1251011
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация к уроку литературного чтения для 4 класса «Б.Житков «Как я ловил человечков»»

Презентация к уроку литературного чтения для 4 класса «Б.Житков «Как я ловил человечков»»

Выберите документ из архива для просмотра:
995.23 КБ Kak_ya_lovil_01 (mp3cut.ru).mp3
10.67 МБ S73R1746.AVI
3.85 МБ _22222222_avi.mpg
1.62 МБ Фильм.wmv
3.46 МБ презентация к уроку.ppt
479.63 КБ физминутка (mp3cut.ru).mp3

Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt

библиотека
материалов
Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков
"Клермонт" Роберт Фултон
"Титаник"
Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»
Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему
С чего начинается история?
Мальчик , описанный в тексте
Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловли...
Физкультминутка
Удалось ли Боре увидеть человечков?
Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?
Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, полож...
Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому...
Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …
Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков
Описание слайда:

Соедини портрет и картинку Евгений Шварц Сергей Аксаков

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд "Клермонт" Роберт Фултон
Описание слайда:

"Клермонт" Роберт Фултон

4 слайд "Титаник"
Описание слайда:

"Титаник"

5 слайд Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»
Описание слайда:

Тема урока: Борис Житков «Как я ловил человечков»

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему
Описание слайда:

Рассказ- это описание, выражение своих чувств ко всему происходящему

8 слайд С чего начинается история?
Описание слайда:

С чего начинается история?

9 слайд Мальчик , описанный в тексте
Описание слайда:

Мальчик , описанный в тексте

10 слайд Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловли
Описание слайда:

Мальчик , описанный в тексте фантазёр, исследователь, любознательный, шаловливый, мечтательный, добрый, настырный.

11 слайд Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка

12 слайд Удалось ли Боре увидеть человечков?
Описание слайда:

Удалось ли Боре увидеть человечков?

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?
Описание слайда:

Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков?

15 слайд Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, полож
Описание слайда:

Что придумал Боря, чтобы увидеть человечков? положил леденец на палубу, положил кусок хлеба на палубу, окунул тряпочку в чернила и положил как коврик.

16 слайд Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому
Описание слайда:

Продолжи предложения: Я думаю, что да, потому что … Я думаю, что нет, потому что …

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …
Описание слайда:

Продолжи предложения: Мне понравилось … Мне запомнилось … Мне захотелось …

24 слайд Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»
Описание слайда:

Я считаю, что за работу на уроке мне можно поставить оценку: «5», «4», «3», «2»

25 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

I. Организационный момент.

1. Мотивация к учебной деятельности. учитель: Здравствуйте, присаживайтесь!

Сегодня я ваш учитель, Н.П. Ребята кроме здоровья я хочу пожелать Вам быть активными, трудолюбивыми и помните- вы самые талантливые ученики.

"I. Проверка д/з. 1. Проверка ранее изученного материала. учитель: Смотрим на доску.

- Кого из писателей вы знаете? ( Евгений Щварц, Сергей Аксаков). Соедините автора с написанным им произведением.

Кто готов мне помочь! ( Евгений Щварц «Сказка о потерянном времени», Сергей Аксаков «Аленький цветочек»)

- Что изображено на оставшейся картинки? (Пароход)

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.