Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / Тесты по математике для 9 класса в формате ГИА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тесты по математике для 9 класса в формате ГИА

библиотека
материалов





Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №2 им. Е.В. Камышева»



«Согласовано»

Заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/__О.В._Кирюшкина _/

«__»__________201__г.


«Утверждаю»

Директор МБОУ «Средняя школа №2 им.Е.В.Камышева»

_____________/_М.В.Лачина /

от «__»______201__г.




АДМИНИСТРАТИВНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

(итоговая)

9 КЛАСС

















Критерии выставления оценок:

1-10 – 1 балл

11- 3 балла

12 3 балла

13 – 4 балла

«3» 6-10 баллов

«4»- 11- 16 баллов

«5» - 17-20 баллов





























Вариант1

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1.Найти значение выражения hello_html_m2bd58b1b.gif

1) 4 2) - 4 3) 0,04 4) – 0,04

2.Укажите число , равное 0,0000056:

1) 5,6·106 2) 5,6·105 3) 5,6·107 4) 5,6·108

3. Расположите в порядке убывания числа hello_html_21f7174f.gif, 11, hello_html_5e6d8114.gif:

1) hello_html_21f7174f.gif, 11, hello_html_5e6d8114.gif 2) hello_html_5e6d8114.gif,hello_html_m32c7b7b0.gif, 11 3)11, hello_html_md570921.gif 4)hello_html_m32c7b7b0.gif, hello_html_1bbc46ff.gif 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;4;1;4;… 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;11;17;23…… 4)hello_html_7cd9a19f.gif ;hello_html_30351128.gif ;hello_html_6087cf9d.gif; hello_html_bfb082b.gif

5. Какой из прямых принадлежит точка А(2;10)

1) у = 2 2) у = 2х 3) у = 5х 4) у = hello_html_bfb082b.gif х

6. Средняя линия трапеции равна 15 см, а одно из оснований 12 см.Найти второе основание трапеции.

1) 18 см 2) 13,5 см 3) 27 см 4) 3 см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение: х2 - 8х +15= 0

8.Решить неравенство: 12х – 13 > 7 – 4х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов



Мальчики



Девочки


Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 1 мин 25сек?

10.Из формулы площади трапеции hello_html_m36bb789a.gif выразить сторону а.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Расстояние между городами А и В 98 км. Велосипедист выехал из одного города в другой с постоянной скоростью. На следующий день он едет обратно из В в А со скоростью на 7 км/ч больше прежней. По дороге велосипедист делает остановку на 7 часов. В результате на обратный путь он тратит столько же времени, сколько и на путь из А в В. Сколько времени он затратил на путь туда и обратно?

12. На биссектрисе АР и сторонах угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ, АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАР равен 100.

13. Построить график функции hello_html_2061049.gifи определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.



Вариант 2

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения hello_html_m7f473528.gif

1) 0,05 2) – 0,05 3) – 5 4) 5

2.Укажите число , равное 0,0000046:

1) 4,6·105 2) 4,6·106 3) 4,6·107 4) 4,6·108

3. Расположите в порядке убывания числа hello_html_938862a.gif, 11, hello_html_62195557.gif:

1) hello_html_938862a.gif, 11, hello_html_62195557.gif 2) hello_html_62195557.gif,hello_html_m21222881.gif, 11 3)11, hello_html_m6efbe8c2.gif ,hello_html_5f146d9f.gif 4)hello_html_m21222881.gif, hello_html_684414e5.gif 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них арифметическая прогрессия. Укажите её:

1) 4;7;10;13…. 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;12;5;12…… 4)hello_html_7cd9a19f.gif ;hello_html_30351128.gif ;hello_html_6087cf9d.gif; hello_html_bfb082b.gif

5. Какой из прямых принадлежит точка А(5;10)

1) у = 2 2) у = 2х 3) у = 5х 4) у = hello_html_m7c508992.gif х

6. Сторона ромба равна 13 см, а одна из диагоналей 24 см.найти вторую диагональ ромба.

1) 5см 2) 10см 3)hello_html_m6ec4a66c.gif см 4)20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение х2 + 11 х –1 2 = 0

8.Решить неравенство: 4х – 7 < 13 – 12х

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов



Мальчики



Девочки


Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

74,5

80

84,5

93

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию за 1 мин 6сек?

10.Из формулы площади трапеции hello_html_m36bb789a.gif выразить сторону b.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. Заказ на 110 деталей первый рабочий выполняет на 1 час быстрее, чем второй. Сколько времени потратил на изготовление деталей второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 1 деталь больше?

12. На биссектрисе NР и сторонах угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол РNС равен 160.

13. Построить график функции hello_html_1bf8e8a9.gifи определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.


Вариант3

Часть1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения hello_html_4dfbd37c.gif

1) 2 2) hello_html_44a8c755.gif 0,02 3)hello_html_m7207cf2b.gif 2 4) 0,02

2.Укажите число , равное 0,00000096:

1) 9,6·106 2) 9,6·105 3) 9,6·107 4) 9,6·108

3. Расположите в порядке возрастания числа hello_html_21f7174f.gif, 11, hello_html_5e6d8114.gif:

1) hello_html_21f7174f.gif, 11, hello_html_5e6d8114.gif 2) hello_html_5e6d8114.gif,hello_html_m32c7b7b0.gif, 11 3)11, hello_html_md570921.gif 4)hello_html_m32c7b7b0.gif, hello_html_1bbc46ff.gif 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;4;1;4;… 2) 3; 6; 12; 24;…. 3) 5;11;17;23…… 4)hello_html_7cd9a19f.gif ;hello_html_30351128.gif ;hello_html_6087cf9d.gif; hello_html_bfb082b.gif

5. Какой из прямых принадлежит точка А(6;12)

1) у = 6 2) у = 2х 3) у = 6х 4) у = hello_html_m7c508992.gif х

6. Диагонали ромба равны 10 и 24 см. найти его сторону.

1)26см 2) 13 см 3)hello_html_m4bd37dd3.gif см 4) 20см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение 3х = hello_html_49f6a5c8.gif - 1

8.Решить неравенство : х2 - 8х +15> 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов



Мальчики



Девочки


Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит девочка, пробежавшая эту дистанцию за 1 мин 19сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца Q = hello_html_m442428bd.gif выразите сопротивление R.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11.   Моторная лодка прошла против течения реки 255 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите время движения лодки против течения реки, если скорость течения равна 1 км/ч.

12. На биссектрисе АР и сторонах угла с вершиной в точке А отложены равные отрезки АМ,АС, АР. Найти угол МРС, если угол МАС равен 200.

13. Построить график функции hello_html_m73c77a1d.gifи определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.


Вариант4

Часть 1. Задания 1-6 с выбором ответа

1. Найти значение выражения hello_html_m5b34bbc5.gif

1) 2 2) hello_html_m7207cf2b.gif 0,02 3) 0,02 4)hello_html_m7207cf2b.gif 2

2.Укажите число , равное 0,000036:

1) 3,6·106 2) 3,6·105 3) 3,6·104 4) 3,6·107

3. Расположите в порядке возрастания числа hello_html_938862a.gif, 11, hello_html_62195557.gif:

1) hello_html_938862a.gif, 11, hello_html_62195557.gif 2) hello_html_62195557.gif,hello_html_m21222881.gif, 11 3)11, hello_html_m6efbe8c2.gif ,hello_html_5f146d9f.gif 4)hello_html_m21222881.gif, hello_html_684414e5.gif 11

4.Последовательности заданы некоторыми первыми членами. Одна из них геометрическая прогрессия. Укажите её:

1) 1;5;1;5;… 2) 3; 9; 27; 81;…. 3) 5;11;17;23…… 4)hello_html_7cd9a19f.gif ;hello_html_30351128.gif ;hello_html_6087cf9d.gif; hello_html_bfb082b.gif

5. Какой из прямых принадлежит точка А( - 2;10)

1) у = - 2 2) у = - 2х 3) у = - 5х 4) у = - hello_html_bfb082b.gif х

6. Основания трапеции равны 18 и 29 см. Найти ее среднюю линию.

1)23,5 см 2)24,5 см 3) 28 см 4)11см

Часть 2. Задания с кратким ответом 7-10.

7.Решить уравнение:hello_html_m3358cc54.gif3х = hello_html_49f6a5c8.gif + 1

8.Решить неравенство х2 + 11 х –1 2 < 0

9. В таблицу приведен норматив по бегу на 400м для учащихся 9 классов



Мальчики



Девочки


Отметка

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Время,

сек

62

68,5

70

80

84,5

93

Какую отметку получит мальчик, пробежавший эту дистанцию за 1 мин 1сек?

10. Из закона Джоуля-Ленца Q = hello_html_m442428bd.gif выразите время t.

Часть 3. Записать подробное решение в заданиях 11-13.

11. На изготовление 99 деталей первый рабочий тратит на 2 часа меньше, чем второй рабочий на изготовление 110 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 1 деталь больше, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий?

12. На биссектрисе NР и сторонах угла с вершиной в точке N отложены равные отрезки NМ,NС, NР. Найти угол МРС, если угол МNС равен 300.

13. Построить график функции hello_html_50bf5b66.gifи определить при каких значениях m прямая у = m не имеет с графиком точек пересечения.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Итоговая контрольная работа по математике для 9 класса в формате ГИА.

Планируемое время выполнения теста на 90 минут.

Тест предназначен для итогового контроля результатов обобщающего повторения курса алгебры и геометрии 9 класса.

В тесте 13 заданий.

Первая часть состоит из шести заданий с выбором ответа из четырех предложенных.

Вторая часть состоит из четырех заданий - это задания с кратким ответом.

Третья часть состоит из трех заданий с развернутым ответом.

Для записи ответов можно подготовить бланки или выполнять тест в тетради для контрольных работ.

Приведена рекомендуемая шкала перевода баллов в отметку.

Автор
Дата добавления 01.02.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров6552
Номер материала 28777020127
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх