Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику»

библиотека
материалов
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику...
Музейная педагогика как наука Музейная педагогика – это научно-практическая...
Цель: создание условий для развития нравственно-патриотических чувств дошкол...
В основу решения этих задач положены следующие принципы принцип учета возраст...
Музейная педагогика в ДОУ – область образовательно-воспитательной деятельнос...
Методы, используемые в музейной педагогики многообразны и подходят для детей...
Работа по внедрению технологий музейной педагогики в процесс формирования нр...
На втором этапе детям предъявляется готовый мини- музей, организуются экскур...
На третьем этапе дети и их семьи включаются в процесс создания  тематическог...
Естественно, что не всегда у педагога есть возможность работать с детьми в му...
План работы по созданию мини-музея в ДОУ Реализация направления «Музейная пед...
Формы работы в мини-музее Мини-беседы с детьми.  Экскурсии для детей и родите...
Музейно-педагогический аспект работы с детьми предполагает не только качеств...
Виды оформления мини-музея:  1.Горизонтальное размещение экспонатов на одной...
Работа по созданию мини-музея 1. Подготовительный этап  В начале работы колле...
3. Подведение итогов   Тематика мини-музев может быть различной («Чудо-дерево...
Музей татарского быта
Мини-музей ракушек
Мини-музей «Чудо-дерево»
Мини- музей «Звонкий колокольчик»
Мини-музей хлеба
Мини-музей кукол
Мини-музей ложек
Мини-музей пуговиц
Результатом деятельности в рамках подобного проекта может быть альбом с фото...
Погружение детей в существующую музейную среду или создание музейной среды в...
Реализация технологии музейной педагогики в условиях ДОУ дает ребенку шанс с...
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику
Описание слайда:

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через музейную педагогику Составила воспитатель (по обучению детей татарскому языку) Маннапова Г.И.

№ слайда 2 Музейная педагогика как наука Музейная педагогика – это научно-практическая
Описание слайда:

Музейная педагогика как наука Музейная педагогика – это научно-практическая дисциплина на стыке музееведения, педагогики и психологии, рассматривающая музей как образовательную систему и направленная на оптимизацию взаимодействия музея и посетителя.

№ слайда 3 Цель: создание условий для развития нравственно-патриотических чувств дошкол
Описание слайда:

Цель: создание условий для развития нравственно-патриотических чувств дошкольников. Задачи: сплотить коллектив детей, воспитателей и родителей; расширить представления о содержании музейной культуры; создать условия для творческого общения и сотрудничества воспитателей, родителей и детей; формировать в ребенке общечеловеческие нравственные качества личности; познакомить дошкольников с историей родной страны, традициями и промыслами родного края. развивать чувство гордости за достижения своей страны.

№ слайда 4 В основу решения этих задач положены следующие принципы принцип учета возраст
Описание слайда:

В основу решения этих задач положены следующие принципы принцип учета возрастных особенностей дошкольников; принцип опоры на интересы ребенка; принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого; принцип наглядности; принцип последовательности; принцип сотрудничества и взаимоуважения.

№ слайда 5 Музейная педагогика в ДОУ – область образовательно-воспитательной деятельнос
Описание слайда:

Музейная педагогика в ДОУ – область образовательно-воспитательной деятельности, направленная на формирование у ребенка ценностного отношения к действительности. Музейная педагогика состоит из работы, направленной на: формирование целостного отношения к культурному наследию и привитию вкуса к общению с музейными ценностями; развитие способности воспринимать музейную информацию; воспитание эмоций, развитие воображения и фантазии, творческой активности детей.

№ слайда 6 Методы, используемые в музейной педагогики многообразны и подходят для детей
Описание слайда:

Методы, используемые в музейной педагогики многообразны и подходят для детей всех возрастных групп: погружение в прошлое, манипулирование с музейными предметами, вопросно-ответный метод, интерактивный прием – использование листов активности, сюжетно-ролевая игра с переодеванием, мини-спектакли, обыгрывание ситуаций, смена интерьеров, экскурсия по выставке, демонстрация экспонатов и так далее.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Работа по внедрению технологий музейной педагогики в процесс формирования нр
Описание слайда:

Работа по внедрению технологий музейной педагогики в процесс формирования нравственно – патриотических ценностей протекает в несколько этапов. На первом этапе дети знакомятся с такими понятиями как «музей», «экспозиция», с правилами поведения в музее; для детей организуются виртуальные экскурсии по знаменитым музеям мира. Для родителей оформляются консультации, папки – передвижки, организуются виртуальные экскурсии на родительских собраниях.

№ слайда 9 На втором этапе детям предъявляется готовый мини- музей, организуются экскур
Описание слайда:

На втором этапе детям предъявляется готовый мини- музей, организуются экскурсии, игры с экспонатами музея. На этом этапе происходит: осознание детьми отличий мини – музея от музея настоящего, исследуются пути формирования экспозиции прослеживается история каждого экспоната. Для родителей также организуются экскурсии по существующим мини – музеям, оформляется наглядная информация, способствующая повышению заинтересованности родителей воспитанников технологиями музейной педагогики.

№ слайда 10 На третьем этапе дети и их семьи включаются в процесс создания  тематическог
Описание слайда:

На третьем этапе дети и их семьи включаются в процесс создания  тематического мини – музея: участвуют в сборе экспонатов, оформлении экспозиции, подготовке экскурсоводов, разработке методов и приемов интерактивного взаимодействия с содержимым мини – музея.

№ слайда 11 Естественно, что не всегда у педагога есть возможность работать с детьми в му
Описание слайда:

Естественно, что не всегда у педагога есть возможность работать с детьми в музее, именно поэтому все вышеназванные методы с успехом применяются в мини – музеях,  которые создаются во многих дошкольных учреждениях. Слово "музей" происходит от греческого и латинского слов - храм муз, место, посвященное наукам и искусствам. Музей - учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества. Под мини-музеем в детском саду понимается не просто организация экспозиций или выставок, а многообразные формы деятельности, включающие в себя поиск и сбор материалов, встречи с людьми, их рассказы, проведение досугов и праздников, исследовательская и проектная деятельность.

№ слайда 12 План работы по созданию мини-музея в ДОУ Реализация направления «Музейная пед
Описание слайда:

План работы по созданию мини-музея в ДОУ Реализация направления «Музейная педагогика».  Обогащение предметно-развивающей среды в ДОУ.  Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами.  Формирование у дошкольников представления о музее.  Расширение кругозора у дошкольников.  Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.  Формирование проектно-исследовательских умений и навыков.  Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.  Развитие творческого и логического мышления, воображения.  Формирование активной жизненной позиции.

№ слайда 13 Формы работы в мини-музее Мини-беседы с детьми.  Экскурсии для детей и родите
Описание слайда:

Формы работы в мини-музее Мини-беседы с детьми.  Экскурсии для детей и родителей.  Самостоятельное рассматривание экспонатов.  Мастер-класс по изготовлению экспонатов.  Работа творческой группы по пополнению музея экспонатами. Творческие игры, образовательные путешествия. Чтение художественной литературы. Исследовательская деятельность, экспериментировнаие. Музицирование, прослушивание аудио –материалов, просмотр мини-презентаций.  

№ слайда 14 Музейно-педагогический аспект работы с детьми предполагает не только качеств
Описание слайда:

Музейно-педагогический аспект работы с детьми предполагает не только качество и количество полученной информации, важно добиться у детей пробуждения творческой активности. Важная особенность мини-музеев — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею. Они могут участвовать в обсуждении его тематики, приносить из дома экспонаты; ребята из старших групп - проводить экскурсии для младших, пополнять экспозиции своими рисунками. Каждый мини-музей — результат общения, совместной деятельности воспитателя, детей и их семей.

№ слайда 15 Виды оформления мини-музея:  1.Горизонтальное размещение экспонатов на одной
Описание слайда:

Виды оформления мини-музея:  1.Горизонтальное размещение экспонатов на одной плоскости  (музей камня или морских обитателей лучше будут просматриваться на одной плоскости).  2.Вертикальное расположение экспонатов (на полочках, стеллаже).  (музей народной игрушки, кукол можно расположить рядами в вертикальном расположении, чтобы выделить группы в экспонатах).  3.На стендах (можно использовать для легких экспонатов, которые могут крепиться к стенду).

№ слайда 16 Работа по созданию мини-музея 1. Подготовительный этап  В начале работы колле
Описание слайда:

Работа по созданию мини-музея 1. Подготовительный этап  В начале работы коллектив группы (дети, воспитатели) вместе с родителями определяют тему и название мини-музея, разрабатывают его модель, выбирают место для размещения.  2. Практический этап  Взрослые и дети, следуя своим моделям, создают мини-музеи в группах. Большую роль в этом процессе играют родители, которые приносят экспонаты, помогают в оформлении. На последней стадии этого этапа воспитатели вместе с детьми разрабатывают содержание экскурсий по своему музею, причем сами дошкольники могут предложить, что именно они считают нужным рассказать о своих мини-музеях. Желающие становятся экскурсоводами. 

№ слайда 17 3. Подведение итогов   Тематика мини-музев может быть различной («Чудо-дерево
Описание слайда:

3. Подведение итогов   Тематика мини-музев может быть различной («Чудо-дерево», «Город мастеров», «Лучший друг», «Игрушки-забавы», «Мой родной город», «Театральные куклы», «Воинской доблести и славы» и т. д.).

№ слайда 18 Музей татарского быта
Описание слайда:

Музей татарского быта

№ слайда 19 Мини-музей ракушек
Описание слайда:

Мини-музей ракушек

№ слайда 20 Мини-музей «Чудо-дерево»
Описание слайда:

Мини-музей «Чудо-дерево»

№ слайда 21 Мини- музей «Звонкий колокольчик»
Описание слайда:

Мини- музей «Звонкий колокольчик»

№ слайда 22 Мини-музей хлеба
Описание слайда:

Мини-музей хлеба

№ слайда 23 Мини-музей кукол
Описание слайда:

Мини-музей кукол

№ слайда 24 Мини-музей ложек
Описание слайда:

Мини-музей ложек

№ слайда 25 Мини-музей пуговиц
Описание слайда:

Мини-музей пуговиц

№ слайда 26 Результатом деятельности в рамках подобного проекта может быть альбом с фото
Описание слайда:

Результатом деятельности в рамках подобного проекта может быть альбом с фотографиями, рисунками, рассказами детей; большой тематический праздник, выездное мероприятие совместно с родителями и т. п.

№ слайда 27 Погружение детей в существующую музейную среду или создание музейной среды в
Описание слайда:

Погружение детей в существующую музейную среду или создание музейной среды в дошкольном учреждении с помощью детей и их родителей предоставляет уникальную возможность приобщения малышей к природным, материальным и духовным богатствам общества в процессе интересной деятельности. Такая совместная целенаправленная деятельность способствует сплочению коллектива сотрудников, детей и родителей, ее результаты становятся очевидными, так как они материализуются в виде выставок и экспозиций с уникальными экспонатами, собранными или сделанными совместными усилиями.

№ слайда 28 Реализация технологии музейной педагогики в условиях ДОУ дает ребенку шанс с
Описание слайда:

Реализация технологии музейной педагогики в условиях ДОУ дает ребенку шанс стать интеллигентным человеком, с детства приобщенным к истории, культуре и к одному из ее замечательных проявлений -музею.   Дети, полюбив и освоив музейное пространство, станут в старшем возрасте наиболее благодарными и восприимчивыми посетителями музейных выставок и культурных событий. У них появится познавательный интерес к «настоящему» музею. 

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Использование музейной педагогики в нравственно-патриотческом воспитании дошкольников.

Музейная педагогика как наука. Цели и задачи . План работы. Организация , оформление, этапы ( 3 этапа ) расположение ( горизонтальное ,вертикальное, настенное ) и виды мини-музея.

Музейные технологии.

Использованы фотографии из событии, мероприятии детского сада: » Татарская изба», сюжетно-ролевая игра, театральная деятельность, показ сказки, праздник с папами, игра с переодеванием и т.д.

Рекомендации для родителей.

Автор
Дата добавления 30.01.2014
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1394
Номер материала 28327013015
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх