Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике для 3 класса «Умножение 5 и деление на 5»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике для 3 класса «Умножение 5 и деление на 5»

библиотека
материалов

Урок математики в 3 классе по теме «Умножение 5 и деление на 5». Учащиеся отправляются в космическое путешествие, выполняя различные интересные задания и помогая инопланетянам, повторяют таблицу умножения 5 и деления на 5.

Султанова Альфия Саяфетдиновна , учитель начальных классов первой категории Енбекской средней школы г.Аксу Павлодарской области.



Математика. 3 класс.



Тема: Повторение. Умножение 5 и деление на 5.



Цель: продолжить формирование навыков вычисления по таблице умножения5 и деления на 5; развитие навыков устного счёта; воспитание интереса к математике.



Тип урока: урок – повторение.



Вид урока: урок - путешествие















Ход урока.

1.Вводно – мотивационный этап.











































2. Содержательно – познавательный этап.



























































































































Физминутка.















































3.Итог урока.

Рефлексия.











4. Д/з

  1. Эмоциональный настрой.



Прозвенел и стих звонок,

Начинается урок.

Посмотрите, всё ль в порядке

Книги, ручки и тетрадки?

Словари, карандаши?

Встаньте ровно, малыши.

Посмотрите друг на друга,

Улыбнитесь от души,

Сели ровно. Молодцы!



  1. Сообщение темы урока.

Ребята, тема сегодняшнего урока: повторение таблицы умножения5 и деления на 5.

Значит, какая главная цель нашего урока?

(хорошо повторить таблицу)

Итак, начнём!

Наш урок будет необычным. Сегодня на уроке мы отправимся в далёкое космическое путешествие к звёздам. Хотите? Там на далёкой планете нас ждут инопланетяне.



1)Актуализация знаний.

Повторение таблицы умножения 5 и деления на 5.

-На чём же мы полетим в космос?

-Да, космическая ракета уже ждёт нас. Нужно поспешить и занять места. Для этого нужно решить примеры.

4 9 7 2





5 *







C:\Program Files\Microsoft Office\MEDIA\CAGCAT10\j0215086.wmf

6 10 8 5 3



(каждый ученик умножает 5 на число)





Итак, все сели? Начинаем отсчёт от 5 до 1.

5, 4, 3, 2, 1! Старт!

-Наша ракета взлетела и мы летим в далёкий космос.

-Ребята, что вы знаете о космосе?

-Да, там, в космосе очень много звёзд, они очень большие. Они могут помешать нашему полёту.

Давайте попробуем их уменьшить. Это же сказочное путешествие.

-Уменьшим их на 5 единиц. Что значит «уменьшить на…»?

Уменьшить на 5: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50.

-Они уменьшились, но не сильно.

-Уменьшим их в 5 раз! Что значит уменьшить в …?

-Молодцы! Путь свободен и наша ракета благополучно долетает до планеты. Там уже ждут нас.



2)Формирование умений навыков.

1. Решение задачи №1.

-Скоро праздник Новый год и инопланетяне уже готовятся украшать ёлку, но никак не могут сосчитать, сколько гирлянд и шаров нужно для ёлки. Поможем им?

Чтение и анализ задачи.

-О чём говорится в задаче? Что нам известно? Что нужно узнать?

А) Купили – 5 гирлянд по 9 лампочек.

Сколько всего лампочек?

9 * 5= 45(л)

Ответ: 45 лампочек.

Б) Больших – 9 шаров

Маленьких – 5 шаров

Всего - ? шаров

9 + 5 = 14(ш)

Ответ: 14 шаров.

-Сравните задачи: условие, вопрос, решение, ответ.



-Молодцы! Наши новые друзья очень довольны. Теперь они смогут лучше подготовиться к празднику.

А нам пора в обратный путь, т.к. скоро начнётся космическая буря!

-Сделаем разминку перед полётом.

Раз – два! Выше голова.

Три – четыре! Руки шире.

Пять – шесть! Тихо сесть.

Семь – восемь! Лень отбросим!



2. Решение уравнений. №3.

(Учитель пытается развернуть ракету)

-Но что такое? Наша ракета не может взлететь! Произошла поломка. В приборах исчезли числа! Как нам быть?

-Нам нужно быстро найти эти числа!

(у доски решают 2 ученика)

-Молодцы! Ракета взлетела и мы летим на нашу родную землю. Теперь нам нужно приземлиться в точно заданное место, а именно в нашем классе, а не в другом. Для этого сделаем кое-какие расчёты.



3.Решение примеров №5 (1-2 ст)

Самостоятельная работа.

Взаимопроверка.

-Мы приземлились в точно заданное место – в нашем классе. Поздравляю!



-Какое задание было интересным?

Какое задание было трудным?

Над чем надо поработать?



-Как оцениваете свою работу?





№2, №6 с 74 на выбор.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Дети не всегда любят учить таблицу умножения.

Поэтому уроки по теме «Табличное умножение» стараюсь разнообразить, применяя различные методы, приемы и формы обучения.

На этот раз учащиеся отправляются в космическое путешествие, выполняют различные интересные задания, помогают инопланетянам встретить новый год.

На уроке, в процессе игры, дети повторяют таблицу умножения 5 и деления на 5.

На таких уроках детям интересно, увлекательно, они работают с желанием и даже придумывают свои приключения для «героев» урока.

Надеюсь, урок поможет как начинающим так и опытным учителям в работе.

Автор
Дата добавления 31.01.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1220
Номер материала 28393013142
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх