671241
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыТренинговое занятие для родителей «Формула доброго отношения в семье»

Тренинговое занятие для родителей «Формула доброго отношения в семье»

библиотека
материалов

Тренинговое занятие для родителей

«Формула доброго отношения в семье»


Цель: формирование доброго отношения в семье.

Задачи:

- создание в семьях доверительных отношений;

- обучение родителей позитивных способов общения с ребенком;

- выработка навыков сотрудничества с ребенком.

Оборудование: 4 ватмана, ватман с нарисованным солнцем, маркеры, лучики солнца, сердечки, клей, скотч, музыка.


Ход занятия.

I блок – вводная часть.

Педагог-психолог:

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению. Сегодня мы с вами попробуем вывести формулу ДОБРОГО ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ. Предлагаю вам сделать один шаг к познанию своего ребенка.

Этическая минутка.   

Закройте глаза. Вспомните самые нежные, самые ласковые слова. Мысленно пошлите их самым родным на свете людям - своим детям, о которых мы сегодня и будем общаться. Возьмитесь за руки, улыбнитесь соседу справа, а теперь соседу слева, настройтесь на приятное общение и пожелайте счастливого дня. 

II блок – основное содержание

Педагог-психолог: Вам необходимо разделиться на 4 команды (можно сделать таблички каждой группе: «группа №1» название и тд. ). С каждой группы я приглашаю одного родителя, которому я выдам карточки с заданиями.

Задание для 1 группы.

Нужно завершить предложение:

Добрые поступки – это …

Добро - это ...

Добро ассоциируется с ...

Добрый человек похож на ...

Вывод: Мы служим примером для детей. Делая добрые поступки сами, мы этому учим детей. Делайте хорошие поступки вместе.  Пусть ребенок увидит, что кому-то помогать – это здорово, это приятно, это поднимает настроение.

Задание для 2 группы.

Составление ассоциативного ряда:

Определяют «помощников» и «врагов» душевных качеств человека.

«Помощники» - щедрость, помощь, благодарность, понимание ...

«Враги» - жадность, зависть, злость, безразличие ...


Вопросы родителям: Какие душевные качества вы оцениваете в людях? Каких качеств больше у наших современных детей.

«Помощники душевных качеств» - душевная теплота, взаимопонимание, доверие – все это создает благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования личности. «Враги» – безразличие членов семьи друг к другу, равнодушное отношение делают ребенка жестокими, агрессивными, тревожными и т.д.

Вывод: в каждой семье ребенок должен видеть тепло, любовь и уважение.

Что же делает ребенка добрым, душевным, благородным, щедрым мы узнаем от 3 группы, которые создавали правила к книге «Добрые советы»

Задание для 3 группы.

Предлагаю создать правила к книге «Добрые советы – помощники в воспитании ребенка»:

- Вести себя так, чтобы другим было приятно с вами.

- Помогать слабым, больным, старым, а также тем, кто попал в беду и т.д.

Задание для 4 группы.

«Душа ребенка – полная чаша». Каким вы хотите видеть своего ребенка? (Какими чертами характера он должен обладать? Какими качествами вы бы хотели его наделить?) У каждого из Вас  есть сердечко (сердечки вырезаны из ярких открыток), поместите его в чашу (нарисуйте чашу) и назовите качество, которым вы хотите наделить вашего ребенка? (При помощи скотча родители, называя качество, “помещают” сердечко в чашу.

Вывод: Посмотрите, какая яркая, красивая душа у ребенка! И такими же должны быть взрослые люди, среди которых живет ребенок, чтобы эта чаша не расплескалась, не разбилась, а стала еще богаче?

III блок – заключительная часть.

В завершение нашего занятия мы выведем формулу  успеха взаимоотношения  родителей и детей.

У каждой группы на столе есть лучики солнца, пожалуйста, подпишите их, отвечая на вопрос: «Чем я согреваю своего ребенка, как солнце согревает землю?»  Подписанные лучики прикрепите к нашему родительскому солнышку (нарисованного на плакате)   на выполнение задания 3 минуты.     

Давайте взглянем на наши результаты!  Взгляните, какое наше родительское солнце лучезарно! Оно, как и то, под которым мы живем, щедро дарит нам свое тепло, ласку, не подбирая время и место для этого. И очень хочется, чтобы это солнышко светило в каждой семье! Спасибо всем за работу.



Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас.

Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, доброте.

Если родители не проявляют добрые чувства, то сложно будет воспитать эти чувства и в ребенке.

Поэтому воспитание детей нужно начинать с себя.

Предлагаю вам сделать один шаг к познанию своего ребенка.

"Цель тренингового занятия – формирование доброго отношения в семье.

Задачами является создание в семье доверительных отношений, обучение родителей позитивных способов общения с ребенком, выработка навыков сотрудничества с ребенком.

Тренинговое занятие рассчитано на аудиторию из 40 человек.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.