Тематическое планирование по английскому языку.

Найдено 53 материала по теме

Тематическое планирование по английскому языку для медколледжа

    DOCX

Предпросмотр материала:

№№

занятий

Наименование разделов, тем по

программе, тем отдельных занятий

Количество

часов

Вид

занятий

Материальное

обеспечение занятий

Задания для студентов (учащихся)

1

2

3

4

5

6

 

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

4

 

 

 

1

1.1.            Алфавит. Транскрипция. I, II,   III, IVтипы чтения гласных.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II), стр.1-18 читать.

2

1.2.            Структура английского предложения. Части речи. Артикль

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, стр. 9-12 читать, упр. 5 стр. 16.

 

Раздел 2. Особенности чтения и перевода медицинской литературы

10

 

 

 

3

2.1. Основные принципы работы со специальным медицинским словарём.

Глаголы “to be”, “to have” в простом настоящем времени.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 3, 4 стр. 16

4

2.2. Работа со статьёй по медицине.

Неличные формы глагола. Инфинитив.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал «Статья по медицине»

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 51 Case 13 читать, упр. 1.

5

2.3. Особенности перевода инструкции по эксплуатации медицинского оборудования.

Герундий.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал «Инструкция к медицинскому оборудованию»

ВСР – перевод инструкции по эксплуатации медицинского оборудования – 2 ч.

6

2.4. Особенности перевода аннотации к медицинскому препарату.

Причастие.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова,

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Аннотация к медицинскому препарату».

ВСР – перевод аннотации к медицинскому препарату – 2 ч.

7

2.5. Самостоятельная работа по Разделу 2.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 9-12 читать.

 

Раздел 3. Анатомия

8

 

 

 

8

3.1. Части тела.

Модальные глаголы.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

ВСР – составить памятку-рекомендацию для пациента при лечении гриппа – 2 ч.

9

3.2. Внутренние органы.

Существительное. Местоимение. Числительное.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Внутренние органы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2 стр. 109.

10

3.3. Кровь. Состав крови. Функции крови.

Прилагательное. Наречие.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Кровь»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1, 3 стр. 111

11

3.4. Самостоятельная работа по Разделу 3.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1 стр. 37

 

Раздел 4. Пациент – объект лабораторно-диагностического обследования

6

 

 

 

12

4.1. Общение с пациентом. Обследование пациента.

Повелительное наклонение.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II),

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II), упр. 6 стр. 37

13

4.2. Правила забора анализов у пациента.

Сложное дополнение.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.I-II), упр. 5 стр. 37

14

4.3. Обучение пациента.

Обозначение времени. Предлоги времени.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Время»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, написать 5 предложений с предлогами времени со стр. 204

 

Раздел 5. В больнице.

6

 

 

 

15

5.1. План больницы: отделения, служебные и подсобные помещения.

Предлоги места и направления. Указательные местоимения.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV)

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 3 стр. 75

16

5.2. Медицинская лаборатория. Оснащение лаборатории.

Конструкция “there is/are”.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 1 стр. 53

17

Самостоятельная работа по Разделу 5.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 8 стр. 55

 

Раздел 6. Рабочий день лаборанта-технолога

8

 

 

 

18

6.1. Особенности работы лаборанта-технолога.

Обзор видовременных форм английского глагола. Действительный залог. Времена группы Simple.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.3 стр. 16

19

6.2. Лабораторные исследования мочи, кала.

Времена группы Progressive, Perfect.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.1 стр. 121

20

6.3. Лабораторные исследования крови, мокроты, желудочного сока.

Обзор видовременных форм английского глагола. Пассивный залог.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева упр. 1 стр. 118

21

Самостоятельная работа по Разделу 6.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

ВСР – составить сводную таблицу времён – 2 ч.

 

Раздел 7. Официальная и деловая корреспонденция.

4

 

 

 

22

7.1. Различия официального и неофициального стилей. Деловое письмо.

Прямая и косвенная речь. Согласование времён.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Написание письма. Официальный и неофициальный стиль»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2 стр. 126

23

7.2. Устройство на работу: резюме, анкета, заявление.

Условные предложения.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Условные предложения», «Трудоустройство»

Повторить изученный материал

 

Раздел 8. Зачёт.

2

 

 

 

 

8.1. Контрольная работа.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

 


И С П О Л Ь З У Е М А Я      Л И Т Е Р А Т У Р А

 

Основная

 

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год

издания

1

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» (ч.I-II, III-IV)

Л.Р. Перфильева

«Ариадна-информсервис», Москва, 1997

2

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ»

Л.Г. Козырева

«Феникс»,

Ростов-на-Дону, 2007

3

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»

Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова

«АНМИ»,

Москва, 1999

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дополнительная

 

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год

издания

1.

Учебник «Английский язык для медицинских училищ и колледжей»

И. Ю. Морковина

Г.Е.

Громова

«Академия»

Москва, 2010

2.

Учебное пособие по английскому языку для медицинских ВУЗов

Л.Ю. Бергезова

Г.И. Филиппских

Н.А.

Мотина

«ГЭОТАР-Медиа»,

Москва, 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

"Описание материала:

Тематическое планирование занятий по дисциплине «Английский язык» в медицинском колледже.

Специальность «Лабораторная диагностика» (углубленный уровень подготовки)

Количество часов: 48Данное тематическое планирование состоит из нескольких разделов.

Для занятий отобраны темы, которые в наибольшей степени касаются профессиональной деятельности студентов.

На каждом занятии наравне с новой лексической темой обязательно рассматривается грамматический материал.

На внеаудиторную самостоятельную работу студентов отведено 8 часов.

Тематическое планирование по английскому языку для медколледжа

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Песцова Ксения Андреевна

преподаватель английского языка

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 66566
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 22
  • 66566
    просмотров
  • 22
    материалов
  • 2
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: "Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение ДЗМ "Медицинский колледж №1"

Родилась в 1988 году в Москве. Окончила школу с углублённым изучением иностранного языка (английского). Имею два высших образования: В 2013 году окончила НОУ ВПО "Российский новый университет" (диплом с отличием) по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" . Квалификация - лингвист, преподаватель. В 2009 году окончила НОУ ВПО "Российский новый университет" (диплом с отличием) по специальности "Социально-культурный сервис и туризм". Квалификация - специалист по сервису и туризму. Преподаватель Первой квалификационной категории. Замужем. Воспитываю сына.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Песцова Ксения Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: