Тесты «Окружающий мир»

Предпросмотр материала:

Работу выполнила: Гришина Татьяна Ивановна

НОУРО «Саровская православная гимназия

имени Преподобного Серафима Саровского»

г. Саров

Предмет: Окружающий мир

Тема: « Времена года. Весна».

Выбери один правильный ответ и обведи его кружочком

(c 1 по 5 тесты)

1. О каком времени года идёт речь?

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?

1) летом

2) осенью

3) весной

2. В каком весеннем месяце ещё лежит снег, бывают морозы, а иногда и метели?

1) в марте

2) в апреле

3) в мае

3. Какое из этих природных явлений бывают весной?

1) ледоход

2) листопад

3) звери впадают в спячку

4. Весной на деревьях и кустарниках:

1) облетают листья

2) набухают почки

3) листья меняют окраску

5. Весной перелётные птицы:

1) делают запасы пищи

2) возвращаются домой

3) улетают в теплые края

6*. В каком порядке проходит половодье? Расставь правильно цифры перед признаками весны.

1 – река заполняется водой;

2 – вода заливает большие территории;

3 – лёд и снег тают;

4 – река выходит их берегов.

7*. Заполни пропуски, используя слова в скобках.

Просыпается в своей берлоге …

Покидают свои зимние убежища … и …

Улетают в свои гнездовья красногрудые …

(насекомые, лягушки, медведь, снегири)

8*. Соедини стрелками название месяца и природное явление.

Март тают снега, бегут ручьи

Апрель первые грозы

Май много снега, морозит

9*. Убери лишнее понятие.

Весной люди одевают …

1) куртки

2) пальто

3) босоножки

4) сапоги

5) плащи

10*. Прочитай. Ответь: «Да» - поставь знак +, «Нет» - поставь знак –

1) В марте все деревья стоят зелёные.

2) Воробьи вернулись в родные края.

3) Длинные сосульки – к долгой весне.

Краткое описание материала

"Описание материала:

Данные тестры по предемту «Окружающий мир» предназначены для обучающихся первого класса.

Тестовые задания делятся на два блока:

первый блок рассчитан на проверку минимума знаний по данному предмету,
второй блок предполагает дополнительные знания.

Выполнение тестовых заданий способствует коныентрации внимания, развитию мышления.

Последующий разбор заданий способствует развитию коммуникации, пополнению словарного запаса обучающихся.

Тесты можно использовать как в традиционном обучении, так и в развивающем.

Тесты «Окружающий мир»

Начальные классы

Тесты

DOCX

30.01.2014

674