114805
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике «Прямая линия»

Конспект урока по математике «Прямая линия»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План-конспект урока математики в 1 классе

Учитель: Ирина Владимировна Микова

Тема: Прямая линия

Тип урока: открытие новых знаний

Развивающие цели:

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; - выполнять учебные действия;

- понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;

- оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы;

- в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи.

Коммуникативные УУД:

- участвовать в учебном диалоге, считаться с мнением другого человека

Познавательные УУД: - отвечать на вопросы учителя,

- использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов;

- под руководством учителя проводить классификацию изучаемых объектов.

Воспитательные цели:

Личностные УУД: умение слышать и слушать собеседника, считаться с мнением другого человека, принимать позицию другого человека, проявлять интерес к новому учебному материалу.

Образовательные цели: создать условия для ознакомления учащихся с понятием «прямая линия» и ее построения при помощи линейки.

Оценочная деятельность на уроке: вербальная, самооценка

Технологическая карта урока

этап

Деятельность учителя

Деятельность ученика, воспитанника

Формируемые УУД

Методические, технологические приёмы

Прогнозируемый результат

Оргмомент

Приветствие





Актуализа ция знаний

Задачи в стихах

Воспринимают, размышляют, дают письменные ответы.

Записывают неравенства

Коммуникативные умение сознательно строить речевое высказывание, формулировать и аргументировать свою точку зрения, Познавательные: умение сравнивать числа

Личностные: проявлять интерес к учебному материалу

Сообщение информации

Создание условий для успешной работы

Повторение знаний по теме «Неравенство» и «Равенство»

Постановка темы и целей урока

Создание и решение проблемной ситуации

Формулирует тему и цель урока.



Подведение детей к понятию «прямая линия»


Проводят классификацию объектов

Выделяют существенные признаки понятия «прямая»

Строят прямую линию с помощью линейки


Регулятивные: - выполнять учебные действия;

- в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи Коммуникативные умение сознательно строить речевое высказывание, формулировать и аргументировать свою точку зрения. Личностные: умение слышать и слушать собеседника, считаться с мнением другого человека, принимать позицию другого человека.

Беседа

Сообщение информации

Поисковый метод


Проведут классификацию объектов

Выделят существенные признаки понятия «прямая»

Построят прямую линию с помощью линейки


Первичное закрепление

Организация практической работы по учебнику и взаимопроверки

Работа по учебнику.

Взаимопроверка

Регулятивные: умение оценивать учебные действия, применяя критерии оценки, умение самостоятельно осуществлять контроль учебной деятельности

Самостоятельная работа с последующей проверкой

Самостоятельная работа по учебнику

Осуществление контроля учебной деятельности

Рефлексия.

Организует рефлексию и самооценку

Рефлексируют и оценивают свою деятельность на уроке

Регулятивные: умение оценивать собственную деятельность


оценивают свою деятельность на уроке



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Технологическая карта урока по математике в первом классе по системе развивающего обучения Леонида Владимировича Занкова.

"Тема урока: Прямые линии.

"Тип урока: открытие новых знаний.

В ходе урока создаются условия для ознакомления обучающихся с понятием «прямая линия» и для ее построения при помощи линейки.

На уроке большое внимание уделяется созданию и решению проблемной ситуации, при решении которой ребята самостоятельно открывают новые знания.

На этапе рефлексии урока оценивают свою деятельность.

Общая информация

Номер материала: 28848020235

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.