Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока английского языка во 2 классе «It's time to play!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока английского языка во 2 классе «It's time to play!»

библиотека
материалов







Конспект урока по английскому языку

на тему

«Its time to play











Разработала: Загидулина Ляйсан Ильясовна,

учитель английского языка МБОУ ДОД ЦДОД, научно-технический отдел

г. Усинск

Конспект занятия по английскому языку “Its time to play!”

Тема: “It’s time to play!”

Дисциплина: «Учим английский»

Возраст обучающихся: 8 лет (2 класс)

Тип занятия: урок-игра

Цель: развитие коммуникативной компетенции изучаемого языка.

Задачи:

  1. Обучающие:

  • Систематизация пройденного лексического и грамматического материала;

  • Совершенствование навыка говорения;

  • Активизация употребления структур I can…, I have got…, Have you got a…?

  1. Развивающие:

  • Развитие навыков говорения и чтения;

  • Развитие мышления;

  1. Воспитывающие:

  • Воспитание уважительного отношения друг к другу при работе в командах;

  • Развитие устойчивого интереса к изучению английского языка;

  • Воспитание потребности в использовании английского языка.

Оборудование: компьютер, проектор, украшение кабинета, раздаточный материал.

Ход урока:

этап

содержание

примечание

1. Орг.момент.


- Good afternoon!

- Good afternoon!

-How are you today?

-we are Fine? Thank you! And you?

-I am not quite well… I have bad mood! I want you to help me. Today we are going to play. У меня сегодня не очень хорошее настроение, и я хочу, чтоб вы мне помогли. Вы, наверное, заметили, что у нас в кабинете необычная обстановка. Сегодня мы будем играть. Готовы? Нашу игру будет оценивать опытное жюри. А теперь давайте разделимся на 2 команды!

Я знаю веселую считалочку!

А в нашей игре нам помогут Смешарики.

Кабинет украшен шариками









Слайд 1

2. Основная часть


Greetings (Приветствия). Первое задание от Нюши. Look at the screen. This is Nyusha. Lets greet her! (hello! Hi! Good afternoon!) Good for you!

Мы умеем не только здороваться, но и знакомиться. Мне нужно по два человека от каждой команды, которые будут составлять диалоги. Команда № 1, команда № 2. За правильно составленный диалог жюри поставит 2 балла.

Well done!

And now lets move! (Игра кукольный театр: я называю действие, обучающиеся выполняют его)


Слайд 2, 3, 4, 5





Выходят к доске и составляют диалоги знакомств


What can he do? The next task from Kopatych. Look at the next picture. На картинках выполняются действия. Вам нужно сказать, что умеют делать персонажи. Tell me what he can do. За каждое правильное предложение жюри поставит 1 балл.

Good for you!

Слайд 7, 8, 9,10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,17, 18


Family. А как называется следующее задание, которое приготовил нам Пин, мы узнаем после того, как споем песенку. Lets sing a song!

Excellent!

Pin wants to know about your families. Пин хочет узнать о ваших семьях. В этом нам поможет вопрос Have you got a …? Каждая команда задаёт вопрос другой команде о семье, а другая отвечает на него. У вас должно получиться не менее 4х вопросов. За правильно составленный вопрос жюри присуждает 2 балла, за каждый правильный ответ- 1 балл.

Well done!

Before the next task let’s play! (Игра “touch the colour”: я называю цвет, обучающиеся ищут его в кабинете и указывают на него)

Слайд 19,20

Песенка “Finger Family”


Colours.The next task from Kroshe. He names the colour, you show it. Крош называет цвет, вы показываете его. One point of each right colour. (за каждый правильный ответ 1 балл)

Good for you!

Слайд 21-32


Let’s count! Barash has prepared the next task. Let’s see how you can count! На доске расположены цифры, по моей команде вы закрываете глаза, затем открываете и называете цифру, которая пропущена. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Let’s begin!

Слайд 33, 34, 35


Read the words! The task from Sovunya. Shall we see how you can read. На экране появляются слова, которые вам нужно прочитать. За правильно прочитанное слово жюри поставит 1 балл. Lets read the words!

Слайд 36

3. Подведение итогов.

And now let’s see what the results are.


4. Резерв.

Песенка “Clap your hands!”

37



Литература:

1. М. З Биболетова, О.А. Денисенко, Н. В. Добрынина «Enjoy English-2»

2. Е.В. Русинова Тренажер по чтению «Буквы и звуки»

Интернет-ресурсы:

3. www.lovelylanguage.ru

4. www.youtube.com

5. http://www.fun4child.ru/99-stikhi-na-anglijjskom-jazyke.html



Краткое описание документа:

Конспект урока-игры разработан для повторения и закрепления материала, пройденного во втором классе. Во время урока учащиеся повторяют речевые структуры, необходимые для общения на начальном этапе обучения английскому языку. учащиеся закрепляют лексику по темам «приветствия», «семья», «цвета», вспоминают правила чтения гласных букв в закрытом слоге, тренируются задавать вопросы друг другу. Разработка урока подразумевает использование видео роликов, чтобы сделать урок более запоминающимся и разнообразным.
Автор
Дата добавления 30.01.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров491
Номер материала 28230013003
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх