№п/п

Название раздела

Тема урока

Кол-во час

Тип урока, форма и вид деят-ти обуч-ся, форма занятий

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Вид контроля. Измеритель

Элементы  доп.содержания

Д/з

Дата

План

Факт

1

Здравствуй, 5 класс! (Маленький курс повторения)

Вводный урок

Цели и задачи курса

1

Вводный урок

Л: Активизация  лексических навыков и умений.

Г: Восстановление грамматических навыков и умений

Знать изученные ЛЕ, уметь  употреблять их в устной и письменной речи

Уметь понимать основное содержание текста, выделять основную мысль

Контроль орфографических навыков и техники чтения

Подготовить учебные принадлежности

2

Новый учебный год

1

Вводный урок

Л: Sich bekannt machen, sich freuen über, ein Neuer, eine Neue, genau

Г: Субстантивированные прилагательные

Уметь воспринимать на слух и понимать диалоги, инсценировать их

Уметь рассказывать о себе по опорам.

Контроль навыков аудирования – аудирование диалогов

Уч.с.8 лексика, РТ с.3 №1

3

В классе новый ученик

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Л: Sich bekannt machen, sich freuen über, ein Neuer, eine Neue, genau

Г: Субстантивированные прилагательные

Уметь воспринимать на слух связное сообщение

Уметь отвечать на вопросы по прослушанному

Контроль лексических навыков

РТ с.4 №2,3

4

Родители новых учеников знакомятся

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Л: Der Bekannte, die Bekannte

Г: возвратные местоимения

Уметь воспринимать диалог на слух и читать по ролям.

Уметь находить в тексте и употреблять в речи возвратные местоимения

Контроль диалогической речи

Уч.с.11 лексика, РТ с.5 №1,2

5

Мы знакомимся с новыми сказочными героями

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Л: Schlau, überlisten, verwandeln, befreien.

Г: Порядок слов в предложении

Уметь воспринимать на слух текст и читать его с полным пониманием содержания

Знать основные схемы предложений и уметь составлять текст, используя эти схемы

Контроль навыков чтения

Уч.с.17 лексика,

РТ с.7 №1,2

6

Грамматика. Спряжение глаголов

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Л: изученные ЛЕ

Г: Спряжение глаголов в  Präsens.

Уметь спрягать глаголы в настоящем времени

Уметь читать текст, извлекая необходимую информацию

Контроль грамматических навыков

Грамм.таблица

РТ с.8 №3,5

7

Входящий мониторинг

1

Урок контроля

Л: Лексика прошлого года обучения

Г: Грамматика прошлого года обучения

Уметь использовать лексико-грамматический материал прошлого года обучения

Контроль остаточных знаний – тест

8

Чем занимаются дети во время каникул

1

Урок повторения и закрепления лексико-грамматического материала

Л: Das Land, auf dem Lande. aufs Land, die Wiese.

Г: Степени сравнения прилагательных

Вопросы Wo? Wohin?

Уметь рассказывать о лете с опорой на рисунки и лексику. Уметь называть цветы и домашних животных

Уметь образовывать степени сравнения

Контроль лексических навыков

Картинки цветов и животных

Уч.с.22 лексика,

РТ с.9 №1,2

9

Что делали летом Свен, Сабина и другие

1

Урок повторения и закрепления лексико-грамматического материала

Л: Sich freuen

Г: Возвратные глаголы. Прошедшее время Perfekt.

Уметь употреблять возвратные глаголы в речи, использовать в речи прошедшее время

Контроль лексико-грамматических навыков

Таблица «Образование Перфекта»

Уч.с.26 лексика,

РТ с.12 №1,2,3

10

Дети говорят о своих каникулах

1

Урок повторения

Л: Die Kusine, zu Gast sein, Gute Reise, Viel Spass!

Г: Прошедшее время Perfekt.

Уметь читать диалог, письмо с полным пониманием прочитанного и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного

Контроль навыков чтения

Уч.с.31 лексика, РТ с.15 №2,3

11

Итоговый урок по теме «Повторение»

1

Урок проверки знаний и умений

Изученный лексико-грамматический материал

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Контроль усвоения пройденного материала – словарный диктант, тест

Подготовить доклад

12

Страноведение. Великие немецкие писатели.

1

Урок страноведения

Резервный урок

Уметь делать краткое сообщение

Знать основную информацию о писателях Германии

Тест «Великие немецкие писатели»

Портреты писателей

13

I. Старый немецкий город. Что здесь есть?

Город. Что здесь находится?

1

Вводный урок

Л: Die Kirche, das Rathaus, das Schloss, die Burg, die Schule, die Stadt, das Haus, die Straße, die Fab­rik, der Ritter, der Jugendklub, modern

Г: Типы образования множественного числа имен сущест­вительных

Уметь использовать новую лексику при названии городских зданий, строений

Контроль навыков устной речи

Картинки по теме «Город»

Уч.с.43 лексика, РТ с.17 №1,2

14

Грамматика. Отрицание

1

Грамматически ориентированный урок

Л: изученные ЛЕ

Г: Отрица­ния kein, nicht

Знать признаки и иметь навыки употребления в речи данных грамматических явлений

Грамматические карточки

РТ с.19 №3,4

15

Старый немецкий город

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: Das Mittelalter, das Dach, unter roten Ziegeldächern

Г: Употребление опре­деленного и неоп­ределенного артик­ля

Уметь читать текст с полным пониманием прочитанного, отвечать на вопросы к тексту

Контроль навыков чтения

Картинки по теме «Город»

Уч.с.48 лексика, РТ с.22 №3,4

16

Рассказываем о городе

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ в речи

Активизация лексико-грамматических навыков

Уметь составлять описание города с помощью изученной лексики/грамматики

Контроль устной речи

Картинки по теме «Город»

РТ с.22 №5

17

Знакомство и встреча на улице

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: Ich bin hier fremd, fremd,

die Begegnung

Г: Употребление опре­деленного и неоп­ределенного артик­ля

Уметь рассказывать о городе, вести беседу о достопримечательностях, со­ставлять диалоги по аналогии

Контроль диалогической речи

Уч.с.52 лексика, РТ с.24 №2,4

18

Маленькие и большие города

1

Урок обобщения и повторения лексико-грамматического материала в речи

Активизация лексико-грамматических навыков

Уметь рассказывать о городе, называть и характеризовать отдельные городские достопримечатель­ности, сравнивать разные города

Контроль орфографических, лексических навыков, навыков устной речи

Картинки по теме «Город»

РТ с.26 №2,3

19

Контрольная работа «Старый немецкий город. Что здесь есть?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал пройденной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

20

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

Подготовить доклад

21

Страноведение. Берлин. Веймар. Лейпциг

1

Урок страноведения

Резервный урок

Знать основную информацию о городах Берлин, Веймар, Лейпциг

Тест

Уч.с.56 №2

22

II. В городе. Кто живет здесь?

Жители города

1

Вводный

Л: Der Beruf, was ist er/sie von Beruf? Der Arbeiter,    der Arzt, der Angestellte, der Handwerker, der Ingenieur, der Rentner, das, Gespenst, verschieden

Г: Образование имен существительных мужского и женского радо по теме «Профессии»

Уметь работать со словарем, читать текст с полным пониманием прочитанного, отвечать на вопросы к тексту

Уметь образовывать имена существительные мужского и женского радо по теме «Профессии»

Контроль лексико-грамматических навы­ков в устной речи

Уч.с.63 лексика, РТ с.28 №1,2

23

Профессии

1

Грамматически ориентированный урок

Л:  активизация лексического материала

Г: указательные местоимения

Знать признаки и иметь навыки употребления в речи данных грамматических явлений

Словарный диктант

РТ с.28 №3,4

24

Мнение жителей о своем городе

Самостоятельная работа 10 мин.

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: Die Geschäfte, die Schaufenster, die Schilder, das Symbol, seid ihr/bist du damit einverstanden?

Г: активизация грамматического материала

Уметь вести диа­лог-обмен мнениями о городе, его жите­лях: людях, живот­ных и пр.

Контроль навыков устной речи

Уч.с.68 лексика, РТ с.31 №3

25

Городские приведения

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Активизация лексико-грамматического материала

Уметь читать текст, извлекая необходимую информацию

Уметь высказывать свое мнение о прочитанном

Контроль навыков чтения

РТ с.31 №3

26

Спорим о погоде

1

Грамматически ориентированный урок

Л: Das Zeug, die Ware

Г: словообразование имен существительных

Уметь вести диалог-спор о погоде

Уметь образовывать сложные существительные

Грамматический тест

Картинки «Погода»

Уч.с.72 лексика, РТ с.33 №2,3

27

В городе выставка животных

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь давать пись­менный и устный комментарий, за­прашивать инфор­мацию о домашних животных

Контроль навыков устной речи

РТ с.34 №1,2,3

28

Что мы теперь знаем о городе

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Лексико-грамматические упражнения

РТ с.35 №5,6

29

Контрольная работа «В городе. Кто здесь живет?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал пройденной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

30

Анализ контрольных работ. Страноведение

1

Урок самоанализа

Урок страноведения

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

Рассказ «Мой питомец»

31

III. Улицы города.      Какие они?

Улицы города

1

Вводный урок

Л: Die Gasse, still, laut, lang, kurz, breit, schmal, der Verkehr, das Verkehrsmittel, die Straßenbahn

Г: модальные глаголы

Уметь строить предложения с помощью новых ЛЕ

Контроль навыков устной речи

Рассказ «Улицы Волгограда»

32

Пешеходная зона

1

Урок изучения нового материала

Л: zu Fuß gehen, der Fußgänger, die Fußgängerzone, einkaufen, die Telefonzelle, die Litfaßsäule

Г: спряжение глаголов в настоящем времени

Уметь читать текст с полным пониманием содержания, отвечать на вопросы к тексту

Контроль техники чтения и перевода

33

Происшествие в городе

1

Урок изучения нового материала

Л: Das (unbekannte) Lebewesen, nennen, warten auf, passieren, nah

Г: повторение определенного и неопределенного артиклей

Уметь рассказывать о городских улицах, читать и инсценировать диалоги

Контроль диалогической речи

Уч.с.87 лексика, РТ с.39 №1,2

34

III. Улицы города.      Какие они?

Движение на улицах

1

Грамматически ориентированный урок

Л: Die Verkehrsampel, die Verkehrsregel, das Licht, halten, bei Rot/Gelb/Grün, dürfen, bedeuten, stehen bleiben

Г: притяжательные местоимения

Уметь выражать принадлежность с помощью притяжательных местоимений

Уметь рассказать о городе, используя знакомые и новые ЛЕ

 Контроль усвоения

грамматических навыков

Картинки «Транспорт»

 Уч.с.91 лексика, РТ с.42 №1,2,3

35

Жизнь городских улиц

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: активизация лексического материала

Г: модальные глаголы

Уметь описать разные аспекты жизни городской улицы, охарактеризовать улицы города, уличное движение

 Контроль навыков устной речи

РТ с.44 №1,2,3

36

Что мы теперь знаем об улицах города

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Лексико-грамматические упражнения

Карточки

37

Контрольная работа «Улицы города. Какие они?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал пройденной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

38

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

Подготовить доклад

39

Страноведение. Знаменитые немецкие автомобили

1

Урок страноведения

Резервный урок

Opel, Mercedes Benz, BMW = Bayerische Motorenwerke

Знать основные немецкие марки автомобилей, их краткую историю

Тест

Уч.с.95читать выраз-но

40

IV. Где и как живут здесь люди?

Дома, в которых мы живем

1

Вводный урок

Урок ознакомления с новым материалом

Л: das Hochhaus, das Einfamilienhaus, das Mehrfamilienhaus, der Wohnblock, hoch, niedrig, bequem

Г: повторение сложных существительных

Иметь представле­ние о домах, их типах и особенностях

Уметь строить предложения с помощью новых ЛЕ

Уметь называть свой адрес на немецком языке

Контроль навыков устной речи

Картинки «Город»

С.98 лексика

41

Ориентируемся в городе

1

Грамматически ориентированный урок

Л: активизация лексического материала

Г: употребление существительных в дательном падеже  после предлогов “in, an, auf, hinter, neben, vor, zwischen” при ответе на вопрос “wo?”

Уметь отвечать на вопрос «Где?», используя изученный лексико-грамматический материал

Словарный диктант

Правила, РТ с. 47 №1,2,3

42

Изучаем город

1

Урок закрепления и тренировки употребления лексико-грамматического материала  в речи

Л: der Platz, der Markt, die Vorstadt, der Stadtteil, das Sprichwort

Г: активизация изученного грамматического материала

Уметь отвечать на вопросы, используя изученный лексико-грамматический материал

Грамматический диктант

Уч.с.103 лексика, РТ с.48 №1,4

43

План города

1

Урок закрепления и тренировки употребления лексико-грамматического материала  в речи

Л: Der Planet, die Erde, die Natur, das Gras

Г: активизация изученного грамматического материала

Уметь вести беседу о разных городских объектах в незнако­мом городе

Контроль навыков устной речи

Уч.с.107 лексика, РТ с.51 №1,3,5

44

Рассказываем о городе

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Лексико-грамматические упражнения

Лексика

45

Что мы теперь знаем

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Словарный диктант

Карточки

46

Контрольная работа «Где и как живут здесь люди?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал пройденной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

47

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

48

Страноведение. Знаменитые здания Германии

1

Урок страноведения

Резервный урок

Der Reichstag, die Wartburg, der Dom

Владеть информацией о рейхстаге, кельнском соборе и других известных зданиях

Тест

Составить план рассказа «Мой город»

49

V. Дома у Габи. Что мы здесь видим?

Габи. Что нам уже известно о ней?

1

Вводный

Урок ознакомления с новым материалом

Л: der Berg, führen, das Herz, das Erdgeschoss, der Stock = das

Stockwerk, die Etage, die Treppe, die

Küche, die Toilette, das Badezimmer,

der Vorgarten, das Blumenbeet, der Liebling, das/der Vogelbauer

Г: спряжение глаголов в настоящем времени

Уметь отвечать на вопросы

Уметь воспринимать на слух текст, извлекая необходимую информацию

Контроль навыков аудирования

С.118 лексика, РТ с.56 №2

50

Дом Габи

1

Урок аудирования

Активизация лексико-грамматического материала

Уметь воспринимать текст на слух. Уметь читать тексты с полным пониманием, выполнять упражнения на основе прочитанного

Контроль навыков аудирования

С.118 лексика, РТ с.56 №3,4

51

Дом Габи

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ  в речи

Л: die Leuchte, hängen, die Gardine, über, gemütlich, unter

Г: активизация грамматического материала

Уметь описывать комнаты в доме, уметь читать тексты в группах для обмена информацией

Контроль навыков устной речи

С.123 лексика, РТ с.58 №3

52

Домашние хлопоты

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ  в речи

Л: das Essen zubereiten, teilen, das Geschirr abspülen, pflanzen, den Müll hinaustragen, manchmal, die Fenster putzen, das Reinemachen, beim Reinemachen helfen, beim Zubereiten des Essens helfen

Г: изученный лексический материал

Уметь читать текст, извлекая необходимую информацию

Уметь выполнять упражнения на основе прочитанного

Словарный диктант

С.129 лексика, РТ с.59 №1,3

53

Мой дом

1

Грамматически ориентированный урок

Л: активизация лексического материала

Г: глаголы с отделяемыми приставками

Уметь рассказывать о своем доме и своих домашних обязанностях

Контроль навыков устной речи

Лексика, РТ с.61 №4,5

54

Моя комната

1

Урок повторения

Л: активизация лексического материала

Г: повторение дательного падежа

Уметь описывать свою комнату

Контроль монологической речи

Картинки «Мебель»

РТс.61 №1,2,3

55

Что мы теперь знаем

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме выполнять упражнения, используя изученный лексико-грамматический материал

Словарный диктант

Карточки

56

Контрольная работа по теме «У Габи дома. Что мы видим тут?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал пройденной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

57

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

РТ с.63 №5

58

Страноведение. Как выглядит немецкая детская комната

1

Урок страноведения

Резервный урок

Der Reichstag, die Wartburg, der Dom

Владеть информацией о рейхстаге, кельнском соборе и других известных зданиях

Тест

РТ с.64 №7, составить кроссворд

59

VI. Как выглядит город Габи в разное время года?

Времена года

1

Вводный

Урок ознакомления с новым материалом

Л: es ist…, die Jahreszeit, der Monat

Г: безличные предложения

Уметь пользоваться новой лексикой и речевыми оборотами при описании погоды

Контроль лексико-грамматических навы­ков

С.138 выучить любой текст, РТ с.65 №1

60

Погода

1

Урок ознакомления с новым материалом

Л: Du hast recht, Es ist heiter, das Unwetter, Es ist bewölkt, Es gibt Gewitter, Es blitzt, Es donnert, Es ist 10Grad über /unter null

Г: безличные предложения

Уметь пользоваться новой лексикой и речевыми оборотами при описании погоды

Контроль навыков устной речи

С.142 лексика, РТ с.66 №2

61

Календарь

1

Урок закрепления и тренировки употребления ЛЕ  в речи

Л: активизация лексического материала

Г: порядковые числительные

Уметь выразительно читать стихотворения

Уметь образовывать и использовать в речи порядковые числительные

Словарный диктант

Календарь

Упражнения в тетради, РТ с.66 №1

62

Праздники

1

Информационно-обучающий урок

Л: Der Tag des Sieges, der Frühlings- und Arbeitstag, der internationale Kindertag, heute, morgen, übermorgen, gestern, vorgestern, Welches Datum ist heute?

Г: активизация грамматического материала

Уметь вести беседу о праздниках в России и Германии, инсценировать диалог

Контроль навыков устной речи

С.149 лексика, РТ с.67 №2

63

О чем говорят жители города

1

Урок аудирования

Л: Die Bastelei, das Tonpapier, einpacken, das Überraschungsei, der Filzstift, der Klebstoff

Г: активизация грамматического материала

Уметь воспринимать диалоги на слух и читать по ролям

Уметь выполнять задания на основе прослушанных диалогах

Контроль навыков аудирования

С.183 лексика, РТ с.68 №4,1,2

64

Что мы теперь знаем о погоде

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу о погоде, временах года, инсценировать диалог

 Контроль навыков устной речи

РТ с.71 №1,2,5

65

Где живет пасхальный заяц

1

Информационно-обучающий урок

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь читать текст, извлекая необходимую информацию

Контроль навыков чтения

РТ с.72 №4

66

Контрольная работа по теме «Как выглядит Габин город в разные времена города?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал изученной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

67

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

С.156 раздел 7

68

Страноведение. Праздники Германии

1

Урок страноведения

Резервный урок

Владеть информацией о праздниках Германии

Тест

С.158 №1а

69

VII. Большая уборка в городе. Прекрасная идея! Но…

Защита окружающей среды

1

Вводный

Урок ознакомления с новым материалом

Л: Erfahren, in Gefahr sein, schmutzig, verschmutzen, die Welt, die Umwelt, der Boden, schützen, der Umweltschutz,

Г: модальные глаголы «müssen», «sollen»

 Уметь читать с полным пониманием содержания, вести беседу, высказывать свое мнение о прочитанном

Контроль навыков устной речи

С.160 №3d, РТ с.74 №1

70

Уборка в городе

1

Грамматически ориентированный урок

Л: die Arbeitsgemeinschaft, der Bauarbeiter, der Bürgermeister, Weg!

Г: модальные глаголы

Знать признаки и иметь навыки употребления в речи данных грамматических явлений

Контроль грамматических навыков

С.162 лексика, РТ с.74 №2,4

71

О чем говорят жители города

1

Урок аудирования

Активизация лексико-грамматического материала

Уметь воспринимать диалоги на слух и читать по ролям

Уметь выполнять задания на основе прослушанных диалогах

Контроль навыков аудирования

С.163 выучить стих-ние

72

Строим свой город

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: die Pflanze, das Lineal, die Schere, der Radiergummi, das Streichholz, die Schachtel, der Zirkel, alles Nötige

Г: спряжение глаголов, употребление предлогов

Уметь читать текст с пониманием основного содержания

Уметь спрягать глаголы с изменяемыми гласными в корне

Контроль навыков устной речи

Макеты зданий

С.170 лексика, РТ с.77 №1,2

73

Лучший город

1

Грамматически ориентированный урок

Л: die Sache, die Überschrift, ohne

Г: степени сравнения прилагательных

Знать признаки и иметь навыки употребления в речи данных грамматических явлений

Грамматические карточки

С.176 лексика, с.175 №7

74

Мы – архитекторы

1

Урок повторения

Систематизация и обобщение лексико-грамматического материала изученной темы

Уметь вести беседу о городе, используя изученный лексико-грамматический материал

Контроль навыков устной речи

Макеты зданий

РТ с.79 №1,2

75

Что мы теперь знаем

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу о городе, используя изученный лексико-грамматический материал

Контроль навыков устной речи

РТ с.83 №4

76

Контрольная работа по теме «Большая уборка в городе. Прекрасная идея»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал изученной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

77

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

С.179 раздел 7

78

Страноведение. Популярные профессии Германии

1

Урок страноведения

Резервный урок

Владеть информацией о популярных профессиях Германии

Тест

С.180 №1с читать выразит-но

79

VIII. Снова гости в городе. Как вы думаете, какие?

Город моей мечты

1

Вводный

Урок ознакомления с новым материалом

Л: Das Feld, das Geld, das Taschengeld, der Euro, kosten, billig, teuer,  sparen, wozu?

Г: винительный падеж, неопределенный артикль

Уметь употреблять в речи винительный падеж, неопределенный артикль

Уметь рассказывать о будущем городе, о планах застройки

Контроль лексико-грамматических, произносительных навыков

Макеты зданий

С.185 лексика, РТ с.84 №2

80

Зачем  детям карманные деньги

1

Грамматически ориентированный урок

Л: активизация лексического материала

Г: Речевые обороты с глаголом haben, с оборотом um ... zu +

Infinitiv

Уметь  пользоваться инфинитивным оборотом um ... zu + Infinitiv для выражения цели какой-либо деятельности

Лексико-грамматические упражнения

РТ с.84 №1,3

81

Важно иметь друзей

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: Schnecke, der Sand, Sehr nett von dir/ Ihnen! Die Bank, enden, Wie endet die Geschichte?

Г: изученный грамматический материал

Уметь читать текст с полным пониманием содержания,

находить в нем ответы на поставленные вопросы

Словарный диктант

С.191 лексика, РТ с.87 №1

82

Происшествие в городе

1

Грамматически ориентированный урок

Л: активизация лексического материала

Г: винительный падеж

Знать признаки и иметь навыки употребления в речи данных грамматических явлений

Лексико-грамматические упражнения

РТ с.88 №2,3

83

В городе гости

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: bewundern, sich interessieren für(Akk), Wofür interessierst du dich? die Sehenswürdigkeit, Wohin? dorthin

Г: изученный лексический материал повторение

Уметь инсценировать диалог-образец

Уметь отвечать на вопросы, используя лексико-грамматический материал

Словарный диктант

С.194 лексика, РТ с.90 №1,2

84

Чем интересуются гости

1

Урок повторения

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме, используя изученный лексико-грамматический материал

Контроль навыков устной речи

РТ с.91 №4, с.93 №3

85

Что мы теперь знаем

1

Урок повторния

Лексико-грамматический материал изученной темы

Уметь вести беседу по теме, используя изученный лексико-грамматический материал

Контроль навыков устной речи

РТ с.94 №4

86

Контрольная работа по теме «Снова гости в городе. Как вы думаете, какие?»

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал изученной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

87

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

С.200 №1,2

88

Страноведение. Денежная единица Германии

1

Урок страноведения

Резервный урок

Владеть информацией о денежной системе Германии, традиции экономии

Тест

Придумать  денежную единицу будущего

89

IX. Наши немецкие друзья готовят прощальный праздник. А мы?

Гости прощаются с нами

1

Вводный

Урок ознакомления с новым материалом

Л: Der Abschied, Abschied nehmen von, vorbereiten, morgens, vormittags, nachmittags, abends, schmücken, das Notizbuch

Г: Предлоги с Akkusativ  “ durch, für, ohne, um”

Уметь вести диалог-расспрос о городе.

Уметь пользоваться новым лексическим материалом по теме

Контроль лексико-грамматических навы­ков

С.205 лексика, РТ с.96 №1

90

Подарки для гостей

1

Грамматически ориентированный урок

Л: активизация лексического материала

Г: Предлоги с Akkusativ  “ durch, für, ohne, um”

Уметь читать приглашение на прощальный вечер, читать небольшие тексты, уметь петь немецкие песни

Контроль лексико-грамматических навы­ков

РТ с.96 №2,3,4

91

Прощальный праздник

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Л: Backen, das Brot, die Butter, der Käse, die Wurst, den Tisch decken, die Tasse, die Untertasse, der Teller, der Teelöffel, die Gabel, das Messer

Г: спряжение глаголов

Уметь вести беседу в ситуациях, связанных с подготовкой праздника, украшением зала, оформлению пригласительных

Словарный диктант

С.210 лексика, РТ с.98 №1

92

Праздничный стол

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Активизация лексико-грамматического  материала

Уметь вести беседу в ситуациях, связанных с подготовкой праздника, праздничного стола

Контроль навыков устной речи

РТ с.99 №2,3,4

93

X. Наши немецкие друзья готовят прощальный праздник. А мы?

Праздник начался

1

Урок тренировки употребления ЛЕ в речи

Активизация лексико-грамматического  материала

Уметь вести беседу в ситуациях, связанных с подготовкой праздника

Словарный диктант

РТ с.100 №1,2

94

Город. Что нам известно о нем?

1

Обобщающее повторение

Лексико-грамматический материал всего года обучения

Уметь применять в устной и письменной речи лексико-грамматический материал всего года обучения

Лексико-грамматические упражнения

Карточки

95

Город. Что нам известно о нем?

1

Обобщающее повторение

Лексико-грамматический материал всего года обучения

Уметь применять в устной и письменной речи лексико-грамматический материал всего года обучения

Лексико-грамматические упражнения

Карточки

96

Итоговая контрольная работа

1

Урок контроля

Лексико-грамматический материал изученной темы

Владеть лексико-грамматическим материалом пройденной темы

Контроль усвоения пройденного материала

97

Анализ контрольных работ

1

Урок самоанализа

Уметь анализировать выполненные задания, делать работу над ошибками

Работа над ошибками

Собрать информацию о Берлине

98

Страноведение. Берлин

1

Урок страноведения

Резервный урок

Владеть информацией о столице Германии Берлине, его истории, достопримечательностях

Тест

Подготовить к проверке тетради

99

Страноведение. Города Германии

1

Урок страноведения

Резервный урок

Владеть информацией о городах Германии, их истории, достопримечательностях

Тест

Подготовка к проекту

100-102

Проект «Наш город»

3

Резервные уроки

Проект