Предпросмотр материала:
Министерство образования Пензенской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Пензенской области
« Каменский техникум промышленных технологий и предпринимательства »
Сборник тестов
дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
г. Каменка, 2014 год.
|
№ задания |
Задание |
|
001 |
Ответственность за нарушение законодательства по охране труда, не повлекшие за собой тяжких последствий: 1. дисциплинарная 2. административная 3. уголовная 4. материальная |
|
002 |
Ответственность за нарушение законодательства по охране труда, повлекшее травму или профессиональное заболевание: 1. дисциплинарная 2. административная 3. уголовная 4. материальная |
|
003 |
Ответственность за нарушение законодательства по охране труда, которая определяется судом: 1. дисциплинарная 2. административная 3. уголовная 4. материальная |
|
004 |
Ответственность за нарушение законодательства по охране труда, имеющая такие же формы, что и дисциплинарная, а так же штрафы и дисквалификация на срок от одного года до трех лет: 1. дисциплинарная 2. административная 3. уголовная 4. материальная |
|
005 |
Трудовой договор заключается с лицами, достигшими срок: 1. 16 лет 2. 10 лет 3. 11 лет 4. 12 лет |
|
006 |
Трудовой договор заключается на срок не более: 1. 6 лет 2. 5 лет 3. 7 лет 4. 8 лет |
|
007 |
Первая помощь при ожогах глаз: 1. наложить холод 2. промыть водой 3. наложить тепло 4. дать понюхать нашатырный спирт |
|
008 |
При остановке сердца необходимo: 1. выполнить наружный массаж сердца 2. проделать искусственное дыхание 3. наложить холод на сердце 4. наложить тепло на сердце |
|
009 |
При поражении электротоком в первую очередь необходимо: 1. выполнить наружный массаж сердца 2. проделать искусственное дыхание 3. дать понюхать нашатырный спирт 4. произвести все мероприятия, по отключению электротока |
|
010 |
Сигнальный цвет указывающий на запрещение, непосредственную опасность или средство пожаротушения: 1. желтый 2. красный 3. зеленый 4. синий |
|
011 |
В ЭВМ используется система счисления: 1. двоичная 2. восьмеричная 3. десятичная 4. шестнадцатеричная |
|
012 |
Наука о формах и способах мышления: 1. логика 2. понятие 3. высказывание 4. умозаключение |
|
013 |
Конъюнкция это логическое: 1. сложение 2. умножение 3. отрицание 4. сложение и умножение |
|
014 |
Дизъюнкция это логическое: 1. сложение 2. умножение 3. отрицание 4. сложение и умножение |
|
015 |
Инверсия это: 1. сложение 2. умножение 3. отрицание 4. сложение и умножение |
|
016 |
Один бай составляет: 1. 6 бит 2. 8 бит 3. 10 бит 4. 16 бит |
|
017 |
Один Кбайт составляет: 1. 10024 байт 2. 1024 байт 3. 1000 байт 4. 1004 байт |
|
018 |
Один Гбайт составляет: 1. 1024 Mбайт 2. 1124 Mбайт 3. 10024 Mбайт 4. 100024 Mбайт |
|
019 |
В каких годах появились первые ЭВМ? 1. 40-х 2. 50-х 3. 60-х 4. 20-х |
|
020 |
Первые ЭВМ были собраны: 1. на транзисторах 2. на лампах 3. на диодах 4. на тиристорах |
|
021 |
Устройство управления периферийным оборудованием: 1. драйвер 2. контроллер 3. порт ввода - вывода 4. интерфейс |
|
022 |
Устройство визуализации текстовой и графической информации: 1. дисплей 2. принтер 3. сканер 4. звуковые колонки |
|
023 |
Устройство ввода, выполняющее функции аналогичные мыши: 1. трекбол 2. мышь 3. сенсорный экран 4. световое перо |
|
024 |
Высокоёмкий сменный носитель, который обладает свойствами и магнитного и оптического носителей: 1. оптический диск 2. магнитооптический диск 3. магнитный диск 4. жесткий диск |
|
024 |
Система электрических проводников и кабелей и программное обеспечение, объединяющая все блоки в правильную схему это: 1. шина 2. магистраль 3. интерфейс 4. драйверная программа |
|
026 |
Устройство ввода информации: 1. монитор 2. клавиатура 3. принтер 4. звуковые колонки |
|
027 |
Устройство вывода информации: 1. дискета 2. оптический диск 3. мышь 4. монитор |
|
028 |
Устройство внешней памяти: 1. мышь 2. дискета 3. клавиатура 4. принтер |
|
029 |
Энергозависимое устройство памяти: 1. ПЗУ 2. ОЗУ 3. дискета 4. СD – ROM диск |
|
030 |
Устройство для передачи информации между ЭВМ по телефонной линии связи: 1. принтер 2. модем 3. сканер 4. джойстик |
|
031 |
Основной недостаток ОС MS DOS: 1. низкая скорость обработки 2. нет наглядного интерфейса 3. большой убьем занимаемой памяти 4. низкая надежность |
|
032 |
Команда копирования файлов: 1. del 2. dir 3. copy 4. ren |
|
033 |
Программы, составляющие некоторое «ядро» программного обеспечения: 1. инструментальные средства 2. прикладные программы 3. служебные программы 4. системные программы |
|
034 |
К какой категории программ можно отнести утилиты? 1. прикладные программы 2. инструментальные средства 3. служебные программы 4. системные программы |
|
035 |
К какой категории программ можно отнести драйверы? 1. прикладные программы 2. инструментальные средства 3. системные программы 4. служебные программы |
|
036 |
К какой категории программ можно отнести программы – архиваторы? 1. прикладные программы 2. инструментальные средства 3. системные программы 4. служебные программы |
|
037 |
Назначение функциональной клавиши F 4 программы – оболочки NC: 1. просмотр файла 2. создание каталога 3. просмотр и редактирование файла 4. копирование файла |
|
038 |
Назначение функциональной клавиши F 7 программы – оболочки NC: 1. просмотр файла 2. создание каталога 3. просмотр и редактирование файла 4. копирование файла |
|
039 |
В каком пункте меню программы Ms Word меню находится пункт сохранить как? 1. правка 2. вид 3. файл 4. формат |
|
040 |
В каком пункте меню находится пункт масштаб программы MS Excel? 1. вид 2. файл 3. формат 4. сервис |
|
041 |
Уменьшение размеров файла без значительных информационных потерь это: 1. подготовка к архивации 2. сжатие данных 3. сортировка данных 4. тестирование данных |
|
042 |
Самораскрывающийся архив это: 1. PKZip 2. ZipMagis 3. WinZip 4. WinRar |
|
043 |
Архивация с паролем существует в программе: 1. WinZip 2. ZipMagis 3. PKZip 4. WinRar |
|
044 |
Реархивация это процесс: 1. тестирования 2. упаковки 3. распаковки 4. блокировки |
|
045 |
Соотношение между исходными и сжатыми данными: 1. время сжатия 2. скорость сжатия 3.коэффициент сжатия 4. сила сжатия |
|
046 |
Самая нижняя строка окна архиватора WinRar: 1. строка состояния 2. рабочее поле 3. строка заголовка 4. строка меню |
|
047 |
Просмотр файловой структуры дисков архиватора WinRar осуществляется: 1. в строке состояния 2. на рабочем поле 3. в строке заголовка 4. в строке меню |
|
048 |
Выбор элементов для архивации архиватора WinRar осуществляется: 1. в строке состояния 2. на рабочем поле 3. в строке заголовка 4. в строке меню |
|
049 |
В каком меню архиватора WinRar пользователь может воспользоваться стандартными командами для выделения всех элементов рабочего поля? 1. файл 2. команды 3. список 4. избранное |
|
050 |
В каком пункте меню архиватора WinRar находятся настройки упаковщика? 1. команды 2. опции 3. список 4. избранное |
|
051 |
Тип вирусов, которые инфицируют документы MS WORD и MS EXCEL: 1. файловые 2. макровирусы 3. сетевые 4. пакетные |
|
052 |
Наиболее опасные вирусы носят названия: 1. макровирусы 2. сетевые 3. безобидные 4. дикие |
|
053 |
«Специалисты», занимающиеся проникновением и заражением операционных систем это: 1. технокрысы 2. информационные путешественники 3. хакеры 4. кракеры |
|
054 |
Тип вирусов, создание которых – одна из попыток увеличить их выживаемость при наличии средств контроля: 1. макровирусы 2. пакетные вирусы 3. файло-загрузочные вирусы 4. сетевые |
|
055 |
Самовоспроизводящаяся программа, которая может внедрять свои клоны в файл, загрузочный сектор диска, драйвер устройств, сеть, оперативную память, прикладные программы и т.д.: 1. операционная система 2. утилита 3. вирус 4. архиватор |
|
056 |
Бутовые вирусы это вирусы: 1. файловые 2. пакетные 3. сетевые 4. макровирусы |
|
057 |
Тип вирусов, у которых ядро программы содержится в командном пакетном файле с расширением – bat: 1. макровирусы 2. сетевые 3. файловые 4. пакетные |
|
058 |
Программы, которые получили название «вандалы»: 1. файловые вирусы 2. пакетные вирусы 3. троянские вирусы 4. вирусы замедленного действия |
|
059 |
Какой вирус остается не замеченным долгое время? 1. файловые 2. полиморфные 3. сетевые 4. вирусы - невидимки |
|
060 |
Двоичный уникальный код, характеризующий компьютерную программу, в том числе и вирусную это: 1. операционная система 2. сигнатура 3. утилита 4. программа - оболочка |
|
061 |
Программы, которые распространяются разработчиками на платной основе: 1. условно бесплатные 2. лицензионные 3. бесплатные 4. программы ОС |
|
062 |
Программы, которые позволяют завоевать рынок: 1. программные продукты, являющиеся частью принципиально новых технологий 2. новые не доработанные версии 3. устаревшие версии 4. драйверы к новым устройствам |
|
063 |
В каком году вступил в силу закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных»? 1. 1990 2. 1992 3. 1993 4. 1994 |
|
064 |
Распространяется закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» на ОС? 1. да 2. нет 3. частично 4. на определенный срок |
|
065 |
Распространяется закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» на служебные программы? 1. да 2. частично 3. нет 4. на определенный срок |
|
066 |
Распространяется закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных» на прикладные программы? 1. да 2. нет 3. частично 4. на определенный срок |
|
067 |
Авторское право на программы возникает: 1. по требованию 2. автоматически 3. через суд 4. случайно |
|
068 |
Для защиты доступа к компьютеру используются: 1. подтверждения 2. разрешения 3. пароли 4. уведомления |
|
069 |
Защита пользовательских настроек может находиться: 1. в прикладных программах 2. в ОС 3. служебных программах 4. в инструментальных программах |
|
070 |
Авторским правом на программы в России могут пользоваться: 1. граждане, занимающиеся только предпринимательской деятельностью 2. граждане, занимающиеся только деятельностью, связанной с ПК 3. все граждане, не зависимо от рода деятельности 4. граждане, занимающиеся только служебного рода деятельностью |
|
071 |
Устройство для преобразования звукового сигнала в электрический это: 1. колонки 2. микрофон 3. модем 4. сканер |
|
072 |
Электронное устройство, которое преобразовывает цифровой сигнал в аналоговый: 1. звуковая карта 2. видеокарта 3. микрофон 4. монитор |
|
073 |
Устройства для преобразования электрического сигнала в звуковой: 1. микрофоны 2. мониторы 3. акустические колонки 4. принтеры |
|
074 |
Электронное устройство, которое преобразовывает цифровой сигнал в видеосигнал это: 1. видеокарта 2. звуковая карта 3. процессор 4. дисплей |
|
075 |
Устройство для взаимосвязи одной ЭВМ с другими: 1. монитор 2. сканер 3. принтер 4. адаптер |
|
076 |
Мультимедиа файлы имеют объем памяти: 1. большой 2. маленький 3. очень маленький 4. средний |
|
077 |
Для передачи по компьютерным сетям медиа файлов требуются линии с пропускной способностью: 1. очень низкой 2. средней 3. высокой 4. низкой |
|
078 |
Для передачи и прослушивания звука в формате МР3 по сети достаточно иметь пропускную способность сети: 1. 12 Кбит/с 2. 128 Кбит/с 3. 18 Кбит/с 4. 28 Кбит/с |
|
079 |
Возможен ли прием теле- и радиопрограмм через Интернет? 1. да 2. нет 3. будет возможен 4. частично |
|
080 |
Используется ли мультимедиа в программе MS PowerPoint? 1. да 2. нет 3. в перспективе 4. частично |
|
081 |
Самостоятельная сборка компьютера преследует следующую цель: 1. приобретение опыта 2. экономия денег 3. высокое качество работы 4. длительный срок службы |
|
082 |
Сердцем или мозгом ЭВМ является: 1. вентилятор 2. системный блок 3. блок питания 4. процессор |
|
083 |
Вторым важным элементом системных плат является: 1. набор микросхем 2. системный блок 3. блок питания 4. процессор |
|
084 |
Третьим важным элементом системных плат является: 1. вентилятор 2. системный блок 3. bios 4. процессор |
|
085 |
В хорошо оборудованных компьютерах жесткий диск должен иметь объем хотя бы не менее: 1. 20 Гбайт 2. 10 Гбайт 3. 40 Гбайт 4. 80 Гбайт |
|
086 |
Устройство магнитной памяти: 1. дискета 2. СD – R диск 3. DVD - RW диск 4. СD – RW диск |
|
087 |
Новый стандартный порт ввода – вывода: 1. интерфейс ISA 2. USB 3. DVD - RW диск 4. СD – RW диск |
|
088 |
К пассивным теплоотводам относят: 1. куски металла 2. вентиляторы 3. куски пластика 4. куски дерева |
|
089 |
К активным теплоотводам относят: 1. куски металла 2. вентиляторы 3. куски пластика 4. куски дерева |
|
090 |
Обязательно ли необходимо отключать ПК от сети при модернизации его? 1. в особых случаях 2. для каждого ПК по-разному 3. нет 4. да |
|
091 |
Могут ли стать причинами сбоев в ОС с изменением настроек экрана? 1. да 2. нет 3. частично 4. в OC MS Dos |
|
092 |
Какую функциональную клавишу необходимо нажать в режиме пошаговой загрузки? 1. F8 2. F9 3. F6 4. F1 |
|
093 |
Главная трудность запуска компьютерных игр, связана с нехваткой: 1. памяти ПЗУ 2. внутренней памяти 3. внешней памяти 4. оперативной памяти |
|
094 |
Падает ли эффективность компьютера в результате интенсивного не проверенного программного обеспечения? 1. нет 2. да 3. в ПК старых образцов 4. в ПК новых образцов |
|
095 |
Чтобы по настоящему очистить ПК необходимо: 1. отформатировать ЖД и установить ОС 2. установить ОС по верх старой 3. использовать антивирусную программу 4. выполнить дефрагментацию |
|
096 |
Прежде чем произвести форматирование диска необходимо произвести: 1. дефрагментацию 2. подготовку 3. архивацию 4. разархивацию |
|
097 |
Запись, которую вы должны записать для форматирования диска С:\ в режиме MS Dos: 1. A:\>format c: 2. A:\>format 3. A:\>format c 4. A:\>format d |
|
098 |
К достоинствам ОС Windows относят: 1. высокая скорость обработки 2. наглядный интерфейс 3. высокая надежность 4. малый объем занимаемой памяти |
|
099 |
К недостаткам ОС MS Dos можно отнести: 1. малый объем занимаемой памяти 2. низкая скорость обработки 3. не высокая надежность 4. не наглядный интерфейс |
|
100 |
Позволяет ли дефрагментация улучшить работу ОС? 1. да 2. нет 3. в старых версия ОС 4. на несколько часов |
|
101 |
Входит ли программа Internet Explorer в комплект офисных программ? 1. до 2000 года выпуска 2. частично 3. нет 4. да |
|
102 |
Входит ли программа MS Qutlook в пакет офисных программ? 1. до 2000 года выпуска 2. частично 3. нет 4. да |
|
103 |
Слово Web означает: 1. обьем 2. паутина 3. государство 4. страна |
|
104 |
Способ соединения элементов сети друг с другом: 1. физиология 2. стратегия 3. топология 4. экология |
|
105 |
Группа компьютеров, соединенных друг с другом каналом связи: 1. физиология 2. сеть 3. топология 4. стратегия |
|
106 |
Компьютеры, которые управляют всей сетью и накапливают у себя все данные рабочих станций: 1. браузеры 2. узлы связи 3. рабочие станции 4. серверы |
|
107 |
Коммерческие домены верхнего уровня имеют следующее названия: 1. gov 2. com 3. ru 4. ua |
|
108 |
Документ HTML должен заканчиваться тегом: 1. < HTML / > 2. < / HTML > 3. < / HTML / > 4. < HTML > |
|
109 |
Тело документа HTML располагается между тегами: 1.< BODY> < / BODY> 2. < / BODY> < / BODY> 3. < / BODY> < BODY> 4. < BODY> < / BODY /> |
|
110 |
Таблица на языке HTML начинается с тега: 1. < / TABLE / > 2. < TABLE / > 3. < / TABLE > 4. < TABLE > |
|
111 |
Основным элементом растрового изображения является: 1. точка 2. линия 3. формула 4. сектор |
|
112 |
Основным элементом векторной графики является: 1. точка 2. линия 3. формула 4. сектор |
|
113 |
Основным элементом фрактальной графики является: 1. точка 2. линия 3. формула 4. сектор
|
|
114 |
Основная проблема при использовании растровых изображений: 1. программная не совместимость 2. слабая надежность в работе 3. слабое качество изображения 4. большие объемы занимаемой памяти |
|
115 |
Пункт «сохранить как…» графического редактора Paint находится в пункте: 1. файл 2. правка 3. вид 4. рисунок |
|
116 |
Один дюйм составляет: 1. 22, 4 мм 2. 23,4 мм 3. 24,5 мм 4. 25,4 мм |
|
117 |
В какой моделе работают обычные мониторы и телевизоры? 1. RRT 2. RGB 3. CMYK 4. HSB |
|
118 |
Эту модель используют для подготовки не экранных печатных изображений: 1. RRT 2. RGB 3. CMYK 4. HSB |
|
119 |
Эта модель наиболее удобна для компьютера: 1. RRT 2. RGB 3. CMYK 4. HSB |
|
120 |
Этот термин используют в Web – графике: 1. безопасная палитра 2. фиксированная палитра 3. индексная палитра 4. цветовая палитра |
ВЕРНЫЕ ОТВЕТЫ
|
№ зада- ния |
001 |
002 |
003 |
004 |
005 |
006 |
007 |
008 |
009 |
010 |
|
№ верно- го ответа |
1 |
4 |
3 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
4 |
2 |
|
№ зада- ния |
011 |
012 |
013 |
014 |
015 |
016 |
017 |
018 |
019 |
020 |
|
№ верно- го ответа |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
№ зада- ния |
021 |
022 |
023 |
023 |
025 |
026 |
027 |
028 |
029 |
030 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
№ зада- ния |
031 |
032 |
033 |
034 |
035 |
036 |
037 |
038 |
039 |
040 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
3 |
1 |
|
№ зада- ния |
041 |
042 |
043 |
044 |
045 |
046 |
047 |
048 |
049 |
050 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
4 |
4 |
3 |
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
№ зада- ния |
051 |
052 |
053 |
054 |
055 |
056 |
057 |
058 |
059 |
060 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
4 |
1 |
3 |
3 |
1 |
4 |
3 |
4 |
2 |
|
№ зада- ния |
061 |
062 |
063 |
064 |
065 |
066 |
067 |
068 |
069 |
070 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
№ зада- ния |
071 |
072 |
073 |
074 |
075 |
076 |
077 |
078 |
079 |
080 |
|
№ верно- го ответа |
2 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
3 |
2 |
1 |
1 |
|
№ зада- ния |
081 |
082 |
083 |
084 |
085 |
086 |
087 |
088 |
089 |
090 |
|
№ верно- го ответа |
1 |
4 |
1 |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
4 |
|
№ зада- ния |
091 |
092 |
093 |
094 |
095 |
096 |
097 |
098 |
099 |
100 |
|
№ верно- го ответа |
1 |
1 |
4 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
4 |
1 |
|
№ зада- ния |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
109 |
110 |
|
№ верно- го ответа |
3 |
4 |
2 |
3 |
2 |
4 |
2 |
2 |
1 |
4 |
|
№ зада- ния |
111 |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
|
№ верно- го ответа |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
4 |
2 |
3 |
4 |
1 |
"Описание материала:
Сборник тестов по дисциплине: «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначен для студентов средних профессиональных учебных заведений.
В сборнике представлены вопросы по следующим темам: "«Законодательство по охране труда при работе на ЭВМ», «Системы счисления», «Таблицы истинности», «История развития вычислительной техники», «Аппаратное обеспечение», «Классификация программного обеспечения», «Архиваторы», «Антивирусные программы», «Правовая охрана программного обеспечения», «Дисковая операционная система», «Технология работы в сети Интернет», «Язык НТМL», «Виды компьютерной графики».
В сборнике представлены вопросы и 4 варианта ответа, один из них верный. В сборнике также представлены «ключи» правильных ответов.
Данные тесты можно использовать по дисциплине «Информатика» для учащихся всех учебных заведений, начиная со школы.
"Описание материала:
Сборник тестов по дисциплине: «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначен для студентов средних профессиональных учебных заведений.
В сборнике представлены вопросы по следующим темам: "«Законодательство по охране труда при работе на ЭВМ», «Системы счисления», «Таблицы истинности», «История развития вычислительной техники», «Аппаратное обеспечение», «Классификация программного обеспечения», «Архиваторы», «Антивирусные программы», «Правовая охрана программного обеспечения», «Дисковая операционная система», «Технология работы в сети Интернет», «Язык НТМL», «Виды компьютерной графики».
В сборнике представлены вопросы и 4 варианта ответа, один из них верный. В сборнике также представлены «ключи» правильных ответов.
Данные тесты можно использовать по дисциплине «Информатика» для учащихся всех учебных заведений, начиная со школы.
Профессия: Преподаватель географии
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям