![Звук [о]. Буквы О, о.](https://img.infourok.ru/is07/img/01c4-00069173-fa7648d2-480x480.png)
- 29.01.2014
- 4464
- 11
(Система РО Занкова Л.В.)
Составила:
учитель высшей категории
МБОУ «Гимназия № 3 ЗМР РТ»
Донченко Евгения Николаевна
Республика Татарстан
г. Зеленодольск
 |
|||
 |
|||
«Его величество ХЛЕБ»
Цель мероприятия:
· Воспитывать чувство уважения и любви к стране, в которой мы живем – к РОССИИ, воспитывать чувство патриотизма.
· Воспитывать уважительное отношение к людям труда, стремление сохранить и обогатить знания по профессиям сельскохозяйственного труда.
· Показать каждого ребенка в художественном творчестве: в прочтении стихов, танцах и в литературной композиции.
· Добиваться взаимопонимание между учителями, родителями и детьми.
· Создать атмосферу добра, праздника.
В помещении, где готовится мероприятие, стоит большой стол, покрытый красивой скатертью. На столе румяные булочки, батоны, пирожки, баранки, пряники, печенье.
На стене висят плакаты с надписями: «Слава миру на земле! Слава хлебу на столе!», «Хлеб всей жизни голова». На слайде красивая иллюстрация спелых колосьев, периодически меняется картинка в зависимости от стихов.
На занавесях осенние украшения: листья, ветки, гроздья ягод.
Дети одеты в костюмы согласно своим стихам и танцам.
Гостей встречает девочка в русском сарафане и подносит им на красивом рушнике хлеб – соль. Начинается утренник.
Ведущий: Сегодня у нас праздник, праздник вкусного хлеба.
Все: Слава миру на земле!
Слава хлебу на столе!
Ученик: Вот он … хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой,
Вот он … теплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
Все: Славится он первым на земле,
Славится он первым на столе.
Ученик: В нем – здоровье наше, сила,
В нем – чудесное тепло.
В нем – земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем …
Уплетай за обе щеки,
Вырастай богатырем.
Ученик: Ровной тропкой полевою
Детям хлеб спешит навстречу,
Он расскажет нам с тобою
Про амбары и про печи.
А еще про день весенний,
Про зерно на черной пашне.
Сколько надобно терпенья,
Чтоб ковригой стать домашней!
Слышан в поле гул комбайна,
Где – то трактор пашет озимь,
Целину в степи бескрайной
Поднимают всем колхозом.
Ученик: Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зерна
Хлебом тем, что на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Ученик: Чтоб колосья подняться смогли,
Нужно людям над пашней сгибаться
В хлебе чувствую запах земли
И упорство труда землепашца.
Хлеб … Наскучит ли он? Никогда!
Без него обойтись и не пробуй!
Без него человеку беда.
Нет важнее труда хлебороба.
Ведущий: Да, не сразу стали зерна хлебом, тем, что на столе. Люди
долго и упорно потрудились на земле.
Исполняется песня «Что нам осень принесла?».
Ученик: Из колхозного двора
Вышли в поле трактора.
Далеко в просторе чистом
Слышен говор трактористов.
За лесами, за лугами
Раздается в поле гром.
Это тракторы плугами
Пашут мягкий чернозем.
Ученик: На широкие долины
Вышли новые машины.
Глянь в раскрытое окно –
Сеют сеялки зерно.
На посевы пролилось,
Чтобы больше было хлеба,
Чтобы весело жилось.
Танец трактористов. Исполняется учениками третьих классов (танцоры одеты в серые костюмы, шлемы, из картона сделаны большие ключи и гайки).
Ученик: Перед этой пашнею
Шапку скинь, дружок,
Видишь пробивается
Хлебный стебелек.
Сколько в это зернышко
Вложено труда,
Знает только солнышко,
Ветер да вода.
Ученик: На заре цветут равнины,
Тихо шепчут тополя.
Председатель на машине
Приезжает на поля.
Хороша пшеница !
Подрастает, что ни час,
Крепнет, колосится …
Ученик: Посеяли хлеб хлеборобы весной,
Созрел он и встал золотою стеной.
И слышит страна – за уборку пора!
Для хлеба комбайны нужны, трактора.
Ученик: Отвечают в цехах металлисты:
Для хлеба машины мы сделаем быстро.
Но только нам нужен металл непременно.
Ученик: Для хлеба с рудою спешат поезда,
Для хлеба проложены рельсы дорог,
Для хлеба идет на гора уголек,
Для хлеба нефтяники нефть достают.
Для хлеба плотины на реках встают,
И краны, и вышки до самого неба.
Ученик: Когда за столом вы, ребята сидите,
То помните, кто для вас хлеб создает.
- колхозник.
- рабочий.
- нефтяник.
- строитель
- шахтер
- машинист
- металлург
- НАРОД (все вместе)
Ведущий: Славится он первым на земле!
Славится он первым на столе!
Приглушается свет. Лучами ламп бросаются блики на потолок.
Звучит мелодия песни «Священная война».
На слайдах фотографии Отечественной войны.
Ведущий держит кусочек хлеба, и после своих слов, передает говорящим.
Ведущий: Но не всегда хлеб был на столе у людей в достатке.
Помни: для того, чтобы у всех на столе ежедневно был
кусок хлеба, жили, боролись мужественные люди.
Никогда не забывай о трудном времени.
Ученик: Ленинградский блокадный хлеб …
было только 7% настоящей муки.
Ученик: В то тяжелое для страны время дети были помощниками
старших. Они умели ценить каждую крошку хлеба.
Ученик: Теплый хлеб в человеческих ладонях – это чудо! Если он
есть, конечно. В нашей стране, где у власти стоит народ,
хлеб есть у каждого человека.
Ученик: Ты и каждый, кто ел сегодня хлеб, кто заработал свой хлеб,
купил его, принес домой – взгляните на хлеб.
Ученик: Друг! Ты держишь в руках сокровище. Может, ты будешь
поэтом, а может, станешь трактористом, шахтером,
шофером, космонавтом. Но кто бы ты ни был и кем бы ты ни
стал, ты не сможешь обойтись без хлеба.
Ученик: Не топчи хлеб, не бросай его, не пренебрегай им. И не
хвастай, что ты сыт, что хлеба у тебя вдоволь. То, что у
тебя и у других есть сегодня хлеб, - не твоя личная заслуга,
а результат усилий всего государства, всего народа, всех,
кто жил на земле когда – то и живет сейчас.
Ученик: Живи так, чтобы хлеб твой был всегда честным. Запомни и
скажи всем, кого знаешь, с кем дружишь: в хлебе – душа
твоей родной земли, судьбы многих людей, их неустанный
труд.
Ученик: И еще помни: для того, чтобы хлеб у всех был и сегодня, и
завтра, и всегда, трудится вся страна. Судьба хлеба зависит
от каждого из нас.
Танцевальная композиция.
Девочки в русских сарафанах, в руках, сделанные из картона, колосья. Мальчики держат в руках макеты тракторов.
Ученик: Хлеб … Наскучит ли он? Никогда!
Без него человеку беда.
(Все участники праздника выходят и выстраиваются на сцене).
Ученик: Отношение к хлебу должно быть особое, как к святыне.
Потому что нет труда, требующего большего терпения, ума,
сердца, чем труд людей, творящих хлеб.
Ученик: Разве можно найти профессию более нужную, более
почетную, чем профессия хлебороба? Никогда она не
отомрет, не устареет.
Ученик: И каждую весну будет посевная, и каждую осень –
уборочная.
Ученик: И нет для человека запаха более приятного, чем запах
свежего хлеба.
Ученик: К хлебу все имеет отношение –
Русский хлеб причастен ко всему:
К дружбе наций, к спутников движению,
К миру, к правде, к счастью на земле!
Поется общая песня: «Осенняя» муз. Т. Попатенко
сл. Е. Авдиенковой.
Праздник заканчивается общим чаепитием с пирожками, булочками, пряниками, печеньем.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Мною составлено внеклассное мероприятие для учащихся третьих классов, в котором подобраны стихи, песни по теме.
Воспитание личности ребенка проходит не только на уроках, но и через различные мероприятия.
Это главная задача школы.
При проведении данного мероприятия раскрываются следующие цели:
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Донченко Евгения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.