- 29.01.2014
- 1522
- 1
Общение
1) обязательного выполнения правил 3) творческого подхода к реализации
2) наличия партнера 4) специальной подготовки
2. Как можно назвать собеседника всегда расположенного к общению, любящему общество и внимание?
1) интроверт 3) экстраверт
2) недоминантный 4) ригидный
3. Как можно назвать человека, не склонного к внешней коммуникации?
1) интроверт 3) экстраверт
2) мобильный 4) доминантный
4. Постижение эмоционального состояния другого человека, если можно сказать, «вчувствование», называется
1) идентификация 3) эмпатия
2) аттракция 4) социальная рефлексия
5. Форма восприятия и понимания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого положительного чувства, симпатии, привязанности
1) идентификация 3) эмпатия
2) аттракция 4) социальная рефлексия
6. Форма взаимного восприятия, где субъект ставит себя на место другого на основе собственных представлений о человеке, при этом ведущую роль играет рациональная составляющая
1) идентификация 3) эмпатия
2) аттракция 4) социальная рефлексия
В 1. Запишите слово, пропущенное в схеме
 |
В 2. Ниже приведен ряд терминов, все они, за исключением одного, относятся к понятию «общение». Выпишите слово или словосочетание, выпадающее из общего ряда.
Вербальное, социальная рефлексия, коммуникация, нация. Ответ: _______
В 3. Установите соответствие между примерами общения и их видами из второго столбца. В приведённую ниже таблицу запишите буквы, соответствующие указанным цифрам.
Примеры общения Виды общения
1) звуковой язык А) вербальное
2) телефонный разговор Б) невербальное
3) жестикуляция руками
4) движение элементов лица
5) пантомимика
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
В 4. Установите соответствие между функциями общения и содержанием из второго столбца. В приведённую ниже таблицу запишите буквы, соответствующие указанным цифрам.
Функции общения Содержание функции
1) организационная А) осуществление определенного воздействия на состояние человека
2) психологическая Б) познание людьми друг друга
3) познавательная В) организация совместной деятельности людей
Г) формирование межличностных отношений в качестве условия становления человека как личности
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
В 5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
1. Общение – это вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. 2. Многие часто его расширяют, включая обмен и материальными предметами. 3. Этот более широкий обмен представляет собой коммуникацию. 4. Некоторые полагают, что общение может существовать без деятельности
Определите, какие положения носят:
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Для высоких показателей на ЕГЭ по обществознанию необходимо прорабатывать тематические тексты с учащимися по узким темам.
Этот тест «ОБЩЕНИЕ» целесообразно использовать для проведения контроля знаний учащихся по теме «Общение» в 10 классе.
Учебник Л.Н.Боголюбов «Обществознание», профильного уровня к параграфам 31,32,33.
В тесте проверяются знания понятий, фактического материала, заданий на установления соответствия, группировки фактов. Имеется часть А и часть В.
Время выполнения тестовых заданий 15 минут урока.
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Людмила Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.