Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Внеклассное мероприятие «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Внеклассное мероприятие «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд»

библиотека
материалов



Разработка внеклассного мероприятия, посвящённого Дню Героев Отечества по теме «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд» учителя истории и обществознания МБОУ «СОШ№3» г. Альметьевск Республики Татарстан Ханеевой Альфиры Игзамовны





Цели: познакомить учащихся с земляками – Героями; воспитывать у учащихся уважение к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших военных условиях и восстановившему страну в послевоенный период; на примерах мужества и героизма советских солдат способствовать воспитанию уважения к отечественной истории; содействовать духовно-нравственному и военно-патриотическому воспитанию учащихся; показать величие созидательного труда наших отцов и дедов.

Задачи: разбудить историческое чувство мысли, заставить участников встречи обратиться к истории, размышлению над прошлым.

Данное мероприятие позволяет комплексное сочетание военно-патриотического воспитания с гражданско-патриотическим, нравственным и эстетическим воспитанием.



Оснащение: 1.Видеофильм , посвящённый Герою Советского Союза Токарликову Никите Евдокимовичу (1918-1944).

2. Видеофильм, посвящённый Герою Советского Союза Ахмадуллину Мутыку Ахметзяновичу (1910-1974).

3.Компьютерная презентация о полном кавалере Ордена Славы Афзалтдинове Нафисе Абылгатовиче.

3.Выставка книг о героях Татарстана.

4.Газета «Республика Татарстан» №156 от 21.10 2014г.







Слова учителя

Историю, как известно, творят люди, становясь её живым воплощением. Имена некоторых творцов вошли в историю, некоторые получили высокое звание Героев, а многие живут рядом с нами. 9 декабря - официальный праздник в России, который носит название День героев России. Эта памятная дата была установлена в 2007 году решением Государственной Думы. Дата 9 декабря для празднования Дня героев Отечества была выбрана не случайно. По старому стилю до 1917 года 9 декабря была датой праздника, посвящённого чествованию заслуг георгиевских кавалеров. Законопроект, принятый Государственной Думой , предлагает чествовать и героев Российской Федерации, и Героев Советского Союза, и кавалеров ордена Святого Георгия и Ордена Боевой и Трудовой Славы. Чтобы узнать о героях больше, чтобы познакомиться поближе, и собрались мы здесь. Итак, представляю вам наших гостей, героев нашего урока.

Полный кавалер ордена Трудовой Славы Афзалтдинов Нафис Абылгатович

Ветеран педагогического труда, Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель школ РСФСР Нурмухаметова Нина Владимировна, Ветеран педагогического труда, член Совета ветеранов работников образования Альметьевского муниципального района Кудряшов Николай Семёнович.

Вручение цветов гостям мероприятия.

Наша встреча проходит накануне Дня Героев России.

А героев у нашего народа очень много. Давайте вспомним основателя Альметьевска, которого звали мулла Альмухаммет. Он был из рода булгар. По преданию, его родословная начинается с Бикчура-хана. Впервые о Бикчуре-хане упоминает древнейший историк Хисаметдин бине Шарафетдин аль Муслим в своём труде «Таварих Булгария» («История Булгарии»).

Выступление ученицы 11 класса Фатиховой Зульфии

Автор- Хисаметдин бине Шарафетдин аль Муслим утверждает, что Бикчура был ханом одного из булгарских племён. В родословных, сохранившихся на сармановской земле, Бикчура-хан изображается как герой, выступивший



против войск Батый хана, и уничтоживший отряды монгол. В том, что первый поход Батый-хана на Булгарию оказался неудачным, большая заслуга принадлежала джигитам Бикчуры. Через каждые 2-3 года войска Батый-хана совершали набеги на

Булгарию. В одном из сражений Бикчура-хан был тяжело ранен и сумел оторваться от преследователей лишь благодаря своему закадычному другу Ахмету. Когда же он скончался от ран, Ахмет похоронил его на высоком берегу реки Мензелинка и сам остался там жить. Даже сейчас одна из самых старейших деревень, что близ Сарманова, носит название Ахмет. А когда-то в этих местах была и деревня Бикчура. Для нас долгое правление Чингисхана, Батый-хана представляется как мгновение. Но истина заключается в том, что жил на свете человек по имени Бикчура-хан, который боролся против врагов за свободу и геройски погиб за независимость своей Родины.

Слово учителя

Время продолжало свой ход, история продолжалась. Чередовались за столетиями столетия, за годом год. Наступил двадцатый век – век революций, гражданской войны, век суровых испытаний, век самой кровопролитной – Великой Отечественной войны, которая продолжалась 1418 дней и ночей. На защиту Родины от немецко-фашистских захватчиков было мобилизовано 17 тысяч 732 альметьевца, из которых 6665 воинов награждены орденами и медалями.

К сожалению, каждый второй мобилизованный на защиту своей Родины , не вернулся назад, погиб на полях сражений. Дорожить памятью героев, не вернувшихся с войны, воздавать дань уважения и признательности тем, кто с нами – наш долг. Два уроженца альметьевской земли удостоены высокого звания – звания Героя Советского Союза. Это Никита Евдокимович Токарликов и Ахмадуллин Мутык Ахметзянович. О жизненном пути Героев, об их подвигах узнаем из видеофильмов.

Далее видеофильмы

Слово учителя





Война наших отцов испытывала на прочность в боях и сражениях на фронте, а гражданское население – в тылу, где, быть может быть, было ещё тяжелее. Ради победы над врагом, ради свободы и счастья будущих поколений трудились, и стар, и мал. Трудились, страдали, выжили, чтобы рассказать нам о той страшной войне. Вот что вспоминает Вера Георгиевна Бакаева

Выступление ученицы 11 класса Вафиной Резеды.

Вера Георгиевна Бакаева родилась в 1930 году. Работала скорняком-раскройщиком. Трудовой стаж на Татарском меховом объединении - 30 лет. Награждена медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», «Ветеран труда», а также памятной медалью «Узник детских концлагерей. Непокорённые». Свои воспоминания Вера Георгиевна озаглавила «Слёзы от пережитого до сих пор не высыхают».

Воспоминания Веры Георгиевны читает ученица 11 класса Саримова Алия

Сентябрь в том году выдался холодным. Помню пристань, широкую реку. Мама держала на руках годовалого братика Колю. Папа уговаривал её ехать с ним. Мама ответила: «Я же повариха. Кто детей в дороге кормить будет?» И мы отправились в эвакуацию вместе с детдомом. Пароходы все шли по Волге, много пароходов…Нам досталась баржа без загородок по бортам.

Ночами прижимались друг к другу – ветер, холод, по реке уже плыли мелкие льдины. И тут фашистские самолёты начали бомбить. Попала бомба и в нашу баржу. Стали тонуть. Мне ледяная вода уже до лица доставала, когда какая-то женщина подхватила меня и поплыла к берегу. Сколько людей тогда утонуло, не знаю. В это время к берегу уже немцы пожаловали. Мама доплыла и держала братика. Один немец хотел его отнять, но мама сильно закричала. Меня фашист потащил в сторону, вместе с детьми оттесняя прикладами от женщин. И тут взрослых, среди которых была мама с Колей, затолкали в сарай и подожгли на наших глазах…

Утром нас пригнали в неизвестное место, где стояла виселица. Нескольких мужчин уже повесили на ней. Мне показалось, что один из повешенных - мой папа, и, не помня себя, я бросилась к нему. Немец дал автоматную очередь, но не убил, а только прострелил ногу. Рана была глубокая, скоро загноилась. Первое время ходить не могла, ползала. Медицинскую помощь в



концлагере, куда нас привезли, никто не оказывал. Не выжила бы я без помощи подружки Лизы Прохоровой, с которой мы держались друг друга. Детей в концлагере было много. На них ставили опыты, уколы делали, кровь брали. От этого во рту сохло, у многих слепли глаза. Обычно врач-немец кровь выкачивает, а сам в глаза заглядывает: можно ещё взять ещё или нет? У более слабых детей всю кровь выкачивали за раз. Сначала – крик,

а потом – тишина… А ещё, помимо изнуряющего голода, непосильного труда, выкачивания крови, медицинских экспериментов, концлагерь разрушал личность. Иногда вызывали из бараков на построение, а в это время солдаты начинали расстреливать с вышки.

Но было и другое. Во время марша в соседний лагерь нас тайком подкармливали местные крестьяне. Летом, когда выгоняли на работу в поле, у меня снова разболелась нога, разнесло всю ступню. Работать не могу, ползу. Подошёл немец-охранник. Взял меня и потащил куда-то в сторону. Посадил, а сам приложил пальцы к вискам. Присел и говорит: «Му-уу»

Я не сразу поняла, зачем он так показывает. Потом принёс кусок коровьей лепёшки и прибинтовал её к моей ноге. Вечером нарыв лопнул.

На другой день тот же охранник опять ногу перебинтовал, и рана постепенно зажила. Я тому охраннику всю жизнь благодарна за спасение.

Приближались наши войска, и детей в концлагере начали уничтожать. Они из бараков выбегают, а фашисты стоят полукругом с автоматами и стреляют в своих жертв, которые падают как подкошенные. Мне опять повезло, я вышла в числе первых, мне опять только ноги прострелили. Упав, осталась лежать внизу, другие уже падали на меня. С простреленными ногами я оказалась в армейском госпитале. Один из хирургов сумел спасти от ампутации, и беззубая, еле передвигающаяся на костылях, похожая на старушку, девочка десяти лет, начала возвращаться к жизни. Я не помнила, сколько мне лет, откуда родом, как зовут, но жить без голода, без побоев, без страха уже было настоящим счастьем. Особенно когда меня и других оставшихся в живых детей на самолёте, машине, а потом на лошадях привезли в татарскую деревню. Я до сих пор помню, называлось она Нижнее Бишево. (ныне Заинский район). Как тепло встретили нас! Несли молоко и сметану, которые отрывали от семей. Директор Федотовского детского дома Ефим



Михайлович выхаживал нас, как собственных детей. Посещать школу мне не разрешали врачи.

Воспоминания Веры Георгиевны читает ученица 11 класса Чичканова Анастасия

В 1944 году в детдом приехали представители Казанского мехового комбината, который в годы войны испытывал кадровый голод. Были мои сверстницы от недоедания худенькими, прозрачными. А мне роста не хватало. Встала на валенки, чтобы повыше казаться. Они засмеялись и говорят: «Не тянись, тебя и так возьмем».

«Дети войны» - это отдельная страница в героической летописи военных лет Казанского мехового комбината. Взяв над нами шефство, коллектив сделал всё возможное, чтобы мы не ощущали своего сиротства.

Опекунский совет возглавил тогда сам директор комбината Юлий Семёнович Комиссаренко, которого мы, девочки, называли про себя «наш батя». С виду суровый, обременённый огромным количеством производственных проблем, он находил время узнать, как мы осваиваем профессии, чем нас побаловать. Питание было организовано наравне с рабочими, где-то раздобыли ботинки, пальто. Платья нам шили сами работницы. Но нас было много, и всем всё равно не хватало. Одно платье носили несколько девчонок. Зато наставники у нас были замечательные. Они согрели нас теплом и заботой, о которых большинство детдомовок и понятия не имели. Сколько терпения, выдержки проявляли наши педагоги! Ведь мы были совсем ещё детьми, и нас нужно было не только обуть, накормить, обучить , но и приласкать, пожалеть, не сердиться, когда нам хотелось побегать, пошалить и даже поиграть в куклы, которые мы шили сами… Выучившись, мы работали как одержимые. Многие из нас не доставали даже до педалей скорняжных машин, рабочих столов. Приходилось кроить лёжа одно изделие вдвоём. Справедливые были слова, сказанные в наш адрес руководством фабрики, когда комбинату вручали орден Ленина, что и мы внесли свой вклад в обеспечение Красной Армии и ВМФ тёплой одеждой, обувью и парашютно - десантным снаряжением. Как не вспомнить строки:





«В военных днях мы так и не узнали:

Меж юностью и детством где черта?

Нам в сорок третьем выдали медали

И только в сорок пятом – паспорта».

(Воспоминания В.Г. Бакаевой СМ в газете «Республика Татарстан» от 18 октября 2013 года №156)

Слова учителя

Это были воспоминания неизвестной нам Веры Георгиевны Бакаевой . Трудности, переживания, недоедания выпали и на долю нашего гостя- Нины Владимировны Нурмухаметовой.

Нина Владимировна родилась 14 марта 1930 года в деревне Тюгеевка Альметьевского района. Первым директором этой школы, которая готовится к своему 100-летнему юбилею, был её отец- Ямашев Владимир Васильевич. Он учил деревенских ребятишек познавать секреты химии и раскрывать тайны прошлого. Первым учителем Нины Владимировны была Антонина Георгиевна – мама нашей гостьи. Семилетку Нина Владимировна закончила в деревне Басар Заинского района. Позднее эта учительская семья переехала в деревню Владимировка Сармановского района. Учёбу Нина Владимировна продолжила в Заинской школе. И в её жизнь вторглась Великая Отечественная война.

Теперь я хочу дать слово самой Нине Владимировне. Пусть она поделится с нами со своими воспоминаниями.

Выступление Нины Владимировны Нурмухаметовой.



Слово учителя

Великая Отечественная война продолжалась. Фронт требовал горючее. В 1942 году Академией Наук СССР был разработан план исследований, предполагающий тщательное изучение нефтеносных недр Татарстана. Нужно было вести работы на обширной территории, включающей в себя



Бугульминский, Альметьевский, Тумутукский, Чистопольский, Аксубаевский и другие районы.

Наконец, в августе 1943 года бригада мастера Г. Х. Хамидуллина из Шугуровской нефтеразведки пробурила скважину №1 , давшую первые тонны нефти.

Историю пишут люди… Они её создатели, её живые свидетели. Сохранился рапорт геологоразведчиков об этом волнующем событии. В нём сказано:

Текст рапорта читает ученица 11 класса Закирова Элина

«Коллектив Шугуровской нефтеразведки Татарского геологоразведочного треста в дни Великой Отечественной войны - в решающий период борьбы с

германскими захватчиками и изгнания фашистских людоедов из пределов нашей Родины с большим воодушевлением рапортует об открытии в Шугуровском районе месторождения нефти промышленного значения».

Слово учителя

Сколько их сегодня, скважин на просторах нашего Татарстана! Тысячи, многие тысячи! И каждая из них - частица трудовой биографии поколения упрямых людей, дерзнувших пробиться сквозь толщу пород к подземным кладовым, чтобы взять из них свет и тепло. Взять и поставить себе на службу. И люди пробились. Взяли свет и тепло и преобразовали до неузнаваемости некогда захолустную окраину России. Среди этих смелых тружеников был и наш гость – полный кавалер Ордена Трудовой Славы – Афзалтдинов Нафис

Абылгатович. Биографическую справку о нашем госте даст нам его внук - ученик 5А класса нашей школы Дубин Камиль. Он приготовил презентацию о трудовой биографии своего деда.

Далее компьютерная презентация о полном кавалере Ордена трудовой славы Афзалтдинове Нафисе Абылгатовиче.



Слово учителя

Теперь на сцену приглашаю Нафиса Абылгатовича.



Выступление Героя труда.

Заключительное слово учителя.

Дорогие ребята. Мы сегодня поворошили историю нашей страны, соприкоснулись к незабываемым страницам истории наших предков. Вспомнили своих героев. Признаёмся, что мужество и героизм неподвластны времени. Мне хочется привести слова альметьевского поэта Дмитрия Матвеева: «Пусть мне простят высокие слова

Без памяти людской история мертва»

Если сегодняшняя встреча разбудила у вас историческое чувство мысли, заставила обратиться к истории, к размышлению над прошлым, значит не зря я работаю учителем истории, не зря потрудились мои ученики.

Ещё раз благодарю наших гостей, желаю долгой жизни и крепкого здоровья. Спасибо, что вы есть. Будем надеяться, что впереди нас ждут новые встречи.

Фотографирование на память.













Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Эту разработку можно использовать учителям истории и обществознания, классным руководителям, учителям начальных классов при подготовке к мероприятиям, посвящённым Дню защитников Отечества, Дню Героев России, ко Дню Великой Победы. Моя разработка включает региональный и местный материал, включающий события 13-20 вв.

"Мероприятие позволяет комплексное сочетание военно-патриотического с гражданско-патриотическим, нравственным и эстетическим воспитанием.Данное мероприятие я провела 4 декабря, приурочив ко Дню Героев России

Автор
Дата добавления 31.01.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров680
Номер материала 28457013123
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх