Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку литературного чтения для 4 класса «Б.Житков «Как я ловил человечков»»

Презентация к уроку литературного чтения для 4 класса «Б.Житков «Как я ловил человечков»»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

995.23 КБ Kak_ya_lovil_01 (mp3cut.ru).mp3
10.67 МБ S73R1746.AVI
3.85 МБ _22222222_avi.mpg
1.62 МБ Фильм.wmv
3.46 МБ презентация к уроку.ppt
479.63 КБ физминутка (mp3cut.ru).mp3

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков
"Клермонт" Роберт Фултон
"Титаник"
Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»
Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему
С чего начинается история?
Мальчик , описанный в тексте
Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловли...
Физкультминутка
Удалось ли Боре увидеть человечков?
Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?
Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, полож...
Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому...
Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …
Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков
Описание слайда:

Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 "Клермонт" Роберт Фултон
Описание слайда:

"Клермонт" Роберт Фултон

№ слайда 4 "Титаник"
Описание слайда:

"Титаник"

№ слайда 5 Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»
Описание слайда:

Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему
Описание слайда:

Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему

№ слайда 8 С чего начинается история?
Описание слайда:

С чего начинается история?

№ слайда 9 Мальчик , описанный в тексте
Описание слайда:

Мальчик , описанный в тексте

№ слайда 10 Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловли
Описание слайда:

Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловливый, мечтательный, добрый, настырный.

№ слайда 11 Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

№ слайда 12 Удалось ли Боре увидеть человечков?
Описание слайда:

Удалось ли Боре увидеть человечков?

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?
Описание слайда:

Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?

№ слайда 15 Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, полож
Описание слайда:

Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, положил кусок хлеба на палубу, окунул тряпочку в чернила и положил как коврик.

№ слайда 16 Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому
Описание слайда:

Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому что …

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …
Описание слайда:

Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …

№ слайда 24 Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»
Описание слайда:

Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»

№ слайда 25
Описание слайда:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

I. Организационный момент.

1. Мотивация к учебной деятельности. учитель: Здравствуйте, присаживайтесь!

Сегодня я ваш учитель, Н.П. Ребята кроме здоровья я хочу пожелать Вам быть активными, трудолюбивыми и помните- вы самые талантливые ученики.

"I. Проверка д/з. 1. Проверка ранее изученного материала. учитель: Смотрим на доску.

- Кого из писателей вы знаете? ( Евгений Щварц, Сергей Аксаков). Соедините автора с написанным им произведением.

Кто готов мне помочь! ( Евгений Щварц «Сказка о потерянном времени», Сергей Аксаков «Аленький цветочек»)

- Что изображено на оставшейся картинки? (Пароход)

Общая информация

Номер материала: 28852020212

Похожие материалы