Тест по биологии 7 класса на тему «Членистоногие»

Скачать материал

Тест по биологии 7 класса на тему «Членистоногие»

1. К какому типу животных относятся жуки?

1. Кишечнополостные.

2. Членистоногие.

3. Паукообразные.

4. Насекомые.

2. К какому классу относят животных, имеющих изображённую на рисунке дыхательную систему.

1. Насекомые.

2. Паукообразные.

3. Членистоногие

4. Ракообразные.

3. Для майского жука характерна следующая последовательность этапов онтогенеза:

1.. имаго - > яйцо - > личинка.

2 имаго- > яйцо.

3. яйцо - > личинка- > имаго

4. яйцо - > куколка- > личинка- > имаго

3. Сколько отделов имеет тело паукообразных?

1. один.

2. два.

3. четыре.

4. три.

4. Установите соответствие между классами членистоногих и их признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

признаки

класс

А. одна пара усиков.

Б. органы выделения- зелёные железы.

В. Дыхание жабрами

Г. три отдела тела: голова, грудь, брюшко.

Д. три пары ходильных ног.

Е. желудок двухкамерный: жевательный и цедильный отделы.

З. хелицеры.

И. антеннулы.

К. органы выделения – мальпигиевы сосуды

Л. Половой деморфизм.

1. Паукообразные.

2. Ракообразные.

3. Насекомые.

5.Вставите в текст «Насекомые» пропущенные слова термины из предложенного перечня.

Насекомые- это представители типа______(А). Покровы тела состоят из ____(Б). Кровеностная система __________(В) типа. Тело разделено на отделы: ______(Г) и брюшко.

Перечень терминов

1. Беспозвоночные.

2. хитин.

3. замкнутая.

4. головогрудь.

5. Членистоногое.

6. незамкнутая.

7. Насекомые.

8. кутикула.

9. Голова, грудь.

6. Вспомните изображение паука крестовика выберите характеристику, соответствующее его строению, по следующему плану: строение тела, количество ходильных ног, крылья, среда обитания.

А. Строение тела.

1. не разделено на отделы.

2. 2 отдела: головогрудь, брюшко.

3. 3 отдела: голова, грудь брюшко.

Б. Количество ходильных конечностей.

1. 1 пара.

2. 2 пары.

3. 3 пары.

4. 4 пары.

В. Крылья

1. отсутствуют.

2. 2 пары (одинаковые).

3. 2 пары (разные).

Г. Среда обитания.

1.водная

2. наземно-воздушная

3. почвенная.

4. организменная.

7. Вспомните строение бабочки выберите характеристику, соответствующее её строению, по следующему плану: строение тела, количество ходильных ног, крылья, среда обитания, усики.

А. Строение тела.

1. не разделено на отделы.

2. 2 отдела: головогрудь, брюшко.

3. 3 отдела: голова, грудь брюшко.

Б. Количество ходильных конечностей.

1. 1 пара.

2. 2 пары.

3. 3 пары.

4. 4 пары.

В. Крылья

1. отсутствуют.

2. 2 пары (одинаковые).

3. 2 пары (разные).

Г. Среда обитания.

1.водная

2. наземно-воздушная

3. почвенная.

4. организменная.

Д. Усики.

1. 1 пара.

2. 2 пары.

3. отсутствуют.

7. Рассмотрите рисунок речного рака выберите характеристику, соответствующее его строению, по следующему плану: строение тела, количество ходильных ног, крылья, среда обитания, усики.

А. Строение тела.

1. не разделено на отделы.

2. 2 отдела: головогрудь, брюшко.

3. 3 отдела: голова, грудь брюшко.

Б. Количество ходильных конечностей.

1. 1 пара.

2. 2 пары.

3. 3 пары.

4. 4 пары.

В. Крылья

1. отсутствуют.

2. 2 пары (одинаковые).

3. 2 пары (разные).

Г. Среда обитания.

1.водная

2. наземно-воздушная

3. почвенная.

4. организменная.

Д. Усики.

1. 1 пара.

2. 2 пары.

3. отсутствуют.

8. Расскажите о значении членистоногих в окружающей среде.

Скачать материал

Скачать материал "Тест по биологии 7 класса на тему «Членистоногие»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

"Описание материала:

" Тест по биологии 7 класса на тему «Членистоногие» 1. К какому "типу животных относятся жуки?

" 1. Кишечнополостные. 2. Членистоногие. 3. Паукообразные. 4. Насекомые.

"2. К какому классу относят животных, имеющих изображённую на рисунке дыхательную систему. 1. Насекомые. 2. Паукообразные. 3. Членистоногие 4. Ракообразные.

"3. Для майского жука характерна следующая последовательность этапов онтогенеза: 1.. имаго - > яйцо - > личинка. 2 имаго- > яйцо. 3. яйцо - > личинка- > имаго 4. яйцо - > куколка- > личинка- > имаго

"3. Сколько отделов имеет тело паукообразных? 1. один. 2. два. 3. четыре. 4. три.

"4. Установите соответствие между классами членистоногих и их признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. признаки класс А. одна пара усиков. Б. органы выделения- зелёные железы. В. Дыхание жабрами Г. три отдела тела: голова, грудь, брюшко. Д. три пары ходильных ног. Е. желудок двухкамерный: жевательный и цедильный отделы. З. хелицеры. И. антеннулы. К. органы выделения – мальпигиевы сосуды Л. Половой деморфизм.

е. 2. хитин. 3. замкнутая. 4. головогрудь. 5. Членистоногое. 6. незамкнутая. 7. Насекомые. 8. кутикула. 9. Голова, грудь.

" 6. Вспомните изображение паука крестовика выберите характеристику, соответствующее его строению, по следующему плану: строение тела, количество ходильных ног, крылья, среда обитания. А. Строение тела.

" 1. не разделено на отделы. 2. 2 отдела: головогрудь, брюшко. 3. 3 отдела: голова, грудь брюшко.

" Б. Количество ходильных конечностей.

" 1. 1 пара. 2. 2 пары. 3. 3 пары. 4. 4 пары.

" В. Крылья

" 1. отсутствуют. 2. 2 пары (одинаковые). 3. 2 пары (разные).

" Г. Среда обитания. 1.водная 2. наземно-воздушная 3. почвенная. 4. организменная. 7. Вспомните строение бабочки выберите характеристику, соответствующее её строению, по следующему плану: строение тела, количество ходильных ног, крылья, среда обитания, усики. А. Строение тела.

" 1. не разделено на отделы. 2. 2 отдела: головогрудь, брюшко. 3. 3 отдела: голова, грудь брюшко.

" Б. Количество ходильных конечностей.

" 1. 1 пара. 2. 2 пары. 3. 3 пары. 4. 4 пары.

" В. Крылья

" 1. отсутствуют. 2. 2 пары (одинаковые). 3. 2 пары (разные).

" Г. Среда обитания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 694 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Проект по биологии «Исследование степени загрязнения в нашем городе с помощью естественного показателя загрязнения одуванчика»

30.01.2014
1529
18

docx

Сочинение-исследование по биологии ученицы 9 класса «Снежный человек: миф или реальность»

30.01.2014
4405
1

pptx

Презентация по природоведению для 5 класса «Организм и его свойства»

30.01.2014
1716
1

rar

Тесты по биологии «Эволюция»

29.01.2014
1087
3

docx

Конспект урока по биологии для 9 класса «Бесполое размножение»

29.01.2014
7142
56

pptx

Презентация по биологии «Млекопитающие»

29.01.2014
1029
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 31.01.2014 7268
- DOCX 40 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рябцовская Наталья Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рябцовская Наталья Степановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7006
- Всего материалов: 1