Музыкально-литературная
композиция на районный слёт детского движения «Радуга», посвящённая Дню Земли.
(Звучит
колокольный звон)
1-й чтец.
Дин-дон, дин-дон -
слышит лес, слышит дол
то ли вздох, то ли
стон.
О чем он? О ком он? -
этот старый колокол.
Не от восторга звуком
полнится,
а ударил, как
опомнился.
Язык в беспамятстве
забился,
точно раненая птица.
Испугался за землю? За
простор?
И широко крыла простер:
повис тревогой
над полевой дорогой,
над поздними цветами
задышал устами,
над крышей
тронул вяз рыжий,
птиц вспугнул
тяжкий гул…
1-й ведущий. Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем
ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги
охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места -
нет. Это совершенно непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со
стороны. Мы не хотим усвоить самого главного: Воздух - это наш отец, Вода -
мать, Земля - дом, Роса - национальное богатство.
Звучит музыка
Вивальди "Времена года", "Лето", престо.
Ведущий 2. Прекрасен мир живой природы, а мы - часть его.
Давайте же сообща беречь и умножать! (Песня «Красная Книга» в исполнении
Ибрагимовой Динары и хора)
Ведущий 1.
У природы живые краски
Миллионы лучистых
соцветий
Для чего чудеса из
сказки
Если в жизни их можно
встретить
Ведущий 2. Нас всюду ожидают чудеса большие и маленькие,
забавные и не очень. И эти чудеса нам дарит наша природа. Будьте внимательны, и
вы услышите веселую песенку ручейка, пение птиц, перезвон дождевых капелек,
дуновение ветра, танец цветов.
(танец цветов),
(цветы остановились - под песню "Я буду долго гнать велосипед" -
выезжает на самокате юноша, хочет сорвать цветы)
Ведущий 1 (знак "Стоп!")Сколько радости при виде
цветов! Сколько нежности в сердце. Сколько искренних восклицаний!
Ведущий 2. И сколько выдранных с корнями цветущих растений.
Сколько увядших, замученных и брошенных на землю букетиков.
Чтец 1.
Сорвал цветок и бросил
тут же,
Беспечно придавил
ногой.
Стоишь и не о чём не
тужишь
И машинально рвёшь
другой.
Чтец 2
Да как ты можешь? Как
ты смеешь?
Он цвёл сейчас … Он был
живой …
Дышал…Глядел на небо
смело,
Тянулся к солнцу
головой.
Чтец 3.
Он верил дружбе
человечьей,
Не знал жестокости
руки,
Тебе доверчиво на
встречу
Свои приподнял
лепестки.
Чтец 4.
И он тебе и всем, кто
рядом,
Кто на него не бросил
взгляд,
Подарит красоту и
радость -
Всё - всё, чем полон и
богат.
Ведущий1 (с
демонстрацией картин)В красную
книгу Ульяновской области занесены 163 вида растений, 24 вида млекопитающих, 4
вида рыб, 2 вида земноводных, 3 вида млекопитающих,98 видов птиц, 39 видов
насекомых.
Ведущий 2:
Охраняется Красною
Книгой
Столько редких животных
и птиц,
Чтобы выжил простор
многоликий
Ради света грядущих
зарниц
Вед 1:Мы леса и поля
обижаем,
Стонут реки от горьких
обид
И себя мы прощаем, и
себя мы прощаем,
А грядущее нас не
простит
Голос за кадром: (на фоне "Unreal Tournament - Main
Theme") 2073 год. После разразившейся на Земле глобальной
экологической катастрофы запасы пресной воды уменьшились в 10 раз. В связи с
этим Каждый житель Земли получил специальную магнитную карточку, по которой он
мог получить свою суточную норму - 200 мл воды.
На сцене - пункт
раздачи воды. На пункте - раздатчик и два офицера полиции (юноша и девушка).
Очередь доходит до мамы и сына. Мать протягивает полицейскому две карточки.Полицейский
проверяет карточки.
Юноша-полицейский (обращаясь к раздатчику): 400 миллилитров.
Раздатчик отмеряет
воду в емкость женщины. Они с мальчиком отходят от пункта раздачи, женщина
поскальзывается, падает и разливает воду. Мальчик помогает ей подняться.
Мальчик: Мама, ты не ушиблась?
Мама: Это не важно, но я разлила всю нашу воду. Что же
теперь делать? Как прожить сегодня без воды?
Мальчик: Давай попробуем попросить, чтобы нам второй раз
дали воду, ведь все видели, что ты упала не специально.
Они снова подходят к
пункту раздачи воды.
Мама (обращаясь к полицейскому): Сэр, нельзя ли нам снова получить воду, я упала и всё
разлила.
Юноша-полицейский: Я видел, мэм, но ничем помочь не могу. Свою норму
сегодня вы уже получили. Сожалею.
Женщина садиться
у края сцены и плачет.
Мальчик (обращаясь
к девушке-полицейскому): Простите,
мисс, а почему мы не можем получить еще воды?
Девушка-полицейский: Просто в этом случае кто-то другой не получит свою
порцию.
Мальчик: А мама говорила, что когда-то воды хватало на всех,
и она даже текла из кранов в каждом доме.
Девушка-полицейский: Так действительно когда-то было.
Мальчик: Так что же произошло?
Девушка-полицейский: Если хочешь, я могу рассказать.
На сцене остаются
только мальчик и девушка-полицейский. На середине сцены - ширма, на ней -
рисунок озера с чистой водой.
Девушка-полицейский: (на фоне "Dune - Chani's Eyes"). Не так давно пресной воды на планете хватало на
всех. В воду можно было входить без специальной защитной одежды, в ней даже
можно было купаться. Но человек редко ценит то, что у него есть. А особенно,
когда речь шла о воде. Ведь ее так много на планете Но лишь 2% от этого
количества составляла вода пресная, пригодная для питья. Родники, реки, озера
были ее хранилищами. Человек использовал их по своему усмотрению.
(Выходит человек,
прикрепляет на рисунок озера макет предприятия и закрашивает часть воды озера
краской.)
На берегах водоемов
выросли промышленные предприятия, которые сбрасывали неочищенные стоки в воду.
(Выходит человек,
прикрепляет на рисунок озера макет сельскохозяйственных угодий и закрашивает
часть воды озера краской.)
Дождями с полей
смывались ядохимикаты и удобрения, широко применявшиеся в сельском хозяйстве.
(Выходит человек,
прикрепляет на рисунок озера макет бензозаправки и закрашивает часть воды озера
краской.)
Многочисленные
автомойки, бензозаправочные станции бесперебойно поставляли в грунтовые воды
высокотоксичные нефтепродукты.
(Выходит человек,
прикрепляет на рисунок озера макет танкера и закрашивает оставшуюся часть воды
озера краской.)
Частые аварии танкеров
приводили к утечке миллионов тонн сырой нефти в моря и океаны, губя всё живое
на много квадратных миль вокруг.
И однажды выяснилось,
что пригодной для питья воды на планете практически не осталось. И с каждым
днем ее количество уменьшается и уменьшается… Также исчезают многие виды
животных, птиц, рыб, растений и насекомых, ведь вода для всего живого-это
источник жизни на земле.
Первый: То, как сейчас человек распоряжается водными
ресурсами - преступление против человечности.
Второй: Люди, задумайтесь, ведь то, что вы сейчас видели,
действительно может оказаться нашим будущим
Мальчик: Я люблю цветы, животных, землю, по которой я
хожу. Мне нравится бегать по лужам под дождем, купаться в реке. Главный человек
для меня - мама. Она научила меня любить природу. Я не срубил ни одного дерева,
посадил 2 яблони, не убил ни одной птички, построил скворечник и 3 кормушки. И
буду так поступать всегда!
Наше да: миру и спокойствию, любви и уважению к природе,
заводам без дыма, фабрикам без ядовитых стоков, автомашинам без удушливого
выхлопа, тишине, разуму и науке, осторожности и мудрости.
Наше нет: любым войнам, любым битвам с природой,
безграмотному природопользованию, всему тому, что грозит Земле, угрожает людям,
каждому человеку - всем и по отдельности.
Люблю мой край.
Как странно слышать,
Ведь каждый человек
свой любит край!
Но небо здесь синее,
солнце выше!
И в цвет сирени здесь
окрашен май.
Дождем и сеном пахнет
лето,
Зовет прохладою река...
А осень золотом одета,
Плывут клочками облака,
Лыжнею манит вдаль
зима,
Морозным утром снег
хрустит,
И выйдет с берегов река
в апреле.
Лес весной шумит,
Люблю мой край!
Я много мест видала,
И можно хоть полмира
обойти,
Но ближе и родней
родного края,
Я думаю, мне больше не
найти.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.