Открытый урок обобщение по теме

«Внутренние воды Казахстана» 8 класс

Цель: Повторить и закрепить знания по теме «Внутренние воды Казахстана». Дать характеристику крупным речным системам Казахстана, проверить умение учащихся описывать речные системы и бассейны  рек по картам. Закрепить знания о типах озёр на территории Казахстана,   о распространении, типах и значении подземных вод для деятельности человека. Закрепить знания о распространении многолетней мерзлоты и ледников на территории Казахстана, водных ресурсах и особенностях их использования.

Оборудование: Физическая карта Казахстана, Атласы «Физическая география Казахстана» 8 класс, учебник «Физическая география Казахстана» 8 класс, тесты по теме «Внутренние воды Казахстана», пазлы «Озёра Казахстана», Контурная карта Казахстана, ребусы «Реки и озёра Казахстана»

Тип урока: комбинированный урок обобщения и коррекции знаний.

Орг.момент.

Ручьи, озёра, реки,Великие моря,

На Землю смотришь сверху-, кругом вода, вода

Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Я приветствую вас на нашем уроке обобщении знаний по теме ««Внутренние воды Казахстана»

            Сегодня на уроке мы с вами повторим, закрепим, обобщим знания по теме «Внутренние воды Казахстана» в ходе игры викторины. Именно поэтому вы разделились на  3 группы (РЕКИ, ОЗЁРА, ЛЕДНИКИ) по интересам.

Итогом игры будет тестирование по пройденной теме «Внутренние воды Казахстана» .

            А как, же наше настроение? Посмотрите презентацию «Внутренние воды Казахстана» и прислушайтесь к вашим ощущениям. Как вы себя ощущаете камнем-, Водой- , организмом-

Голосование- жестами.

Ход игры:

Блиц –опрос «Самое самое»

Самое большое озеро в мире и в РК?

Самое уникальное в мире и в РК озеро по количеству соли в его разных частях?

Самая большая и судоходная река в РК?

Самая мутная река в РК?

Самый большой ледник в РК?

Самое глубокое водохранилище в РК?

Самое большое водохранилище в РК?

Горы в РК с самой большой площадью оледенения?

Самый большой канал в РК?

Самое большое подземное море в РК?

Какая река протекает через самое большое количество природных зон?

Самая известные местные минеральные источники на базе которых действует и оздоравливает население знаменитый санаторий в Карагандинской области?

Самая крупная река в Карагандинской области?

Самая густая речная сеть в РК?

Уникальное озеро в РК, потому что здесь самое северное гнездовье Розового фламинго?

Конкурс «Пойми Меня»- приглашается 2 участник от команды. (они стоят друг к другу спиной) Одному участнику на экране показывают «Термин», «Определение», он должен озвучить определение (термин), или объяснить этот термин так, чтоб товарищу стало понятно о чём идёт речь. Далее второй участник должен озвучить это термин, определение. Например термин Исток- начало реки, берёт начало в озёрах, из ледников, болот, подземных источников и т.д.- ИСТОК. Внимание ребята, это конкурс на время. мах 30 секунд на всё задание.

  1 команда:

1. Весь переносимый водой твёрдый материал(ил, песок, глина) называют

2.  Бассейн реки

3. Реликтовые озёра

4. Ледник

5. Бухтарминское, Капчагайское, Фёдоровское.

6. Маркаколь

2 команда:

1. Грунтовые воды

2 . Корженевского

3. Половодье

4. Количество воды протекающее через поперечное сечение реки за единицу времени.

5. Тектонические озёра

6. Шербай- Нуринское водохранилище (Топар)

3 команда

1. Межень

2. Арасан, Жаркентарасан, Жартас, Сарыагаш

3. Старица

4. Часть долины, затапливаемая во время половодья

5. Снеговая линия

6. Урал

Восстанови карту

Конкурс  пазлов:  Перед вами конверты с пазлами,  необходимо соединить пазлы (  понятие соединить с определением, или дать характеристику цифре) сложив мозаику вы получите фигуру. И узнаете о каком водном объекте вам будет необходимо разгадать  «репортаж- ошибку». 

Конкурс  Репортёров (конкурс капитанов)

Ведь не секрет что, в нашей (особенно «Жёлтой прессе!» Очень много ошибок. ВНИМАНИЕ ЖЁЛТАЯ ПРЕССА, Найдите ошибки в тексте, и озвучьте верный вариант. Объём репортажа 1 мин.Показ презентаций о озёрах Казахстана. (домашнее задание)

6.Конкурс Ребусов-загадок

Без Буквы «К» гайдаровский герой

А без неё бегу на юге Казахстана я рекой (Чу)

      2.    Географический объект – река

             Несусь вдоль степи Акдолинской

            Прибавишь букву «Ч» ко мне-

            Я государством окажусь

             В Америке Латинской

            И Чтобы превратить меня опять в поток,

            Прибавь мне сзади букву «К»-

 Получишь мой приток. (Или, Чили, Чилик)

3.В обычном виде – я озером плещусь

А с мягким знаком – в город превращусь

Но ежели затем я буквы «А» лишусь

То в злого, хищного я  зверя сразу обращусь.(Арыс,Арысь,рысь

4. Твои глаза, как озеро Балхаш - Великое создание природы,

Увы, в нём полный ералаш,   И разные перемешались воды. (С. Шестаков)

Игра со зрителями

7. Конкурс переводчиков. Перевести на русский язык название реки или озера, и показать объект на карте.

Кара  Иртыш -роющий землю, землерой, Чёрный землерой, потому что, несёт много вырытой им же самим земли, а роет её потому что, мчит с гор и имеет быстрое течение.

Зайсан-нор (полное название)- Благородное озеро- Старинное предание- Когда-то монгольские племена, спасаясь от преследования китайцев, вышли к берегам неизвестного им озера. Продовольствие у них кончилось, и людям грозила голодная смерть. Но в озере они наловили много рыбы. Она спасла их от гибели. За это монголы и назвали своего спасителя Зайсан- нор.

Каратал –чёрный тальник- Берега этой реки на большом протяжении покрыта густыми зарослями- тугаями

Алаколь –пёстрое озеро.

Арал- остров , тениз- море островов – эти озёра имеют огромное количество островов.

Аксу- белая река

Карасу – Чёрная река . Эти названия часто означают не цвет воды, а источник питания рек.Реки питаемые горными снегами, называют Аксу, а почвенными водами – Карасу. Определения «белый» и «чёрный» здесь соотнесены не к цвету воды, а снега иземли. Поэтому чаще всего название реки оказывается противоположным цвету воды, ведь талые воды всегда мутнее родниковых.

Сарысу – жёлтая река

Коксу –голубая река

Кызылсу- красная река

8. Конкурс кинестетиков.

Каждый человек воспринимает информацию по разному , кто-то в большей степени глазами – их называют визуалисты, кто-то посредством слуха- аудиалисты, кто-то на ощущения (запах, вкус)

Сейчас проведём конкурс «Кинестетиков»

1. Соль- добыча соли и полезных ископаемых в озерах и морях Казахстана.

2. Лампочка- ГЭС

3. Рыба- рыболовство

4. Кораблик- судоходство

5. Сарыагаш – минеральные воды

6.  Рис – орошение

7. Газ(зажигалка) Добыча полезных ископаемых

8. Грязь – лечение Моялды, Жартас

9. Икра- промысел осетровой рыбы в каспийском море - рыбы

10. Лёд – питание рек, водоснабжение населения ,запас пресной воды.

11. Птица- промысловое значение ( 2 мл. птиц на Каспии)

12. Якорь- морские порты (Актау,  Атырау, Форт-Шевченко)

13. Йод    14. нефть   15. Синтетические колготки

9.Тестирование учащихся по теме «Внутренние воды Казахстана»

 Подведение итогов. Релаксация

Я узнал:

Пятистишее:

Похвалюсь: В Казахстане самое-   …Мы можем использовать….А у нас в области:, республике, посёлке…

Подведём  итоги нашего настроения, сколько ребят остались камнями--, стали облаками, озёрами, или травой?