961779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Дидактическая игра «Что сделано из нефти?»

Дидактическая игра «Что сделано из нефти?»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дидактическая игра «Что сделано из нефти?»


Цель: Расширять знания детей о пользе нефти для жизни людей. Развивать кругозор, внимательность, память.

Материалы: Карточки с изображением предметов, сделанных из различных материалов

Правила игры: в игре участвуют от двух до четырёх детей. Выбрать карточки, на которых изображены предметы, изготовленные из нефти.

Ход: Детям предлагаются 16 карточек, на которых изображены предметы, изготовленные из различных материалов, игровые поля.


Воспитатель:

Нефть дает тепло и свет –

Ей замены просто нет.

Делают из нефти много:

И асфальтные дороги,

И костюмы, и рубашки,

Удивительные чашки!

Вспомните, как тепловоз

Вас когда-то к морю вез...

В его топках нефть горела,

А без нефти что за дело?

И не даром в нашем крае,

Всяк нефтяник это знает,

С нетерпением ее ждут,

Черным золотом зовут.

Воспитатель: Посмотрите, какая у нас получилась выставка предметов. Нефть используется при изготовлении пластмассы, резины. Эти предметы: игрушки пластмассовые и резиновые, резиновые сапоги, калоши, свечка, резиновый мяч, нитки, губная помада, искусственные ткани - все это производится с использованием нефти. А так же многое другое (показать картинки: дидактическая игра «Что сделано из нефти»

Воспитатель: Ребята, а что еще делают из нефти, отгадайте загадку:

Без него не побежит.

Ни автобус, ни машина,

Не поднимется ракета,

Отгадайте, что же это? (бензин)


Воспитатель: Молодцы, правильно. На нефтеперерабатывающих заводах из нефти делают бензин. Как видите, нефть приносит огромную пользу людям. Так вы догадались, что общего между всеми этими картинками? (Ответы детей: да, все они разные, но все они сделаны из нефти)

Воспитатель: Молодцы, мы открыли тайну. Но я предлагаю не заканчивать на этом наше путешествие, продолжить! Наш волшебный корабль приближается к городу Ураю!

  • Ребята, вы знаете, кто добывает нефть? (Ответы детей)

  • Названия каких профессий в ваших ответах звучали чаще? ( Ответы детей: нефтяник, буровик, геолог)

Воспитатель: Да, профессии нефтяника, буровика, геолога для нашего города очень важные и нужные. Люди этих профессий открывают новые месторождения нефти, устанавливают буровые вышки, добывают нефть (используется иллюстрационный материал «Профессии»)

Воспитатель: Ребята, нефть добывается очень трудно. Как называются люди, которые самыми первыми идут на разведку месторождения нефти? (Ответы детей: геологи)

Воспитатель: Да, эти мужественные люди проходят многие километры по болотам, тайге, ищут места, где можно добывать нефть в нашем суровом крае. И один из таких людей, геолог и первооткрыватель нефтяных богатств нашего края, живет в нашем городе и сейчас он пишет замечательные стихи для ребят. Кто-нибудь из вас знает этого человека? (Предположения детей)

Воспитатель: Это Виктор Николаевич Козлов, (демонстрация фото). В своих стихах он с любовью рассказывает об Урае и урайцах. Для вас, ребята, поэт написал книгу стихов «Страна Урайградия» (показ книги). Он начал писать давно, сначала для своих детей, а когда они стали взрослыми, стал писать для вас, и про вас, ребята.

Воспитатель: Как вы думаете, что же это за страна такая - Урайградия»? (Ответы детей). Это такая интересная, удивительная страна. А живут в ней мальчики и девочки, такие же как вы – Урайцы, Урайка. Послушайте стихотворение «Кто я».

Я девчонка - Урайка

Я девчонка - северянка

И еще я россиянка!

Дочка мамы - папина,

Внучка деды - Бабина.

И сестренка Колина

И подружка Олина.

- И так же, как и вы, ребята из страны Урайградия любят свою Родину - Югру.

Эта книга учит всех доброте и трудолюбию. А эти слова Виктор Козлов адресует вам: «Будьте веселы и счастливы! Радуйтесь солнышку и морозцу, играйте и трудитесь, любите родных и друзей, свой дом, свой город Урай - свою малую родину. Но еще сильнее любите свою большую Родину - великую Россию».

Воспитатель: Ребята, куда мы сегодня совершили путешествие? Какую тайну мы узнали? (Что много предметов делают из нефти) Назовите профессии наших горожан. С творчеством какого поэта вы познакомились? Вам понравились стихи Виктора Николаевича Козлова? Как называется книга, которую он написал? Как мы можем отблагодарить Виктора Козлова за такие чудесные стихи? (предположения детей: выучить их, подарить ему подарок и т.д.)


После проведенного занятия детям воспитатель предлагает детям нарисовать рисунки о тайных богатствах нашего края: нефти, людях, добывающих нефть. Затем оформить рисунки в красивый альбом и передать в подарок писателю В.Козлову.




Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Закреплять знания детей о расположении членов хантыйской семьи в чуме, воспитывать интерес к быту коренных народов - ханты и манси. Развивать познавательный интерес. Воспитывать уважительное отношение к традициям коренных народов. Учить детей переносить действия и навыки, полученные в игре, переносить в реальную жизнь

"Материал: рисунок чума, поделенный на сектора, определенного цвета, плоскостные фигурки членов семьи, кубик с гранями, раскрашенными в цвета секторов.

"Игровые правила: в игре участвует до 6 человек. Ребенок бросает кубик. Какой цвет сектора выпадет на кубике, туда и помещается соответствующая фигурка члена хантыйской семьи и комментируется выбор.

Общая информация

Номер материала: 28617020148



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.