«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/__О.В._Кирюшкина _/

 «__»__________201__г.

«Утверждаю»

Директор   МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/_М.В.Лачина /

от «__»______201__г.

Вариант1

Часть 1.  Задания 1-6 с выбором ответа

1.Найти значение выражения  

    1)   4                          2)  - 4                   3)  0,04               4) – 0,04

2.Укажите число , равное 0,0000056:

   1)  5,6·10⁶                2)   5,6·10⁵               3) 5,6·10⁷               4) 5,6·10⁸

3. Расположите в порядке  убывания числа  , 11, :

  1) , 11,              2) ,, 11      3)11,     4),   11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

 1) 1;4;1;4;…   2)  3; 6; 12; 24;….  3) 5;11;17;23……   4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(2;10)

  1)  у = 2        2) у = 2х      3) у = 5х      4) у =  х

6. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований 12 см.Найти второе основание трапеции.

1) 18 см                  2) 13,5 см                      3) 27 см              4)   3 см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение: х²  -  8х +15= 0

8.Решить неравенство: 12х – 13 > 7 – 4х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию  за 1 мин 25сек?

10.Из формулы площади трапеции   выразить сторону а.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Расстояние между городами  А и В 98 км. Велосипедист  выехал  из одного города в другой с постоянной скоростью. На следующий день он едет обратно  из В в А со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге велосипедист делает остановку на 7 часов. В результате на обратный путь он  тратит столько же времени, сколько и на путь  из А в В. Сколько времени  он затратил на путь туда и обратно?

12.  На биссектрисе АР и сторонах  угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ, АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАР равен 10⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая   у = m не имеет с графиком  точек пересечения.

Вариант 2

Часть 1.  Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения 

    1)   0,05                         2) – 0,05                   3)  – 5              4)  5

2.Укажите число , равное 0,0000046:

   1)  4,6·10⁵                2)   4,6·10⁶               3) 4,6·10⁷               4) 4,6·10⁸

3. Расположите в порядке  убывания числа  , 11, :

  1) , 11,              2) ,, 11      3)11,   ,     4),   11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

 1) 4;7;10;13….    2)  3; 6; 12; 24;….  3) 5;12;5;12……   4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(5;10)

  1)  у = 2        2) у = 2х      3) у = 5х      4) у =  х

6. Сторона ромба равна 13 см, а одна из диагоналей 24 см.найти вторую диагональ ромба.

   1) 5см          2) 10см         3) см              4)20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение х²  + 11 х –1 2 = 0

8.Решить неравенство: 4х – 7 < 13 – 12х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию  за 1 мин 6сек?

10.Из формулы площади трапеции   выразить сторону b.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Заказ на 110 деталей первый рабочий выполняет на 1 час быстрее, чем второй. Сколько времени потратил на изготовление деталей второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 1 деталь больше?

12. На биссектрисе NР и сторонах  угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол РNС равен 16⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая   у = m не имеет с графиком  точек пересечения.

Вариант3

Часть1.  Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения   

    1)   2                        2)  0,02                3)  2               4) 0,02

2.Укажите число , равное 0,00000096:

   1)  9,6·10⁶                2)   9,6·10⁵               3) 9,6·10⁷               4) 9,6·10⁸

 3. Расположите в порядке  возрастания числа  , 11, :

  1) , 11,              2) ,, 11      3)11,     4),   11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

 1) 1;4;1;4;…   2)  3; 6; 12; 24;….  3) 5;11;17;23……   4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А(6;12)

  1)  у = 6        2) у = 2х      3) у = 6х      4) у =  х

6. Диагонали ромба равны 10 и 24 см. найти его сторону.

1)26см             2) 13 см               3) см         4) 20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение   3х =    -  1

8.Решить неравенство :   х²  -  8х +15> 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию  за 1 мин  19сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца  Q =  выразите сопротивление R.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11.   Моторная лодка прошла против течения реки 255 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите время движения лодки против течения реки, если скорость течения равна 1 км/ч.

12. На биссектрисе АР и сторонах  угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ,АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАС равен 20⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая   у = m не имеет с графиком  точек пересечения.

Вариант4

Часть 1.  Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения  

    1)   2                         2)    0,02              3)  0,02            4) 2

2.Укажите число , равное 0,000036:

   1)  3,6·10⁶                2)   3,6·10⁵               3) 3,6·10⁴               4) 3,6·10⁷

3. Расположите в порядке  возрастания числа  , 11, :

  1) , 11,          2) ,, 11      3)11,   ,     4),   11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

 1) 1;5;1;5;…   2)  3; 9; 27; 81;….  3) 5;11;17;23……   4) ; ;;

5. Какой из прямых принадлежит точка А( - 2;10)

  1)  у = - 2        2) у =  - 2х      3) у =  -  5х      4) у =  -   х

6. Основания трапеции равны 18 и 29 см. Найти ее среднюю линию.

1)23,5 см      2)24,5 см          3) 28 см        4)11см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение:3х =     + 1

8.Решить неравенство х²  + 11 х –1 2 < 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию  за 1 мин 1сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца  Q =  выразите  время t.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

 11. На изготовление 99 деталей первый рабочий тратит на 2 часа меньше, чем второй рабочий на изготовление 110 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 1 деталь больше, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий?

12. На биссектрисе NР и сторонах  угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол МNС равен  30⁰.

13. Построить график функции и определить при каких значениях m прямая   у = m не имеет с графиком  точек пересечения.