1552438
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по технологии «Көзге уңыш»

Конспект урока по технологии «Көзге уңыш»

библиотека
материалов

Предмет: технология



Тема. «Көзге уңыш» проект эше

Тема максаты: Пластилиннан яшелчәләр ясау технологиясен өйрәтү, “Көзге уңыш” проектын төзү

Планлаштырыл ган нәтиҗә:

Пластилиннан яшелчәләр ясау технологиясен белү, “Көзге уңыш” проекты төзү

Предмет буенча белемнәр:

Пластилин-нан яшелчәәр ясау технология-сен белү, “Көзге уңыш” проектын төзү

Шәхси: күршеңә ярдәм итүдә танып-белү инициативасын күрсәтү


Регулятив: пластилин белән эшләү алгоритмын үзләштерү

Танып белү: рәсемнәр буенча яшелчәләрне тану, фикерләүдә логик чылбыр төзү

Коммуникатив: күршең белән хезмәттәшлек итү, төркемдә хезмәттәшлек итү

Төп төшенчәләр: композиция, проект

Пространство оештыру

Предметара:

әйләнә-тирә дөнья,

сынлы сәнгать


Эш формасы:

индивидуаль, парлап, фронталь.

Ресурслар: “технология” дәреслеге, предмет рәсемнәре, мультимединая презентация, муляжлар, пластилин, каты кәгазь, стека, чүпрәк


I этап Эшкә кызыксыну тудыру

Укытучы эшчәнлеге:

  • Исәнләшү, уңай психологик халәт тудыру.



  • Яшелчәләр турында табышмаклар әйтү. ( помидор, кишер, баклажан, суган турында)



  • Болар барысы да нәрсәләр дип атала?


  • Яшелчәләрнең җимеш һәм сабак өлеше була. Әйдәгез кайсы җимеш кайсы сабакныкы икән, аларны тоташтырыйк әле.

  • Ә сез яшелчәләр яратасызмы? Аларны ни өчен ашарга кирәк?Алар кайчан өлгерәләр?




  • Бүгенге дәрестә без сезнең белән “Көзге уңыш” проекты өстендә эшләрбез. Эшне оештыру өчен план төзербез. (РУУГ)


Укучы эшчәнлеге:







  • Җавап табу, шул яшелчәләрне кәрзингә сала бару ( помидор, кишер, баклажан, суган)



  • Яшелчәләр.





  • Җимешне сабаклары белән тоташтыралар.





  • Укучылар сорауларга җавап бирәләр



  • Көз көне


План.

  1. Эш урынын әзерләү.

  2. Пластилиннан әвәләп яшелчәләр ясау технологиясе белән танышу.

  3. Һәркемнең нинди яшелчә әвәләвен бүлешү.

  4. Композиция төзү.(Композиция ул әйберләрнең матур итеп тезелүе)

  5. Нәтиҗә ясау.


II этап Белем һәм күнекмәләр булдыру



Укытучы эшчәнлеге:

-Ә хәзер эшне план нигезендә башлыйбыз:



  1. Эш урынын әзерлибез, кирәкле әйберләрне барлыйбыз. Эш өчен каты кәгазь, пластилин

( пластилинны ак балчык, балавыз һәм туңмайдан ясыйлар) , сыгылмалы пычаклар, чүпрәк кирәк.



2. Пластилиннан яшелчәләр әвәләү технологиясе турында видеоматериал карыйбыз.


Укучы эшчәнлеге:



- эш урынын әзерлиләр(ШУУГ)

-укучылар әвәләү технологиясен өйрәнәләр (ТБУУГ)

III этап Физкультминутка Бармакларга күнегүләр ясау.

IV этап Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Укытучы эшчәнлеге:

  • Куркынычсызлык кагыйдәләрен искә төшерү: пычак белән эшләгәндә иптәшеңә төртмә, кулыңны киемеңә сөртмә.

  • Укытучы эш барышын күзәтә

Укучы эшчәнлеге:

  • Төркемнәргә бүленү, һәркемнең нинди яшелчә әвәләвен бүлешү, төркем җитәкчесен билгеләү.(ШУУГ)

  • Пластилиннан төрле яшелчәләр һәм кәрзин әвәләү

VI этап Белем һәм күнекмәләрне тикшерү

Укытучы эшчәнлеге:

  • Укытучы эш барышын күзәтә

Укучы эшчәнлеге:

  • Төркем җитәкчесе хаталарны төзәтә, һәр төркем үзенең композициясен төзи.(КУУГ)

VII этап Йомгаклау

Укытучы эшчәнлеге



  • Бүгенге дәрестә без нинди проект өстендә эшләдек?

  • Аларга үзегезнең бәягезне бирегез.

Укучы эшчәнлеге:



  • Яшелчә бакчасында” уены



  • Сорауга җавап бирү.





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тема. «Көзге уңыш» проект эше

Тема максаты: Пластилиннан яшелчәләр ясау технологиясен өйрәтү, “Көзге уңыш” проектын төзү

Планлаштырыл ган нәтиҗә: Пластилиннан яшелчәләр ясау технологиясен белү, “Көзге уңыш” проекты төзү

Предмет буенча белемнәр: Пластилин-нан яшелчә-ләр ясау технология-сен белү, “Көзге уңыш” проектын төзү

Шәхси: күршеңә ярдәм итүдә танып-белү инициативасын күрсәтү Регулятив: пластилин белән эшләү алгоритмын үзләштерү

Танып белү: рәсемнәр буенча яшелчәләрне тану, фикерләүдә логик чылбыр төзү

"Коммуникатив: күршең белән хезмәттәшлек итү, төркемдә хезмәттәшлек итү Төп төшенчәләр: композиция, проект Пространство оештыру

"Предметара: әйләнә-тирә дөнья, сынлы сәнгать Эш формасы: индивидуаль, парлап, фронталь.

"Ресурслар: “технология” дәреслеге, предмет рәсемнәре, мультимединая презентация, муляжлар, пластилин, каты кәгазь, стека, чүпрәк

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.