|
№№
занятий
|
Наименование разделов, тем по
программе, тем отдельных занятий
|
Количество
часов
|
Вид
занятий
|
Материальное
обеспечение занятий
|
Задания для студентов (учащихся)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
Раздел
1. Вводно-коррективный курс
|
4
|
|
|
|
|
1
|
1.1.
Алфавит. Транскрипция. I, II, III, IVтипы чтения
гласных.
|
2
|
Комбинированный
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II),
стр.1-18 читать.
|
|
2
|
1.2.
Структура английского предложения. Части речи.
Артикль
|
2
|
Комбинированный
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, стр. 9-12
читать, упр. 5 стр. 16.
|
|
|
Раздел 2. Особенности чтения и перевода
медицинской литературы
|
10
|
|
|
|
|
3
|
2.1. Основные принципы работы со
специальным медицинским словарём.
Глаголы “to be”, “to
have” в простом настоящем времени.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 3, 4
стр. 16
|
|
4
|
2.2. Работа со статьёй по медицине.
Неличные формы глагола. Инфинитив.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»
Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал
«Статья по медицине»
|
Учебник
«Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»
Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 51 Case 13 читать, упр. 1.
|
|
5
|
2.3. Особенности перевода инструкции по
эксплуатации медицинского оборудования.
Герундий.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»
Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал
«Инструкция к медицинскому оборудованию»
|
ВСР – перевод
инструкции по эксплуатации медицинского оборудования – 2 ч.
|
|
6
|
2.4. Особенности перевода аннотации к
медицинскому препарату.
Причастие.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»
Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова,
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Аннотация к медицинскому препарату».
|
ВСР – перевод
аннотации к медицинскому препарату – 2 ч.
|
|
7
|
2.5. Самостоятельная работа по Разделу 2.
|
2
|
Контрольно-проверочный
|
Контролирующий
материал
|
Учебник
«Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»
Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 9-12 читать.
|
|
|
Раздел 3. Анатомия
|
8
|
|
|
|
|
8
|
3.1. Части тела.
Модальные глаголы.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева
|
ВСР – составить
памятку-рекомендацию для пациента при лечении гриппа – 2 ч.
|
|
9
|
3.2. Внутренние органы.
Существительное. Местоимение. Числительное.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Внутренние органы»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2
стр. 109.
|
|
10
|
3.3. Кровь. Состав крови. Функции крови.
Прилагательное. Наречие.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Кровь»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1, 3
стр. 111
|
|
11
|
3.4. Самостоятельная работа по Разделу 3.
|
2
|
Контрольно-проверочный
|
Контролирующий
материал
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1
стр. 37
|
|
|
Раздел 4. Пациент – объект лабораторно-диагностического
обследования
|
6
|
|
|
|
|
12
|
4.1. Общение с пациентом. Обследование
пациента.
Повелительное наклонение.
|
2
|
Комбинированный
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II),
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II),
упр. 6 стр. 37
|
|
13
|
4.2. Правила забора анализов у пациента.
Сложное дополнение.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Анализы»
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.I-II),
упр. 5 стр. 37
|
|
14
|
4.3. Обучение пациента.
Обозначение времени. Предлоги времени.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Время»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, написать
5 предложений с предлогами времени со стр. 204
|
|
|
Раздел 5. В больнице.
|
6
|
|
|
|
|
15
|
5.1. План больницы: отделения, служебные
и подсобные помещения.
Предлоги места и направления. Указательные
местоимения.
|
2
|
Комбинированный
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV)
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 3 стр. 75
|
|
16
|
5.2. Медицинская лаборатория. Оснащение
лаборатории.
Конструкция “there is/are”.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 1 стр. 53
|
|
17
|
Самостоятельная работа по Разделу 5.
|
2
|
Контрольно-проверочный
|
Контролирующий
материал
|
Пособие по
английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, C… for medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 8 стр. 55
|
|
|
Раздел 6. Рабочий день
лаборанта-технолога
|
8
|
|
|
|
|
18
|
6.1. Особенности работы
лаборанта-технолога.
Обзор видовременных форм английского
глагола. Действительный залог. Времена группы Simple.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.3
стр. 16
|
|
19
|
6.2. Лабораторные исследования мочи,
кала.
Времена группы Progressive, Perfect.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Анализы»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.1
стр. 121
|
|
20
|
6.3. Лабораторные исследования крови,
мокроты, желудочного сока.
Обзор видовременных форм английского
глагола. Пассивный залог.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Анализы»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева упр. 1
стр. 118
|
|
21
|
Самостоятельная работа по Разделу 6.
|
2
|
Контрольно-проверочный
|
Контролирующий
материал
|
ВСР – составить
сводную таблицу времён – 2 ч.
|
|
|
Раздел 7. Официальная и деловая
корреспонденция.
|
4
|
|
|
|
|
22
|
7.1. Различия официального и
неофициального стилей. Деловое письмо.
Прямая и косвенная речь. Согласование
времён.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Написание письма. Официальный и неофициальный стиль»
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2
стр. 126
|
|
23
|
7.2. Устройство на работу: резюме,
анкета, заявление.
Условные предложения.
|
2
|
Комбинированный
|
Учебник
«Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева,
дидактический материал «Условные предложения», «Трудоустройство»
|
Повторить
изученный материал
|
|
|
Раздел 8. Зачёт.
|
2
|
|
|
|
|
|
8.1. Контрольная работа.
|
2
|
Контрольно-проверочный
|
Контролирующий
материал
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.