде только плавает, а живет он в домике на берегу, - говорит кот.
  спрашивает
  кричит
  расстроился:
  объясняет
  

• 

  12 слайд

  Придумайте к глаголам антонимы
  Спрашивает -
  Кричит -
  Расстроился -
  Говорит -
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  Вставить пропущенные буквы, объяснить написание.
  Мои папа и мама!
  Я ж_ву хорошо. Просто зам_чательно. У меня есть свой дом. Он теплый. В нем одна комната и кухня. А недавно мы кла_ нашли и корову купили.
  Мама и папа, я без вас скуч_ю. Особенно по в_черам. Но я вам (не) ск_жу, где живу. А то вы меня заберёте, а Матроскин и Шарик проп_дут.
  

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

  Задание
  В предложенном отрывке найти слово, имеющее несколько лексических значений.
  

• 

  17 слайд

• 

  18 слайд

  Домашнее задание:
  
  мини-сочинение
  «Путешествие в Страну слов»
  
  

• 

  19 слайд

  Что понравилось на уроке?
  Пригодятся ли вам эти знания в жизни?
  

• 

  20 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  Успехов, друзья!
  

Краткое описание материала