Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по технологии в 9 классе по теме: «Разработка технологической документации на изготовление настенного панно «Письмо и подарок древним коми»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по технологии в 9 классе по теме: «Разработка технологической документации на изготовление настенного панно «Письмо и подарок древним коми»»

библиотека
материалов

Конспект урока в 9 классе



Тема «Разработка технологической документации

на изготовление настенного панно»



Мажаев В.А., учитель технологии МАОУ СОШ №3 УИОП г. Усинска

Класс 9 ____ Дата ____________



Тема: Разработка технологической документации на изготовление настенного панно

Цель: Разработать эскиз и технологическую карту настенного панно, изготовить шаблон и выполнить рисунок панно в карандаше



I. Подготовка к началу работы на уроке

1.Организационная часть

Приветствие. Отсутствующие. Дежурные.

2. Готовность учителя к уроку:

Панно, выполненные учащимися в предыдущие годы. Предметы с контурной резьбой из школьного музея. Медиапроектор, компьютер, экран. Магнитола. Литература по НРК. Заготовки для будущего панно. Письменные и чертежные принадлежности. Картон, бумага в клеточку, копировальная бумага, бланки ТК

3. Проверка готовности учащихся к уроку

Наличие дневников, рабочей одежды и др.

Время – 1 мин.




II. Подготовка учащихся к сознательному усвоению нового материала

1. Способы организации внимания


Восстановление технологической ситуации при ознакомлении с контурной и трехгранно-выемчатой резьбой в 6-8 классах.

2. Способы психологической зарядки учащихся на усвоение нового

Посылка с поплавком-пасом (подарок от древних коми). Мы делаем ответный подарок древним коми

IMG_0839

Время – 3 мин.




III. Организация усвоения новых знаний и умений

1. Назвать тему и цель урока.

Тема: Разработка технологической документации на изготовление настенного панно «Письмо и подарок древним коми»

Цель: Разработать эскиз и технологическую карту настенного панно, изготовить шаблон и выполнить рисунок панно в карандаше.

2. техническая грамотность и доступность изложения

Логика, доходчивость, убедительность.

Кто такие древние коми? (слайд) Что такое панно? (слайды). Что лишнее на первых пяти слайдах? (набор разделочных досок)

Продолжение просмотра коллекции панно, но теперь следует выбирать панно из древесины

Понятие панно. Выполнение эскиза панно. Заполнение технологической карты. Выполнение рисунка панно в карандаше

3. Использование наглядности и ТСО

Логическая связь объяснения и показа, работа обучающихся и наглядность.

Медиапроектор. Презентация. Панно, изготовленные обучающимися. Примеры эскизов в карандаше и цвете. Предметы быта из музея с контурной и трехгранно-выемчатой резьбой. Атлас РК. Выставка панно в мастерских

4. Методика изложения нового материала.

Чередование деятельности обучающихся. Точность задаваемых обучающимся вопросов. Использование ответов обучающихся. Самостоятельность в приобретении новых знаний.

5. контакт с группой

Доброжелательность, спокойствие. Заинтересованность обучающихся новым материалом; связь теории с практикой.

Время – 8 мин




IY. Вводный инструктаж на выполнение практического задания

1. Технологичность инструктажа

Следование логике при объяснении действий, показе приемов выполнения эскизов, рисунков

2. Наглядность инструктажа




Показ выполнения эскиза: осевая линия, основная и размерные линии и т.д. Технологическая карта – начинать с глагола. Рисунок панно в карандаше. Панно по строю композиции. Возможно сочетании в панно резьбы с росписью

Время – 3 мин




Y. Текущий инструктаж и проверка в процессе практической деятельности степени понимания учащимися нового материала

1. Организация практической работы.




Эскиз: потом изготовление шаблона

Технологическая карта: заполнение

Рисунок панно в карандаше.

Соблюдение технологической дисциплины. Исполнительность обучающихся. Организация рабочих мест

2. Организация контроля за практической работой обучающихся и их самоконтроля; степень охвата текущим инструктажем

Охват текущим инструктажем всех. Индивидуальная работа при выборе формы и рисунка панно

Использование литературы и работ старых мастеров.

3. Обучение обучающихся самоконтролю

Эскиз – только в карандаше, только в мм.

ТК – аналогично. Рисунок панно в карандаше.

Время – 25 мин.




YI. Закрепление знаний и умений в процессе практической деятельности

1. Как закрепляются знания

Индивидуально, в процессе текущего инструктажа, акцентом на соблюдение в работе правил, норм, приемов

2. Развитие самостоятельности обучающихся

Создание ситуации для самостоятельных решений в процессе работы (выбор заготовок, выбор формы панно, выбор схемы расположения узоров в панно, выбор композиции панно)

3. Элементы воспитания обучающихся

Воспитание уважительного отношения к истории нашей республики, страны.



YII. Окончание урока

1. Проведение индивидуальной оценки качества выполнения изделия каждым обучающимся.

В ходе урока по мере выполнения практической работы заполняется таблица 1.

За 5 мин. до окончания урока провести опрос: что такое панно? Из какого материала будет ваше панно? Как его будете декорировать? И задать домашнее задание – написать письмо древним коми.

2. заключение по уроку

Сообщить оценки. Отметить положительные явления на уроке. А так же отметить отрицательные, если будут.

Сделать общее заключение по уроку.

3. Организация уборки рабочих мест в мастерской

Самостоятельно убрать свои рабочие места. Дежурные – коллективные места пользования

Время – 5 мин.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Конспект урока по технологии в 9 классе по теме: «Разработка технологической документации на изготовление настенного панно «Письмо и подарок древним коми»».

На уроке учащиеся научатся разрабатывать эскиз и технологическую карту настенного панно, а также изготовят шаблон и выполнят рисунок панно в карандаше.

Урок содержит коми национальный региональный компонент.

На уроке учащиеся узнают кто такие древние коми, познакомятся с предметами быта из музея с контурной и трехгранно-выемчатой резьбой.

Урок воспитывает уважительное отношение к истории Республики Коми, страны.

Автор
Дата добавления 30.01.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров749
Номер материала 28259013014
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх