- 29.01.2014
- 2146
- 1
Класс 10 «Б» Дата_______________
Учитель: Кузнецов А.А.
тема: Машиностроительный комплекс мира
Цель урока: сформировать представление о Машиностроение и Других отраслях обрабатывающей промышленности, показать их значение и особенности, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».
Задачи:
Образовательные, рассмотреть влияние машиностроительного комплекса на мировое хозяйство, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».
Воспитательные: продолжить формирование научно-материалистического мировоззрения, раскрывая взаимосвязь образования основных форм мирового хозяйства
Развивающие: делать выводы, развивать самостоятельное мнение на основе анализа схем машиностроительного комплекса.
Метод урока: Лекция, с элементами беседы и применением средств новых информационных технологий.
Тип урока: Изучение нового материала
Оборудования: Политическая карта мира, интерактивная доска, мультимедийная презентация «Машиностроительный комплекс», учебники географии, атласы, рабочие тетради. Интерактивная доска, школьная доска, компьютер
Структура урока:
I Актуализация знаний(5 мин)
II Изучение нового материала (30 мин)
III Закрепление нового материала (7 мин)
VI Домашнее задание (3 мин)
Ход урока
I Организационный момент
Приветствует учащихся. Создает рабочую обстановку, настраивает учащихся на предстоящую деятельность.
II Актуализация знаний – выдвижение проблемной ситуации с целью подведения к новому знанию.
Жизнь современного человека зависит от уровня народного хозяйства. Давай те вспомним какие две сферы народного хозяйства вы знаете? (Учащиеся выходят к доске и заполняют схему)
Народное
хозяйство
Производственная сфера Непроизводственная сфера
?А основу экономики составляет промышленность. Давай те вспомним почему? Что такое промышленность в вашем понимании?
- Промышленность – сектор народного хозяйства, связанный с производством промышленных товаров и оказанием производственных услуг. Существуют тысячи отраслей промышленности, все виды промышленности основаны на труде людей.
? Что же такое отрасль промышленности?
-Отрасль – совокупность предприятий, производящих однородную продукцию, или учреждений, оказывающих однородные услуги.
Какие основные отрасли экономики? А как вы думаете где они получили наибольшее применение?
Основные отрасли это прежде всего черная и цветная металлургия. Эти отрасли получили наибольшее применение в машиностроительном комплексе.
II Изучение нового материала.
И так сегодня на уроке мы с вами познакомимся с машиностроительным комплексом более подробно. Вспомним что является машиностроительным комплексом. Определим значение МСК. И выясним основные факторы и районы размещения МСК.
Открываем тетради и записываем тему нашего сегодняшнего урока Машиностроительный комплекс и другие ….
? Как вы думаете, что мы относим к машиностроительному комплексу? Но обратим внимание на название комплекса. “Машиностроение” - это сложное слово, состоит из двух основ – “машины” и “строю”.
(Учащиеся говорят свои варианты на интерактивной доске синхронно демонстрируются слайды продукции МСК).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
тема: Машиностроительный комплекс мира
Цель урока: сформировать представление о Машиностроение и Других отраслях обрабатывающей промышленности, показать их значение и особенности, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».
Задачи: Образовательные, рассмотреть влияние машиностроительного комплекса на мировое хозяйство, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».
Воспитательные: продолжить формирование научно-материалистического мировоззрения, раскрывая взаимосвязь образования основных форм мирового хозяйства
Развивающие: делать выводы, развивать самостоятельное мнение на основе анализа схем машиностроительного комплекса.
"Метод урока: Лекция, с элементами беседы и применением средств новых информационных технологий.
Тип урока: Изучение нового материала
Оборудования: Политическая карта мира, интерактивная доска, мультимедийная презентация «Машиностроительный комплекс», учебники географии, атласы, рабочие тетради. Интерактивная доска, школьная доска, компьютер
6 660 260 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецов Александр Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.