Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект «Мы в ответе за тех, кого приручили»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект «Мы в ответе за тех, кого приручили»

библиотека
материалов

Оглавление

  1. Резюме_______________________________________________ 2 стр.

  2. Введение______________________________________________ 3 стр.

  3. Основная часть_________________________________________ 4- 12 стр.

    1. Теоретическая часть

«Почему появляются бездомные собаки и как решить эту проблему»________________________________________ 4-6 стр.

    1. Экспирементальная часть

«Как относятся к своим домашним питомцам мои одноклассники»______________________________________ 7-8 стр.

    1. Рассуждение

«Собака- друг человека»_______________________________ 9-12 стр.

  1. Заключение____________________________________________ 13 стр.

  2. Список используемой литературы___________________________ 14.стр.

  3. Приложение_____________________________________________ 15-16 стр.

  4. Слайд-фильм «мы в ответе за тех, кого приручили»





















Резюме

Каждый человек должен воспитывать в себе чувство ответственности за своих четвероногих друзей- животных. Если люди будут безразличны к животным, то возникнет проблема брошеных животных. А это, я считаю, очень важная проблема. В своей работе я исследую проблему брошеных животных и постараюсь выяснить причину того, почему люди бросают животных.



hello_html_m14612f6b.png







Введение

Актуальность исследования:

Моя работа посвещена теме брошенных собак. Зачем люди их заводят, и почему, некоторым «хозяевам» через время домашние питомцы просто надоедают? Конечно, не все люди таковы. Есть люди, которые понимают, что присутствие собаки дома полезно и необходимо для человека и для самого животного.

Мы должны помнить: собака- это не игрушка. С ней нельзя просто поиграть и выбросить на улицу. Это просто недопустимо!

Цель моей работы: показать ответственность человека за животных.

Я поставил задачи для исследования:

  1. Изучить дополнительную литературу по теме «Собаки».

  2. Провести исследование в классе.

  3. Показать значение собак в жизни человека.

Методы исследования: наблюдене, исследование, сравнение.
















Теоретическая часть

«Почему появляются бездомные собаки и как решить эту проблему»


Собаки - верные, честные и лучшие спутники человека - это действительно так. Они очень умные, искренне помогают в различной трудной работе и любят своих хозяев. Когда вы только подходите к двери дома, собака уже знает – вы вернулись, и бежит встречать веселым повизгиванием и вилянием хвоста.
Покупая щенка и принося его домой, вы приобретаете не просто мягкую и теплую собаку, а доброго товарища. Заботьтесь о питомце с нежностью и внимательностью, обеспечьте длинную, здоровую и счастливую жизнь, и ваше личное существование, тоже наполнится здоровьем, счастьем и позитивными эмоциями. Есть люди, которые безответственно относятся к своим домашним питомцам.

Глаза покинутой сhello_html_523d56e0.jpgобаки

Мне снятся ночью... Как тут быть?

Ее обидеть может всякий

И даже попросту убить.

Для комнатных нужна порода,

А для дворовых - злобный нрав.

Ее обидела природа,

Достоинств этих ей не дав.

Хозяева прогнали прочь,

И я не в силах ей помочь!

И вот настойчиво и глупо

Я всех прошу, забыв покой:

- Плесните ей немного супу!

Погладьте ласковой рукой!

Хоть на часок пустите в сени!

Пускай погреется она!

Она поймет, она оценит,

До смерти будет вам верна!

О, одиночества огромность

И невозможность потерять

Собачью вечную готовность

Любить, служить и доверять!

Пусть человек добрее будет!

Не прихоть это не пустяк.

Внимательней вглядитесь, люди,

В глаза покинутых собак!

Жаль животных. Жестокость порождает жестокость. Действительно, одной из важных причин увеличения численности бездомных животных является равнодушие людей, их безразличие.

Как люди решают эту проблему?

  • Их отлавливают.

  • Их помещают в приюты.

  • Иногда их берут к себе люди.

  • Бездомные животные являются переносчиками инфекционных заболеваний.

  • Большинство людей готовы помочь бездомным животным, но не готовы взять их к себе домой.

  • Большая часть людей считает, что нужно строить приюты для бездомных собак.

Бездомные собаки. Их создали мы, люди. Каждое выброшенное на улицу животное - это чьё-то предательство. Надо помнить об этом и не давать в обиду тех, кто не может защититься сам. Надо каждому человеку жить в гармонии с теми, кто нас окружает, а не выбрасывать их на улицу.





















































Экспирементальная часть

«Как относятся к своим домашним питомцам мои одноклассники»

Собаки это самый распространенный вид животных на земле, который обладает исключительной склонностью жить среди людей. Много ли мы знаем о наших четвероногих друзьях? Опрос среди моих одноклассников показал что не все ребята, имеют домашних животных, но многие хотят завести.

Рыжуха.

У нас дома есть собака. Её зовут Рыжуха. Она рыжая, как лиса. Когда приходят гости, Рыжуха звонко лает. Любит бегать по огороду и не любит сидеть на цепи Ещё Рыжуха не любит кошек. Рыжуха живёт у нас очень давно.

Смирнова Марина

Грей.

У меня есть щенок. Его мне подарили совсем недавно. Его назвали Грей. А очень люблю с ним играть. Его учу всяким командам. Но он еще совсем маленький. Щенок умеет только подавать лапу. Грей- мой друг.

Лебедев Денис

Моя собака.

У меня живет щенок. Зовут его Граф. Когда я выхожу гулять на улицу, он всегда путается у меня под ногами. Граф очень любит играть со мной в догонялки. Я очень люблю свою собаку.

Сейферлинг Анастасия

Жулька

У меня есть собака. Ее зовут Жулька. Она среднего роста. Мордочка и лапки у неё белые, а сама рыжая и лохматая. Жулька любит грызть кости и конфеты. Она знает команды: лежать, сидеть, взять. Иногда танцует, вставая на задние лапки. Я люблю свою Жульку.

Тасболат Аскар

Каштанка.

У нас во дворе живет собака Каштанка. Очень давно нам её принесли маленькой. Она помещалась на ладони, и похожа была на клубочек. Каштанка быстро подрастала. Однажды Каштанка ощенилась. Три маленьких щененка были очень похожи друг на друга. Теперь наш дом охраняет Каштанка и её щенятки детки. Я очень люблю домашних животных.

Заяц Валерия










Рассуждение

«Собака- друг человека»

Собака   -   самое   первое   животное,   одомашненное   человеком.   Позже   люди   вывели многочисленные породы собак.

На свете множество собак

И на цепи и просто так.

Собак служебных - пограничных,

Дворовых Шариков обычных,

И молодых пугливых шавок,

Что тявкать любят из-под лавок,

И тех изнеженных болонок,

Чей нос курнос, а голос тонок,

И ни на что уже не годных -

Бродячих псов всегда голодных.

Среди собак любой породы

Есть и красавцы и уроды.

Есть великаны - это доги!

Коротконогие бульдоги,

И жесткошёрстные терьеры,

Одни - черны, другие - серы,

И на иных смотреть обидно:

Так заросли, что глаз не видно!

Известны всем собачьи свойства:

И ум, и чуткость и геройство,

Любовь и верность, и коварство,

И отвратительное барство.

И с полуслова послушанье,

И это всё - от воспитанья!

Не зря собака тех кусает,

Кто камень зря в неё бросает.

Но если кто с собакой дружит,

Тому собака верно служит!

Но верный пёс - хороший друг

Зависит от хороших рук.

Четвероногие друзья!

Их не любить никак нельзя.

Они помощники в труде –

Надежные, примерные,

Они и выручат в беде,

И в дружбе очень верные.

Собака -поводырь. Это самая добродушная и преданная, понятливая и послушная собака-поводырь. Она помогает людям со слабым слухом и зрением, предупреждает их об опасности и сопровождает инвалидов в коляске. Собаки-пожарные. Лев Николаевич Толстой написал рассказ о пожарной собаке по кличке Боб, которая вынесла из огня 12 маленьких детей. Собаки-таможенники научились находить взрывчатку и даже оружие, которым могут воспользоваться бандиты, террористы; они находят наркотики. Собаки-водолазы - это спасатели утопающих. Они прекрасно ныряют, прыгают в воду с любой высоты, способны бережно достать на берег попавшего в беду. На помощь собаки приходят баз специальной команды, им достаточно услышать крик утопающего. Собака-донор. Такая собака может стать донором для другой собаки, если той необходимо переливание крови. Собака-доктор. Многие врачи предлагают «нервным» людям иметь пса - это лучшее лекарство. «Кто имеет пса, тот здоров душой». Собаки-космонавты. Белка и Стрелка были первыми космонавтами, которые совершили полет в космос.

После долгого пребывания с человеком и хорошей дрессировки собаки понимают свою кличку и важнейшие команды. Они отлично чувствуют тон и настроение говорящего. Они понимают, хвалите вы их или ругаете, настроены дружественно по отношению к ним или зло. Собаки приносят человеку огромную пользу. Человек обязан им за это платить.

У меня тоже есть четвероногий друг. Это моя собака. Ее зовут Гера. Я очень люблю свою собаку, и вижу как она любит меня. Например, когда я прихожу из школы, она часто меня встречает, виляет хвостом, даже лапу иногда подает. А еще, когда мне одиноко и грустно, меня веселит, мы с ней играем в догонялки и в мяч. Гера охраняет наш дом. Очень радостно, что у меня есть такой верный друг, и я уверен, что мы никогда не придадим друг друга.























































Заключение

В результате проведенной работы я сделал вывод: цель моей работы достигнута. Я уверен, что ребята, мои одноклассники, прежде чем взять домой собаку, подумают, какую ответственность они берут на себя за своего питомца. Ведь правда, каждый должен быть в ответе, за того, кого приручил.



































Список используемой литературы

  1. Энциклопедия для маленьких джентльменов 1995 год.

  2. Детская энциклопедия «Я познаю мир» Москва «Астрель» 2004 год.

  3. Новая школьная энциклопедия Москва «махаон»2008 год.

  4. Л.Яковлев «большая энциклопедия знаний школьника» 2009 год.































Приложение

Советы по выбору домашнего питомца

1. Принять решение о том, стоит ли заводить какое-нибудь домашнее животное, должна вся семья. Затем вы должны выяснить чуть больше о привычках выбранного питомца и об уходе за ним, чтобы понять, готовы ли ваять на себя такую ответственность. Если принципиальное решение принято, то ознакомьтесь с литературой об этом виде животных.

2. Теперь следует решить, хотите ли вы завести щенка, котенка, 'крольчонка или какого-то другого малыша или лучше выбрать уже взрослое животное. Ведь все детеныши требуют очень интенсивного ухода. Плюсы малышей в том, что они очень умилительные. А минусы в том, что растить их нелегкая работа.

3. Если вы хотите завести собаку, выберите породу со сдержанным темпераментом, а не нервную и легковозбудимую. Если родословная для вас не важна, стоит завести дворняжку. У этих собак меньше вероятность генетических заболеваний, да и характер редко бывает нервозным.

Важно помнить о том, что, заводя собаку, семья не только обретает предмет привязанности и налагает на себя определенные обязательства, но и преподает детям некоторые из самых важных жизненных уроков: что такое самоуважение, что значит делиться с ближним и заботиться о нем.

hello_html_m5466b0be.jpg

Существуют определенные правила безопасности при встрече с незнакомыми собаками.

Не смотри в глаза незнакомой собаке. Животное может посчитать это вызовом и броситься на тебя.

Не играй в догонялки даже с дружелюбной незнакомой собакой. Она может увлечься, преследуя тебя, и тебе будет уже не до игры.

Бездомные собаки перенимают образ жизни волков- своих далеких предков. Они объединяются в стаи, дичают. Эти собаки совсем не боятся людей, легко ускользают от облавы.

Остерегайся незнакомых собак!

hello_html_5081f76d.jpghello_html_m61021faa.jpg





hello_html_78e886be.jpg hello_html_m478b2167.jpg

















19



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Исследовательская работа: «Мы в ответе за тех, кого приручили»

Актуальность исследования:

Исследовательская работа посвящена теме" брошенных собак.

Цель работы: показать ответственность человека за животных.

Задачи для исследования:

1. Изучить дополнительную литературу по теме «Собаки».

2. Провести исследование в классе.

3. Показать значение собак в жизни человека.

Методы исследования: наблюдение, исследование, сравнение.

В исследовании приняли участие учащиеся школы, их родители и педагоги.

Основными участниками работы стали 3 учащихся.

Автор
Дата добавления 01.02.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров602
Номер материала 28753020135
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх