202503
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по истории для 5 класса «Первобытные верования»

Конспект урока по истории для 5 класса «Первобытные верования»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа наблюдения на уроке: Изучение практики управления процессом развития творческой и критической мыслительной деятельности обучающихся

Цель посещения: изучить практику управления процессом развития творческой и критической мыслительной деятельности обучающихся на уроке и выявить условия ее совершенствования

Дата: 14.10.2013

Учитель: Машинацкая И.В.









Класс: 5а









Предмет: история




































Тема урока: Первобытные верования. Зарождение искусства.

Цели урока: образовательная- обеспечить усвоение учащимися понятий «религия», «искусство», причины их появления;

развивающая - продолжить формирование умения рассуждать, логически мыслить, анализировать исторические факты;

воспитательная - воспитывать интерес к изучению истории, толерантное отношение к различным культурам.

Этап урока

Содержание урока

Примечания

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний

  3. Изучение нового материала






а) решение учебной задачи



б) усвоение новых знаний




















4. Обобщение и закрепление знаний










5. Подведение итогов

6. Домашнее задание

Приветственное слово учителя


Подготовка устного ответа по карточке

План:

    1. Человек становится художником.

    2. Появление искусства.

    3. Человек создает богов.

    4. Идолы и колдуны.

    5. Что такое мифы.

Решение творческих задач с классом.



Рассказ учителя.

а) Работа с дополнительной литературой.

б) Беседа по вопросам к тексту.

  • Для чего археологи раскапывают могилы людей?

  • Как они определяют женское или мужское захоронение?

  • Для чего люди клали в могилы разные вещи?

  • Так что же называется религией?

в) Работа над новым понятием:

Религия - это вера в сверхъестественное (богов, духов, души, идолов) и поклонение ему.

г) Самостоятельная работа с текстом учебника:

  • О чем свидетельствуют найденные рисунки на стенах пещер?

д) Работа над новым понятием:

Искусство - творческое отражение действительности.

Беседа:

      1. Каким словом можно заменить следующие выражения:

  • Вера в богов и духов - ...

  • Изображения почитаемых богов и духов - ...

  • Подарки богам и духам - ...

  • Поражение копьями нарисованного животного - .

  • Существа, являвшиеся фантазией древнейших людей - ...



§ 3; подготовить развернутый ответ на вопрос: «Почему появилась религия и искусство?», уметь объяснять эти понятия




+ эффективное использование доски






+ развитие творческой и критической мыслительной деятельности обучающихся



+ развитие творческой и критической мыслительной деятельности обучающихся

+ развитие устной научной речи обучающихся



+ работа учащихся в тетради







+ работа учащихся в тетради



Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок на тему:Первобытные верования,проводился в 5 классе.

"Целями урока является:освоить основные понятия урока:религия,верования,верить;развивать логическое мышление учащихся;воспитывать интерес к предмету и уважительное отношение к другим народам.

"Тип урока:изучение нового материала.
"Оборудование: проэктор,менеджмент,таймер,номера групп,учебник,фломастеры,компьютерная бумага формата а-4.
Программа наблюдения на уроке: Изучение практики управления процессом развития творческой и критической мыслительной деятельности обучающихся.
Общая информация

Номер материала: 28390013154

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.