Тематическое планирование по английскому языку для медколледжа

Предпросмотр материала:

№№

занятий

Наименование разделов, тем по

программе, тем отдельных занятий

Количество

часов

Вид

занятий

Материальное

обеспечение занятий

Задания для студентов (учащихся)

1

2

3

4

5

6

 

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

4

 

 

 

1

1.1.            Алфавит. Транскрипция. I, II,   III, IVтипы чтения гласных.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II), стр.1-18 читать.

2

1.2.            Структура английского предложения. Части речи. Артикль

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II)

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, стр. 9-12 читать, упр. 5 стр. 16.

 

Раздел 2. Особенности чтения и перевода медицинской литературы

10

 

 

 

3

2.1. Основные принципы работы со специальным медицинским словарём.

Глаголы “to be”, “to have” в простом настоящем времени.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 3, 4 стр. 16

4

2.2. Работа со статьёй по медицине.

Неличные формы глагола. Инфинитив.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал «Статья по медицине»

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 51 Case 13 читать, упр. 1.

5

2.3. Особенности перевода инструкции по эксплуатации медицинского оборудования.

Герундий.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, дидактический материал «Инструкция к медицинскому оборудованию»

ВСР – перевод инструкции по эксплуатации медицинского оборудования – 2 ч.

6

2.4. Особенности перевода аннотации к медицинскому препарату.

Причастие.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова,

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Аннотация к медицинскому препарату».

ВСР – перевод аннотации к медицинскому препарату – 2 ч.

7

2.5. Самостоятельная работа по Разделу 2.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей» Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова, стр. 9-12 читать.

 

Раздел 3. Анатомия

8

 

 

 

8

3.1. Части тела.

Модальные глаголы.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

ВСР – составить памятку-рекомендацию для пациента при лечении гриппа – 2 ч.

9

3.2. Внутренние органы.

Существительное. Местоимение. Числительное.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Внутренние органы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2 стр. 109.

10

3.3. Кровь. Состав крови. Функции крови.

Прилагательное. Наречие.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Кровь»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1, 3 стр. 111

11

3.4. Самостоятельная работа по Разделу 3.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 1 стр. 37

 

Раздел 4. Пациент – объект лабораторно-диагностического обследования

6

 

 

 

12

4.1. Общение с пациентом. Обследование пациента.

Повелительное наклонение.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II),

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч. I-II), упр. 6 стр. 37

13

4.2. Правила забора анализов у пациента.

Сложное дополнение.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.I-II), упр. 5 стр. 37

14

4.3. Обучение пациента.

Обозначение времени. Предлоги времени.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Время»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, написать 5 предложений с предлогами времени со стр. 204

 

Раздел 5. В больнице.

6

 

 

 

15

5.1. План больницы: отделения, служебные и подсобные помещения.

Предлоги места и направления. Указательные местоимения.

2

Комбинированный

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV)

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 3 стр. 75

16

5.2. Медицинская лаборатория. Оснащение лаборатории.

Конструкция “there is/are”.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 1 стр. 53

17

Самостоятельная работа по Разделу 5.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» Л.Р. Перфильевой (ч.III-IV) упр. 8 стр. 55

 

Раздел 6. Рабочий день лаборанта-технолога

8

 

 

 

18

6.1. Особенности работы лаборанта-технолога.

Обзор видовременных форм английского глагола. Действительный залог. Времена группы Simple.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.3 стр. 16

19

6.2. Лабораторные исследования мочи, кала.

Времена группы Progressive, Perfect.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр.1 стр. 121

20

6.3. Лабораторные исследования крови, мокроты, желудочного сока.

Обзор видовременных форм английского глагола. Пассивный залог.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Анализы»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева упр. 1 стр. 118

21

Самостоятельная работа по Разделу 6.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

ВСР – составить сводную таблицу времён – 2 ч.

 

Раздел 7. Официальная и деловая корреспонденция.

4

 

 

 

22

7.1. Различия официального и неофициального стилей. Деловое письмо.

Прямая и косвенная речь. Согласование времён.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Написание письма. Официальный и неофициальный стиль»

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, упр. 2 стр. 126

23

7.2. Устройство на работу: резюме, анкета, заявление.

Условные предложения.

2

Комбинированный

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ» Л.Г. Козырева, дидактический материал «Условные предложения», «Трудоустройство»

Повторить изученный материал

 

Раздел 8. Зачёт.

2

 

 

 

 

8.1. Контрольная работа.

2

Контрольно-проверочный

Контролирующий материал

 


И С П О Л Ь З У Е М А Я      Л И Т Е Р А Т У Р А

 

Основная

 

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год

издания

1

Пособие по английскому языку для студентов средних медицинских учебных заведений «A, B, Cfor medical students» (ч.I-II, III-IV)

Л.Р. Перфильева

«Ариадна-информсервис», Москва, 1997

2

Учебник «Английский язык для медицинских колледжей и училищ»

Л.Г. Козырева

«Феникс»,

Ростов-на-Дону, 2007

3

Учебник «Английский язык для старших курсов учащихся медицинских училищ и колледжей»

Э.М. Аванесьянц, Н.В. Кахацкая, Т.М. Мифтахова

«АНМИ»,

Москва, 1999

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дополнительная

 

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год

издания

1.

Учебник «Английский язык для медицинских училищ и колледжей»

И. Ю. Морковина

Г.Е.

Громова

«Академия»

Москва, 2010

2.

Учебное пособие по английскому языку для медицинских ВУЗов

Л.Ю. Бергезова

Г.И. Филиппских

Н.А.

Мотина

«ГЭОТАР-Медиа»,

Москва, 2012

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Тематическое планирование по английскому языку для медколледжа

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Песцова Ксения Андреевна

преподаватель английского языка

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 71293
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 22
  • 71293
    просмотров
  • 22
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Песцова Ксения Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Сейчас в эфире

От летней свободы – к осознанной учёбе: как в сентябре заново научить детей общаться, держать фокус и сидеть за партой

Перейти к трансляции