72248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияДругие методич. материалыДидактическая игра «Что сделано из нефти?»

Дидактическая игра «Что сделано из нефти?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дидактическая игра «Что сделано из нефти?»


Цель: Расширять знания детей о пользе нефти для жизни людей. Развивать кругозор, внимательность, память.

Материалы: Карточки с изображением предметов, сделанных из различных материалов

Правила игры: в игре участвуют от двух до четырёх детей. Выбрать карточки, на которых изображены предметы, изготовленные из нефти.

Ход: Детям предлагаются 16 карточек, на которых изображены предметы, изготовленные из различных материалов, игровые поля.


Воспитатель:

Нефть дает тепло и свет –

Ей замены просто нет.

Делают из нефти много:

И асфальтные дороги,

И костюмы, и рубашки,

Удивительные чашки!

Вспомните, как тепловоз

Вас когда-то к морю вез...

В его топках нефть горела,

А без нефти что за дело?

И не даром в нашем крае,

Всяк нефтяник это знает,

С нетерпением ее ждут,

Черным золотом зовут.

Воспитатель: Посмотрите, какая у нас получилась выставка предметов. Нефть используется при изготовлении пластмассы, резины. Эти предметы: игрушки пластмассовые и резиновые, резиновые сапоги, калоши, свечка, резиновый мяч, нитки, губная помада, искусственные ткани - все это производится с использованием нефти. А так же многое другое (показать картинки: дидактическая игра «Что сделано из нефти»

Воспитатель: Ребята, а что еще делают из нефти, отгадайте загадку:

Без него не побежит.

Ни автобус, ни машина,

Не поднимется ракета,

Отгадайте, что же это? (бензин)


Воспитатель: Молодцы, правильно. На нефтеперерабатывающих заводах из нефти делают бензин. Как видите, нефть приносит огромную пользу людям. Так вы догадались, что общего между всеми этими картинками? (Ответы детей: да, все они разные, но все они сделаны из нефти)

Воспитатель: Молодцы, мы открыли тайну. Но я предлагаю не заканчивать на этом наше путешествие, продолжить! Наш волшебный корабль приближается к городу Ураю!

  • Ребята, вы знаете, кто добывает нефть? (Ответы детей)

  • Названия каких профессий в ваших ответах звучали чаще? ( Ответы детей: нефтяник, буровик, геолог)

Воспитатель: Да, профессии нефтяника, буровика, геолога для нашего города очень важные и нужные. Люди этих профессий открывают новые месторождения нефти, устанавливают буровые вышки, добывают нефть (используется иллюстрационный материал «Профессии»)

Воспитатель: Ребята, нефть добывается очень трудно. Как называются люди, которые самыми первыми идут на разведку месторождения нефти? (Ответы детей: геологи)

Воспитатель: Да, эти мужественные люди проходят многие километры по болотам, тайге, ищут места, где можно добывать нефть в нашем суровом крае. И один из таких людей, геолог и первооткрыватель нефтяных богатств нашего края, живет в нашем городе и сейчас он пишет замечательные стихи для ребят. Кто-нибудь из вас знает этого человека? (Предположения детей)

Воспитатель: Это Виктор Николаевич Козлов, (демонстрация фото). В своих стихах он с любовью рассказывает об Урае и урайцах. Для вас, ребята, поэт написал книгу стихов «Страна Урайградия» (показ книги). Он начал писать давно, сначала для своих детей, а когда они стали взрослыми, стал писать для вас, и про вас, ребята.

Воспитатель: Как вы думаете, что же это за страна такая - Урайградия»? (Ответы детей). Это такая интересная, удивительная страна. А живут в ней мальчики и девочки, такие же как вы – Урайцы, Урайка. Послушайте стихотворение «Кто я».

Я девчонка - Урайка

Я девчонка - северянка

И еще я россиянка!

Дочка мамы - папина,

Внучка деды - Бабина.

И сестренка Колина

И подружка Олина.

- И так же, как и вы, ребята из страны Урайградия любят свою Родину - Югру.

Эта книга учит всех доброте и трудолюбию. А эти слова Виктор Козлов адресует вам: «Будьте веселы и счастливы! Радуйтесь солнышку и морозцу, играйте и трудитесь, любите родных и друзей, свой дом, свой город Урай - свою малую родину. Но еще сильнее любите свою большую Родину - великую Россию».

Воспитатель: Ребята, куда мы сегодня совершили путешествие? Какую тайну мы узнали? (Что много предметов делают из нефти) Назовите профессии наших горожан. С творчеством какого поэта вы познакомились? Вам понравились стихи Виктора Николаевича Козлова? Как называется книга, которую он написал? Как мы можем отблагодарить Виктора Козлова за такие чудесные стихи? (предположения детей: выучить их, подарить ему подарок и т.д.)


После проведенного занятия детям воспитатель предлагает детям нарисовать рисунки о тайных богатствах нашего края: нефти, людях, добывающих нефть. Затем оформить рисунки в красивый альбом и передать в подарок писателю В.Козлову.




Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Закреплять знания детей о расположении членов хантыйской семьи в чуме, воспитывать интерес к быту коренных народов - ханты и манси. Развивать познавательный интерес. Воспитывать уважительное отношение к традициям коренных народов. Учить детей переносить действия и навыки, полученные в игре, переносить в реальную жизнь

"Материал: рисунок чума, поделенный на сектора, определенного цвета, плоскостные фигурки членов семьи, кубик с гранями, раскрашенными в цвета секторов.

"Игровые правила: в игре участвует до 6 человек. Ребенок бросает кубик. Какой цвет сектора выпадет на кубике, туда и помещается соответствующая фигурка члена хантыйской семьи и комментируется выбор.

Общая информация

Номер материала: 28617020148

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.