Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Мой дедушка Маннанов Шакир Фатихович - полный кавалер ордена Славы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Исследовательская работа «Мой дедушка Маннанов Шакир Фатихович - полный кавалер ордена Славы»

библиотека
материалов


Министерство образования Республики Башкортостан

Муниципальное Учреждение

«Отдел образования администрации муниципального района Стерлитамакский район»









Исследовательская работа

«Мой дедушка, Маннанов Шакир Фатихович полный кавалер ордена Славы»


Выполнила: Салиева Лена ученица 9 класса МБОУ СОШ с.Октябрьское

Научный руководитель: Крылова Людмила Викторовна

учитель I категории


















Содержание:

Введение …………………………………………………………………………..3

Глава I. Мой дедушка Маннанов Шакир Фатихович – полный кавалер Ордена Славы……………………………………………………………………..6

1.1.Биография Маннанова Шакира Фатиховича ……………………………….6

1.2.Шежере семьи Маннановых………………………………………………….8

1.3.Боевой путь Маннанова Шакира Фатиховича в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг……………………………………………8

1.3.1. Сражение под Москвой. Войска связи……………………………………8

1.3.2. Сталинградская битва. Донской фронт…………………………………...9

1.3.3.Боевой путь Маннанова Ш.Ф. на I Белорусском фронте. Гомельско – Речицкая операция………………………………………………………………10

1.3.4. Полесская операция 1944. Освобождение города Ковель……………..12

1.3.5. Висло – Одерская операция. Освобождение Варшавы…………………13

1.3.6. Боевой расчет МаннановаШ.Ф. на правом берегу Эльбы. Падение Берлина…………………………………………………………………………...14

1.4. Героизм Маннанова Шакира Фатиховича………………………………...15

1.4.1.Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный под Сталинградом…………..15

1.4.2.Героизм Маннанова Ш.Ф. , проявленный на I Белорусском фронте. Освобождение деревни Золотой Рог Гомельской области……………………16

1.4.3.Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный за освобождение города Ковель…………………………………………………………………………….17

1.4.4. Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный за освобождение Варшавы в Висло -Одерской операции……………………………………………………..18

1.5. Награды Маннанова Шакира Фатиховича………………………………...19

1.5.1.Статут Ордена Славы……………………………………………………...19

1.5.2.Орден Отечественной войны II степени………………………………..20

1.5.3.Орден Красной Звезды…………………………………………………....20

1.6. Увековечение памяти Маннанова Шакира Фатиховича…………………20

1.7. Выводы по первой главе……………………………………………………23

Глава II. Практическая часть…………………………………………………..25

2.1. Методика исследования……………………………………………………25

2.1.1. Анкетирование учащихся………………………………………………...25

2.1.2.Результаты анкетирования……………………………………………….25

2.1.3.Выводы по результатам анкетирования………………………………….26

2.1.4. Проект на тему: «Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы, в победу в Великой Отечественной войне»…………………………………………………………..27

2.1.5.Результаты диагностики учащихся после проведенной работы………..29

2.2. Выводы по второй главе……………………………………………………30

Заключение………………………………………………………………………31

Используемая литература

Приложение


Введение

Все дальше уходят от нас грозные годы Великой Отечественной войны, когда в ожесточенных битвах с немецким фашизмом советский народ, его доблестная Красная Армия отстояли нашу Великую Родину. Волей советского солдата, его несгибаемым духом, его кровью добыта победа над сильным врагом.

Изучением Великой Отечественной войны занимались отечественные и зарубежные ученые. Баграмян И.Х, Бивор Э., Грылев А.Н., Павлов В.В. рассматривают подвиги советских солдат как особый вклад в победу в Вов, они доказывают, что на победу Советского Союза в войне с фашизмом повлияли не приказы советского командования, а патриотический подъем советского народа. Изучением проблемы поражения немцев в Великой Отечественной войне занимался английский историк Кларк А. доказывая, что мужество и твердость русского солдата изменили ход войны.

На фронт из нашей республики ушли почти 795 тысяч человек, из нашего Стерлитамакского совхоза 243 человека, вернулось 140…Каждый из нас должен помнить, что мы живем сегодня за тех, кто бился с жестоким врагом до последней капли крови в незабываемые огненные дни 1941 – 1945 гг.

Мне становится больно от того, когда я вижу как современная молодежная субкультура в виде скинхедов с фашистской свастикой и некоторые «горе – историки» извращают историю войны и принижают значение Победы, утверждая, что победа – это результат случайности и ошибки неприятеля. Обидно за тех, кто воевал, а в частности за моего дедушку Маннанова Шакира Фатиховича, который прошел всю войну и вложил особый вклад в победу своим героизмом. Мне захотелось больше узнать о подвигах моего дедушки и донести это до молодежи, а в частности до тех учеников, которые учатся в нашей школе.

Меня заинтересовала эта проблема, поэтому мы считаем эту тему наиболее актуальной в настоящее время.

Гипотезой исследования: явилось предположение о том, что действительно ли учащиеся школы МБОУ СОШ с.Октябрьское знают о вкладе в победу полного кавалера ордена Славы Маннанова Шакира Фатиховича.

Цель исследования: теоретически обосновать гипотезу и рассказать учащимся нашей школы о воинской славе моего дедушки Маннанове Шакире Фатиховиче.

Задачи исследования:

1. Изучить военную литературу и историографию по теме ВОв.

2.Изучить источники и архивные материалы о моем дедушке и составить биографию Маннанова Шакира Фатиховича.

3. Составить шежере нашей семьи.

4. Используя архивные и исторические документы, выявить основные сражения и проследить боевой путь Маннанова Шакира Фатиховича.

5. На основе источников, выявить героизм и награды за проявленные в боях в годы войны Маннанова Шакира Фатиховича.

6. Выявить, как увековечил и насколько помнит народ о славном герое и воине, земляке Маннанове Шакире Фатиховиче.

7. Выявить знания учащихся школы МБОУ СОШ с.Октябрьское о знатном человеке села Маннанове Шакире Фатиховиче и событиях Великой Отечественной войны.

8. Провести комплекс мероприятий: экскурсию, устный журнал, презентацию на тему «Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы, в победу в Великой Отечественной войне».

9. Проверить знания учащихся, сделать выводы, подвести итоги.

Объектом исследования стали учащиеся 7 и 11 классов МБОУ СОШ с.Октябрьское.

Предметом исследования стала проблема по выявлению знаний учащихся о знатном человеке села.

Методы исследования: анализ литературы, документов, архивных материалов, беседа, анкетирование.

Практическое значение работы состоит в том, чтобы как можно больше познакомить молодое поколение с моими исследованиями, о пройденном боевом героическом пути моего дедушки Маннанове Шакире Фатиховиче и его вкладе в победу.

Научная новизна состоит в том, что данный материал может использоваться как источники на уроках истории, истории Башкортостана, на занятиях по краеведению и т.д.





















Глава I. Мой дедушка Маннанов Шакир Фатихович –

полный кавалер Ордена Славы

1.1.Биография Маннанова Шакира Фатиховича

Маннанов Шакир Фатихович родился 1 октября 1917 г в деревне Кияуково Янурусовского сельсовета Макаровского района, сейчас Ишимбайский район [8].

Ныне Макаровского района не существует, так как часть территории передали Ишимбайскому району, часть Стерлитамакскому, часть Гафурийскому районам (см. приложение 1).

Согласно воспоминаниям Магсума Галиева [19] – жителя деревни Кияуково и земляка моего дедушки, деревня Кияуково получила название от того, что вдоль деревни протекает река Кияук. Деревня Кияуково имело две улицы, одна большая, другая маленькая. Дом Шакира находился на маленькой улице. Дом был небольшой с двумя окнами на улицу и одним окном во двор. Дом был небольшой покрытый соломой. Тогда почти у всех дома были с соломенной крышей, только у некоторых дом был покрыт жестянкой. В деревне не было электричества и радио.

Когда Шакир был маленьким, его отца Фатиха Хабировича и мать Гатиму Халиулловну раскулачили и сослали в Сибирь. Отобрали у них дом и все, что было нажито семьей: скот, мебель и т.д. Шакир с сестрами переехал в ветхий дом. Старшая сестра Шакира уехала в Среднюю Азию, а с Шакиром осталась младшая сестра.

В школу его не пустили, так как его называли сыном кулака. Шакир начал заниматься по учебникам самостоятельно. Научился играть на аккордеоне. После войны он привез из Германии новенький, красивый аккордеон. Этим музыкальным инструментом он очень гордился и играл с нескрываемой радостью.

По воспоминаниям Магсума Галиева [19] в 1940 году Шакир езнэй обратился к моим отцу и матери с просьбой, чтобы они разрешили жениться на моей старшей сестре Минихаят апа. Тогда моей сестре не было еще и 17 лет. Мои родители говорят: «Мы не против, но подожди хотя бы год – два. Она еще слишком молодая». После этого Шакир ушел домой.

На следующий день, мать с отцом смотрят в окно, а моя сестра хозяйничает во дворе у Шакира. Тогда отец к матери обращается: «Ну что ж, мать, вышло не по – нашему, нужно готовиться к свадьбе, чтобы все было законно, по правилам жизни». Тогда и была устроена скромная свадьба (см. приложение 2, фото).

Сохранился документ «Свидетельство о браке» (приложение 3), где была произведена запись чуть позже, после свадьбы, о заключении брака 12 сентября 1941 года между Маннановым Шакиром Фатиховичем и Галиевой Минихаят Нургалиевной. Наступает время призыва в ряды Советской Армии. И в армию его не берут, по той же причине - сын кулака. Он беспредельно любит свой народ, свою родину. И когда его сверстники уходят в армию, то Шакир очень сильно переживает. В 1941 г. ушел добровольцем [8], воевал на Донском, I – Белорусском, I – Украинском фронтах. Был связистом, затем артиллеристом. Проявлял героизм, был мужественным воином. Контуженный несколько раз дошел до Берлина и вернулся в родную деревню. Дом совсем развалился, родная сестра уехала в Среднюю Азию, в Узбекистан. Переехал с семьей в Стерлитамакский совхоз, ныне село Октябрьское и начал работать связистом. Пользовался уважением в коллективе, где работал и среди односельчан. Проводил патриотическую и воспитательную работу среди призывников. Несколько раз приезжал в Уфу и выступал на телевидении. Всегда оставался скромным, воспитанным и очень внимательным к окружающим его людям, за добросовестный труд в мирное время Ш.Ф. Маннанов награжден юбилейной медалью «За доблестный труд в ознаменование 100 – летия со дня рождения Ленина В.И.». В семье Шакира Фатиховича родилось пятеро детей.

В 1973 году Ш.Ф. Маннанов скончался. По воспоминаниям сельчан, Шакира Фатиховича хоронили всем селом. Тяжело расставаться с доблестным героем и хорошим человеком.

1.2.Шежере семьи Маннановых

Фатих Хабирович

hello_html_m311f0002.gif

hello_html_3902c93c.gifГатима Халиулловна

hello_html_m7eaa7d36.gif

Танзиля


Шакир

(1917 – 1973)

жена Минихаят


?

hello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_m7eaa7d36.gif

Гульнур


Ришат


hello_html_m7eaa7d36.gifИльдар


Римма

(1941 – 2003)


Рашид

hello_html_m682cdf42.gif(1952- 2000)

Рауль

(1955 –1998)


Рашида

hello_html_m1c5b9c03.gif1958

Раян

hello_html_6b8d7b18.gif(1958 – 2005)

hello_html_6e5d4079.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m386b34dc.gif

Руслан

(1975)


hello_html_42c1910f.gifhello_html_m682cdf42.gifРита

(1976)


Шакир

(1981)


hello_html_310babf0.gifРамиль

(1983)


hello_html_m79b35df5.gifЭльвира

(1987)


Сабина

(1992)


hello_html_m7eaa7d36.gifЛена

(1995)


Шакир

(1986)

hello_html_3bcae0a1.gif

hello_html_m15efa60c.gifДиана

(2009)



Салман

(2006)


Дина

(1989)


Семья Маннановых (см. приложение 4)

1.3.Боевой путь Маннанова Шакира Фатиховича в годы

Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг

1.3.1. Сражение под Москвой. Войска связи

22 июня в СССР была проведена мобилизация военнообязанных, родившихся в 1905–1918. С первых дней войны развернулась массовая запись добровольцев в Красную Армию. Маннанов Шакир Фатихович добровольцем записался в армию и ушел на войну в 1941 году [8]. Воевал на Западном фронте под Москвой связистом в запасном полку [20] (приложение 5). Во время войны Военная связь делилась на связь командования, взаимодействия, оповещения и тыла. В армию поступали новые средства связи: радиостанции 12РТ, РБМ, А - 7, РСБ - Ф, РАФ - КВ – 3 и др., телеграфные аппараты 2БДА – 43, было освоено производство УКВ – радиостанций [23].

На третьем этапе немецкого наступления с 30 сентября по 5 декабря 1941 года группа армий «Центр» начала операцию по захвату Москвы («Тайфун») [6]. 10 октября немцы нанесли удар по правому крылу Резервного фронта (переименован в Западный фронт);12 октября 9-я армия овладела Старицей, а 14 октября – Ржевом; в тот же день 3-я танковая группа почти беспрепятственно заняла Калинин; советские войска отошли на рубеж Мартыново – Селижарово. 19 октября в Москве было объявлено осадное положение. 23 октября 4-я танковая группа захватила Волоколамск. Преодолев сопротивление подольских курсантов, 4-я армия прорвалась к Боровску. 16 ноября немцы начали второй этап наступления на Москву, планируя окружить ее с севера-запада и юго-запада [25]. На юго-западе немцы подошли к Кашире. Однако в результате ожесточенного сопротивления армий Западного фронта немцы в конце ноября – начале декабря были остановлены на всех направлениях. Попытка взять Москву провалилась.

Контрнаступление Красной Армии под Москвой началось 5 декабря 1941 года по 7 января 1942 года. 5–6 декабря Калининский фронт, Западный и Юго-Западный фронты перешли к наступательным действиям на северо-западном и юго-западном направлениях [14]. В итоге к началу 1942 немцы были отброшены на 100–250 км на запад. Создалась угроза охвата группы армии «Центр» с севера и юга. Стратегическая инициатива перешла к Красной Армии.

1.3.2. Сталинградская битва. Донской фронт

С 19 ноября 1942 г - по 31 декабря 1943 г. начался второй период войны, коренной перелом в Великой Отечественной войне, характеризуется он победой под Сталинградом с 19 ноября 1942 года по 2 февраля 1943 года[21].

В июле 1942 года, когда ударная группировка врага прорвалась в большую излучину Дона, началась величайшая битва второй мировой войны. Гитлеровцы хотели с ходу пройти к Волге и захватить Сталинград (приложение 6). Оборонительные сражения на Сталинградском направлении начались 17 июля. На берегах Волги решалась судьба нашей Родины.

В сентябре 1942 года начались бои на улицах города. В уличных боях исключительно стойко сражались воины 62 – й армии (командующий генерал В.И. Чуйков) и 64 – й армии (командующий генерал М.С. Шумилов). Им приходилось в течение суток отбивать до 12 и более вражеских атак. Бои шли за каждый квартал, за каждую улицу, за каждый дом, за каждый этаж[30].

Маннанов Шакир Фатихович в составе 1030 – го полка 260 – й стрелковой дивизии 24 – й армии был связистом [8]. 260 –я стрелковая дивизия расположилась в районе завода «Баррикады», наступала в направлении Западновки [20]. 17 января она нанесла удары по противнику в районе железнодорожного разъезда «564» километр. Враг упорно сопротивлялся переходя в яростные контратаки.

Сосредоточив к середине ноября значительные силы на южном направлении, советское командование приступило к осуществлению операции «Сатурн» по окружению и разгрому немецких (6-я и 4-я танковая армии) и румынских (3-я и 4-я армии) войск под Сталинградом [21. 23 ноября подразделения двух фронтов соединились у Советского и окружили сталинградскую группировку противника (6-я армия Ф.Паулюса; 330 тыс. чел.). Для ее спасения командование вермахта в конце ноября создало группу армий «Дон» (Э.Манштейн). 10 января Донской фронт приступил к операции «Кольцо» по уничтожению окруженных в Сталинграде немецких войск. 26 января 6-я армия была рассечена на две части. 31 января капитулировала южная группировка во главе с Ф.Паулюсом, 2 февраля – северная; в плен попало 91 тыс. чел [30].

1.3.3.Боевой путь Маннанова Ш.Ф. на I Белорусском фронте.

Гомельско – Речицкая операция

Общее наступление Красной Армии во второй половине 1943 года началось 12 июля по 24 декабря 1943 года. 12 июля части Западного и Брянского фронтов прорвали немецкую оборону у Жилково и Новосиля и устремились к Орлу [26].

7–13 августа силы Западного и Калининского фронтов нанесли серию ударов по левому крылу группы армий «Центр» (приложение 7).

В конце сентября советские войска в нескольких местах форсировали Днепр и захватили 23 плацдарма на его правом берегу. 11 октября Воронежский (с 20 октября 1-й Украинский) фронт начал киевскую операцию. 6 ноября Киев был освобожден [26].

Маннанов Шакир Фатихович в 1943 году после выздоровления в госпитале воевал на I – Белорусском фронте в 260 – й стрелковой дивизии, только не в качестве связиста, а в качестве артиллериста [29]. Шакир Фатихович быстро выдвинулся в наводчики, а затем стал одним из лучших командиров расчета 76 – миллиметровой пушки.

10 ноября Белорусский (бывш. Центральный) фронт провел наступательные действия с целью разгрома Гомельско – Речицкой группировки противника. Замысел советского командования: нанести удары по флангам гомельско – речицкой группировки противника, обойти и уничтожить ее. Главный удар и наносился с плацдарма у Лоева силами 48 – й,65 – й и 61 –й армий. Войска 11 –й и 63 –й армий действуя из района севернее Гомеля, должны были отвлечь внимание противника от направления главного удара [26].

Наступление на направлении главного удара началось 10 ноября. На 2 – й день для развития успеха были введены танковые корпуса. 18 ноября Речица была освобождена.

После ожесточенных боев утром 26 ноября Гомель был освобожден. К 30 ноября войска фронта вышли на рубеж западнее Петуховки, южнее Нового Быхова, Потаповка, Гамза, Прудок, Золотой Рог [26].

Расчет Маннанова Шакира освобождал деревню с чудесным названием Золотой Рог [29]. За 20 дней войска фронта прорвали оборону противника в полосе шириной 100 км, нанесли ему тяжелые потери и продвинулись на глубину до 130 км создав угрозу южному флангу группы армий «Центр». Планы германского командования закрепиться на днепровских рубежах провалились. Были созданы условия для изгнания немцев с Правобережной Украины.

1.3.4. Полесская операция 1944. Освобождение города Ковель

В конце 1943 и начале 1944 годов в ходе сражения на Правобережной Украине развернулись бои с целью разгрома ковельской группировки врага под названием Полесская операция (приложение 8) [7]. В них участвовала и 269 –я дивизия 47 – й армии где воевал Маннанов Шакир Фатихович [20].

II – му Белорусскому фронту (61 – я, 70 – я и 47 – я армии) на ковельско – брестском направлении противостояли соединениям 2 – й армии немецко – фашисткой группы армий «Центр» и 4 – й танковой армии группы армий «Юг». Замыслом советского командования предусматривалось нанесение силами 47 – й армии главного удара в обход г. Ковель с севера и юга. Полесская операция началась до окончания сосредоточения войск фронта (из 25 дивизий были развернуты лишь 13). Наступление 70 – й и 47 – й армий, начавшееся 15 марта, создало угрозу флангам обеих вражеских групп армий. К 18 марта войска 47 – й армии блокировали Ковель. Войска 61 – й армии, начавшие наступление 16 марта, к исходу месяца на своем правом фланге очистили от противника южный берег Припяти [28].

С 23 марта немецко – фашистские войска предприняли ряд сильных контрударов и, прорвавшись 4 апреля к Ковелю, деблокировали его гарнизон. В ходе Полесской операции войска фронта сковали крупные силы противника в критический для него период борьбы за Правобережную Украину, нанесли поражение 12 дивизиям противника и, выдвинувшись в район Ковеля, создали благоприятные условия для последующего наступления на брестском и люблинском направлении [3].



1.3.5. Висло – Одерская операция. Освобождение Варшавы

Висло – Одерская операция (приложение 9), которая началась 12 января 1945 года по 24 февраля 1945 года развернула серию операций на центральном (берлинском) направлении с целью окончательного освобождения Польши и полного разгрома Германии [11].

Расчет Маннанова Ш.Ф. в составе 47 – й армии получил приказ участвовать в захвате плацдарма на правом берегу Вислы [8].

12 января 1945 войска 1-го Украинского фронта нанесли удар с Сандомирского плацдарма на радомско-бреславском направлении. 14 января они прорвались к Пиньчуву и форсировали р.Нида на широком фронте. 15 января советские танковые колонны взяли Кельце, а 16 января переправились через р.Пилица. 17 января правое крыло 1-го Украинского фронта освободило Ченстохов, 19 января достигло германо-польской границы. Соединения правого крыла 26 января захватили плацдарм на левом берегу Одера у Бреслау (Вроцлав).

14 января началось наступление 1-го Белорусского фронта с Мангушевского и Пулавского плацдармов в кутно-лодзинском направлении. Прорвав оборону противника, войска правого крыла повернули на север к Варшаве, а войска левого двинулись на запад и 16 января овладели Радомом; его передовые танковые соединения 19 января освободили Лодзь, 23 января форсировали р.Варта, ворвались в Калиш и переправились через Одер к северу от Штейнау. Соединения правого крыла вместе с 1-й польской армией охватывающим маневром 17 января овладели Варшавой. В то же время силами 2-го и 3-го Белорусских и 1-го Прибалтийского фронтов была проведена Восточно-Прусская операция с целью уничтожения группы армий «Центр» и взятия Восточной Пруссии [10].

В результате Висло-Одерской и Восточно-Прусской операций Красная Армия освободила большую часть Польши, заняла Восточную Пруссию, вступила на территорию Германии, вышла к Одеру и создала плацдармы на его западном берегу в непосредственной близости от Берлина. Вермахт потерял почти полмиллиона убитыми.

1.3.6. Боевой расчет МаннановаШ.Ф. на правом берегу Эльбы.

Падение Берлина

В середине апреля 1945 года войска 1-го Украинского и 1-го и 2-го Белорусских фронтов приступили к финальной операции по разгрому гитлеровской Германии (приложение 10). Был разработан план по уничтожению групп армий «Центр» и «Висла», взятию Берлина и выходу к Эльбе для соединения с союзниками [31].

24 апреля войска 1-го Украинского и 1-го БФ окружили севернее Котбуса франкфуртско-губенскую группировку (9-я и остатки 4-й танковой армий), а 25 апреля завершили окружение берлинской группировки. В тот же день подразделения 1-го Украинского фронта вышли к Эльбе, в составе которого был расчет Маннанова Ш.Ф. и в районе Торгау встретились с частями 1-й американской армии: Восточный и Западный фронты соединились [22].

2-й Белорусский фронт действовал на северном фланге, стремясь помешать группе армий «Висла» прийти на помощь Берлину. 20 апреля его войска форсировали Одер южнее Штеттина (Щецин) и 26 апреля овладели самим Штеттином.

26 апреля 1-й Украинский и 1-й Белорусский приступили к ликвидации двух окруженных группировок вермахта. Отразив попытку 12-й немецкой армии пробиться к Берлину с запада, они к 28 апреля захватили окраины города и завязали бои за центральные кварталы. 2 мая Берлин капитулировал [4]. За день до этого был завершен разгром франкфуртско-губенской группировки. 8 мая в Карлхосте представители германского командования подписали акт о безоговорочной капитуляции. В тот же день части 1-го Украинского заняли Дрезден. 9 мая сдались немецкие войска в Северо-Западной Литве (группа армий «Курляндия»).



1.4. Героизм Маннанова Шакира Фатиховича

1.4.1.Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный под Сталинградом

Начало 1942 года. Сталинградский фронт. Уже несколько недель идут наступательные бои против огрызающейся армады немцев. Шакир Маннанов порой терял счет дням. Ему, связисту 1030 – го стрелкового полка 260 – й стрелковой дивизии, под бомбежкой, интенсивным артиллерийским и минометным огнем по несколько раз в день приходилось выходить на устранение поврежденной связи [29].

260 – я стрелковая дивизия в составе 24 – й армии, расположившись в районе завода «Баррикады», наступала в направлении Западновки. 17 января она нанесла удары по противнику в районе железнодорожного разъезда «564 километр». Враг упорно сопротивлялся, время от времени переходя в яростные контратаки.

- Добежим до той балки, - указал он свободной рукой во фланговом направлении, - можно считать – опасности избежали. Если со мной что случиться, то пойдешь вперед и не остановишься до тех пор, пока не найдешь порыв и не восстановишь связь.

И вдруг по всему телу прошел холодок, бешено забилось сердце – цепи немецкой пехоты! Маннанов, даже растерялся на минуту. Но тут же взял себя в руки, быстро подключил телефонный аппарат, бешено прокрутил ручкой звонка и вызвал полкового телефониста.

- Да, это я, - назвал он код прерывающимся от волнения голосом, нужно первого или второго, срочно! - Только что пошли, вероятно, не меньше полка, двумя группами, видимо хотят зайти с тыла…

Проваливаясь по пояс в снегу, Маннанов скорей не прибежал, а приполз в артдивизион. Так и есть: пушкари спокойно завтракали. Выслушав сообщение Маннанова, командир дивизиона скомандовал «К бою!». Орудия выкатили на прямую наводку, замаскировали. Ждать пришлось недолго. Шакир Маннанов , потеряв возможность вернуться в штаб полка, остался с артиллеристами. Он с завистью наблюдал за их деловитой подготовкой к бою, как мог помогал.

- Разрешите мне заряжать! – почти выкрикнул Маннанов командиру батареи и бросился к ящикам со снарядами. Увидев, как ловко, без заминки действует солдат, командир не удержался:

- Молодец, связист! Отличный артиллерист выйдет.

Шакир заряжал пушку, наводил ее и производил выстрел. Первоначальная растерянность прошла. После третьего выстрела он посылал снаряды в цель.

В госпитале, оказавшись в команде выздоравливающих, Ш.Маннанов потратил немало изобретательности, чтобы выяснить местонахождение полка [19]. О том, что полк в составе той же дивизии с боями дошел до Днепра и воюет в Белоруссии, он узнал совершенно случайно: сначала помог кто – то из медперсонала, а потом отважного красноармейца разыскала медаль «За оборону Сталинграда», о нем рассказала газета…(приложение 11)

1.4.2.Героизм Маннанова Ш.Ф. , проявленный на I Белорусском фронте.

Освобождение деревни Золотой Рог Гомельской области

Маннанов Шакир Фатихович после выздоровления попросился в полк артиллерийского расчета. Командир дивизиона хорошо помнил тот бой под Сталинградом. Познания и навыки, приобретенные во время нахождения в запасном полку после участия в сражениях под Москвой в 1941 году, помогли Маннанову.

Все делать мастерски, надежно и безотказно, до всего доходить цепкими руками и хватким умом, нигде не подводить товарищей – эти природные и приобретенные качества бойца помогли Ш. Маннанову быстро выдвинуться в наводчики, а затем стать одним из лучших командиров расчета 76 – миллиметровой пушки.

О нем уже говорили как о мастере меткого огня, писали в газетах, [20] рассказывали в политбеседах с бойцами.

…На Гомельщине деревня с чудесным названием Золотой Рог стала для Шакира новым рубежом на пути к боевой славе в составе I Белорусского фронта.

Расчет Маннанова расположился меж стволами крупных деревьев.

Уже третьим снарядом расчет Маннанова угодил в цель – раскидал группу пехоты. Бой все же ожесточался.

Прибежал связной, рукой указал, откуда строчил немецкий пулемет.

Понял, - кивнул Шакир поправил прицел. Второй, третий снаряд, еще один… И на месте вражеской огневой точки остается только воронка.

- Вот еще что надо ликвидировать, - показал командир батареи.

Следующая пулеметная точка гитлеровцев подавлена.

Бой кончился неожиданно. Враг, подошедший было так близко, врассыпную повернул обратно на исходные рубежи. Деревня Золотой Рог была освобождена [29].

За мужество в этом бою Шакир Маннанов был удостоен ордена Славы III степени.

1.4.3.Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный за освобождение

города Ковель

Окрестности города Ковель, на подступах к которому расположился 1030 – й стрелковый полк, поразили своей пышной природой, лесистыми холмами, широкими полями. Разведчики, способные все видеть подготовили полные сведения о расположении вражеских войск. План таков: дивизион своим огнем поддерживает пехотные и танковые подразделения, действующие на главном направлении наступления полка и дивизии. Уничтожая противника на противоположном берегу, обеспечивает форсирование реки и наступление наших войск на подступах к городу…

В утренний час тишину расколол залп тяжелой артиллерии. Поступила команда открыть огонь по заранее заданным целям и расчету Маннанова.

Спокойно, методично действует расчет. К Маннанову подбегает связной пехотинцев:

- Слушай, дорогой, разверни орудие, - почти умоляет он, - видишь кустарник – станковый пулемет!

Да, пулемет, если его не убрать вовремя. Может стать серьезной помехой в наступлении.В мгновение орудие приведено к бою, поставлен прицел, выпущен снаряд, еще, еще…

Уже потом, когда будет освобожден Ковель и командиры сядут писать наградные, о сержанте Маннанове сообщат, что его расчет в этот день «…смело вступил в сражение с врагом и, ведя огонь прямой наводкой, уничтожил три станковых пулемета и два взвода гитлеровцев».

И Шакир Маннанов будет награжден орденом Славы II степени (приложение 12) [8].

1.4.4. Героизм Маннанова Ш.Ф., проявленный

за освобождение Варшавы в Висло – Одерской операции

Осенью 1944 года полк отвели на отдых и пополнение.

В сентябре 1945 г полк в полном боевом порядке занял в составе 47 – й армии исходные позиции перед боями за Варшаву. Расчет отважного командира, мастера меткого огня прямой наводкой Ш. Маннанова в боях за предместья Варшавы действовал неизменно инициативно. При взятии населенного пункта Зеленка еще раз показал образцы героизма, разбив дзот и уничтожив несколько пулеметных точек, благодаря чему было обеспечено успешное продвижение основных сил наступающего полка. Именно за этот бой сержант Маннанов был удостоен ордена Славы I степени [8].

А позже, при форсировании Вислы, январским утром капитан Орлов собрал младших командиров и поставил перед ними задачу захватить плацдарм. Было приказано вместе с пехотой переправить и орудия.

Капитан прошелся глазами по лицам боевых товарищей.

- Первыми переправятся расчеты Фомичева…

Маннанов не дал ему договорить: – И мой! – вставил он.

- И твой, я хотел сказать.

С крутого берега орудия спускали, как это не раз приходилось делать на веревках. Делалось это под пулеметным огнем. Удачно переправились по льду и тут же вступили в бой. В это утро расчет Маннанова подбил уже четвертый танка по счету.

Позже боевой счет расчета на танки достигнет восьми уже на подступах к Берлину, там, на восточном берегу Эльбы, где будут произведены последние выстрелы (приложение 13) [29].

1.5. Награды Маннанова Шакира Фатиховича

1.5.1.Статут Ордена Славы

Государственные Акты СССР о награждении орденом Славы I, II и III степеней. Об учреждении Ордена Славы I, II и III степеней (приложение 14).

Президиум Верховного Совета Союза Советских Социалистических Республик постановляет:

1. Учредить для награждения лиц рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лиц, имеющих звание младшего лейтенанта, отличившихся в боях за Советскую Родину, орден Славы I, II и III степеней.

2. Утвердить статут ордена Славы I, II и III степеней…

Москва, Кремль 8 ноября 1943 г.

Маннанов Шакир Фатихович (приложение 15) - за личное мужество и героизм, проявленные в боях под Гомелем 6 декабря 1943 года был награжден Орденом Славы III степени;

- за подвиг в бою на берегах Западного Буга 5 сентября 1944 года – Орденом Славы II степени;

- за успешное форсирование Вислы и освобождение Варшавы 22 февраля 1945 года – Орденом Славы I степени (приложение 16) [8].

1.5.2.Орден Отечественной войны II степени

Орден Отечественной войны. Учрежден Указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 мая 1942 г. Имеет две степени. Награждались как военнослужащие, так и гражданские лица. Представление к награждению гражданских лиц было прекращено Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 октября 1947 г. Всего было произведено около 350 тысяч награждений.

Маннанов Шакир Фатихович в апреле 1945 года награжден орденом Отечественной войны II степени (приложение 17) [8].

1.5.3.Орден Красной Звезды

Орден Красной Звезды. Учрежден Постановлением Президиума ЦИК СССР от 6 апреля 1930 г. Награждаются военнослужащие рядового и начальствующего состава Красной Армии, войсковые части и корабли, а также их соединения, коллективы, учреждения, предприятия и общественные организации, оказавшие выдающиеся услуги в деле обороны СССР как в военное, так и в мирное время. За заслуги и подвиги в годы Великой Отечественной войны было произведено более 2 860 тысяч награждений.

Маннанов Шакир Фатихович в феврале 1945 года награжден Орденом Красной Звезды (приложение 18), а также медалями «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «за победу над Германией в 1941 – 1945 гг» (приложение 19) [8].

1.6. Увековечение памяти Маннанова Шакира Фатиховича

Во все времена и эпохи наш народ помнил, награждал и славил своих героев, окружал их вниманием и заботой, сооружал в их честь памятники. Особое место занимают памятники героям Великой Отечественной войны, воздвигнутые на местах подвигов, на родине героев, в местах захоронения погибших. Любовь и уважение народа к своим героям выражены в словах: «Никто не забыт, ничто не забыто». Посетить священные памятники героям – значит прикоснуться к славе отцов и дедов, преклониться перед их мужеством и героизмом, проявленными в борьбе с ненавистным врагом.

Подвиги и героизм Маннанова Шакира Фатиховича тоже увековечен народом в Стерлитамакском совхозе, где жил и трудился Шакир Фатихович после войны и на его Родине в Ишимбайском районе.

В Стерлитамакском совхозе установлена мемориальная доска через год после смерти Мананова Ш.Ф., в 1974 году. Установлена мемориальная доска администрацией Сельского Совета (приложение 20).

В честь Манннанова Шакира Фатиховича, кавалера трех орденов Славы, названа одна их улиц села Октябрьское. Название дала администрация Сельского поселения в 2005 году (приложение 21).

В музее школы МБОУ СОШ с. Октябрьское Маннанову Шакиру Фатиховичу посвящена экспозиция, с собранными учащимися при образовании музея в 1986 году, экспонатами: награды, гимнастерка, фотографии, благодарности, вырезки из газет рассказывающие о боевом пути Шакира Фатиховича в годы Великой Отечественной войны (приложение 22).

В 1980 – е годы пионерская дружина Октябрьской школы носила имя Маннанова Шакира Фатиховича. По опросам бывших пионеров и пионерской вожатой Перепелкиной Светланы Николаевны, пионерская дружина в те года носив это имя, оправдывала доверие.

В городе Ишимбае, на родине Маннанова Шакира Фатиховича, установлен бронзовый бюст в 2005 году к 60 – летию Победы. Установлен администрацией г. Ишимбай (приложение 23).

Выпущены сборники документов и материалов, рассказывающие о вкладе народов Башкортостана в Победу, издана книга «Славные сыны Башкирии» Уфа 1985 год, Справочник о Героях Советского Союза и полных кавалерах ордена Славы из Республики Башкортостан Уфа 2000 г., 37 воинов стали полными кавалерами ордена Славы, из них наш земляк Маннанов Шакир Фатихович.

В городе Уфе в музее Связи, посвящена экспозиция подвигам связистов в боях Великой Отечественной войны (приложение 24). Вдова полного кавалера орденов Славы Минихаят Нургалеевна в 2002 году принесла в дар музею Связи его награды (приложение 25) [8].

Увековечили память о Шакире Фатиховиче и жители совхоза, написав о нем стихи, опубликованные в газете «Знамя коммунизма» 9 мая 1973 года (приложение 25) [8].

Вечно Живой

Нет! Он не умер.

Он только ушел

В века! – как уходят герои…

Такие, как он, нам победу несли,

Врагу не давали пощады

И в жаркие схватки

Без ропота шли,

Не думая про награды.

Кто дот пулеметный собою закрыл

Кто в пекло фашистам ворвался…

За подвиги их наш народ не забыл,

Всех тех, кто за Родину дрался.

Н. Отставных.

В 1985 году было завершено сооружение мемориального комплекса в парке Победы. На правой аллее гранитные ступени лестниц ведут к вымощенной плитами площадке. На ней пять склоненных боевых знамен из красного гранита. На знаменах имена 277 героев Советского Союза и 37 полных кавалеров ордена Славы, прославивших башкирскую землю на фронтах Великой Отечественной войны, одно из них имя Маннанова Шакира Фатиховича. Слова из накладных букв выполнены из анодированной бронзы – букв более трех тысяч. Они изготовлены мастерами Уфимского моторостроительного объединения. Гранит привезен из Днепровской области.

Скульпторы – лауреат Ленинской Государственной премий СССР и Государственной премии имени Салавата Юлаева академик Л.Е. Кербель, Н.С. Любимов; архитектор – Г.Г. Лебедев (приложение 26).

1.7. Выводы по первой главе

Изучив и проанализировав архивные материалы, документы, литературу, источники по данной проблеме мы пришли к выводам:

  • Маннанов Шакир Фатихович, мой дедушка, ушел на войну добровольцем в 1941 году, так как его не мобилизовали на войну из - за того, что он был сыном кулака. По характеру он был очень целенаправленным, и из воспоминаний Магсума Галиева «Шакир грыз землю, когда узнал, что его не призвали с другими на войну». Шакир Фатихович очень хотел защищать свою Родину от немецко – фашистских захватчиков, он был настоящим патриотом своей Родины;

  • Составив шежере, которую мне помогали составлять родственники, я узнала, как зовут родителей моего дедушки, что это были за люди, чем они занимались. Сколько было детей у Шакира Фатиховича (их было 5), и пришла к выводу, что у нас была большая и дружная семья, но, к сожалению, сейчас из братьев и сестер мамы, т.е. детей Шакира Фатиховича осталась одна мама Рашида Шакировна. Но двоюродных братьев и сестер очень много, а их (11 человек). Поэтому, когда мы собираемся дружной семьей, мы чтим память о нашем дедушке, которому мы благодарны за подвиги на фронтах войны;

  • Проследив по источникам и военным документам боевой путь Маннанова Шакира Фатиховича, мы пришли к выводам, что мой дедушка воевал на войне с первых дней. Сначала он служил связистом под Москвой, находился в запасном полку, затем воевал на Донском фронте в 1030 полку 260 – й стрелковой дивизии 24 – армии в районе Западновки и принимал участие в битве под Сталинградом. Здесь он проявил желание быть артиллеристом. После контузии и выздоровления он попадает на I – Белорусский фронт в 260 – й стрелковую дивизию, только не в качестве связиста, а в качестве артиллериста. Шакир Фатихович быстро выдвинулся в наводчики, а затем стал одним из лучших командиров расчета 76 – миллиметровой пушки. В боях за освобождение Правобережной Украины он находится его расчет находится в составе I Украинского фронта, затем он участвует за освобождение Варшавы и доходит до Берлина. Составили схему боевого пути Маннанова Ш.Ф. (см. приложение 27);

  • Изучив документальные материалы, мы выявили героические поступки сержанта Маннанова Ш.Ф.за освобождение городов Гомеля, деревни Золотой Рог, Ковеля, Варшавы и полное окружение Берлина. Соотнесли со статутами ордена Славы трех степеней, орден Отечественной войны второй степени, орден Красной Звезды и медалями за освобождение Варшавы, за взятие Берлина. Сделали выводы, что героизм Маннанова Ш.Ф. повлиял на победу в ВОв. Так как только чувство высокого долга перед страной, высокий патриотизм, самоотверженное отношение к Родине смогли противостоять перед немецко – фашистскими силами;

  • Изучили по источникам, как увековечили память моего дедушки после смерти его в 1973 году. В Стерлитамакском совхозе установили мемориальную доску, назвали в честь дедушки улицу, жители совхоза посвятили ему стихи, в музее школы собрана коллекция и посвящена экспозиция памяти Маннанову Шакиру Фатиховичу, в 1980 – е годы пионерская организация была названа именем Маннанова Ш.Ф., на родине в г.Ишимбае поставили бронзовый бюст, посвятили много литературы и книг, в городе Уфе увековечили память полным кавалерам Орденов Славы в мемориальном комплексе Парка Победы, в том числе сержанту Маннанову Шакиру Фатиховичу.










Глава II. Практическая часть

2.1. Методика исследования

2.1.1. Анкетирование учащихся

В практической части нашей исследовательской работы мы провели анкетирование учащихся 7 - го, 11 – го классов на выявление знаний о знатном человеке села Маннанове Шакире Фатиховиче, подвели итоги, разработали и провели комплекс мероприятий, для того, чтобы привить учащимся чувство патриотизма к своей Родине, чувство долга перед людьми, которые воевали за их мирную жизнь, в частности провели экскурсию в музей «Боевой и Трудовой славы» МБОУ СОШ с.Октябрьское для учащихся 7 класса, устный журнал по теме «Боевой путь Маннанова Ш.Ф. на фронтах войны» с последующими отзывами одиннадцатиклассников и презентацию фото- слайды на тему: «История войны в истории моей семьи» для учащихся 7 и 11 классов. Провели диагностику учащихся на выявление знаний о героизме моего дедушке на фронтах войны после проведенной работы, подвели итоги, сделали выводы.

Цель: провести анкетирование на выявление знаний учащихся 7 – х, 11 – х классов о знатном человеке села, полном кавалере ордена Славы Маннанове Шакире Фатиховиче.

В эксперименте принимали участие 25 учащихся 7 класса, 11 учащихся 11 класса. Им было предложено ответить на вопросы анкеты «Знатный человек села Маннанов Шакир Фатихович» (приложение 28).

2.1.2. Результаты анкетирования

На первый вопрос о том, что вы знаете о Великой Отечественной войне, 15 учащихся 7 класса и 11 учащихся 11 класса ответили, что это война 1941 – 1945 годов, война Советского Союза с фашистской Германией, что в этой войне погибло 27 миллионов людей и т.д.

На второй вопрос, что вы знаете о земляках, воевавших на фронтах ВОв, 10 учащихся 7 класса и 5 учащихся 11 класса назвали своих земляков, которые ушли на фронт со Стерлитамакского совхоза, Баландин Михаил Лукъянович, Степашин Иван Захарович, Гаврилин Висилий Исенеевич и т.д. Правильно назвали количество воевавших на войне, ушедших с нашего совхоза, а их было 243, вернулось 140.

На третий вопрос анкеты, что говорит вам имя Маннанов Шакир Фатихович, правильно ответили 9 учащихся 7 класса и 4 учащихся 11 класса, что Шакир Фатихович, полный кавалер ордена Славы, что он воевал на войне, заслуженно получил награды и вложил вклад в победу, что это настоящий герой, и им гордится не только наше село, но и вся страна.

На четвертый вопрос, о том какие награды и какой героизм проявил Маннанов Ш.Ф., ответили тоже 9 учащихся 7 класса и 4 учащихся 11 класса, что сержант Маннанов имеет орден Славы трех степеней, орден Отечественной войны II степени, орден Красной Звезды. Ответили, что именно за личное мужество и героизм, проявленные в боях под Гомелем был награжден Орденом Славы III степени,за подвиг в бою на берегах Западного Буга года – Орденом Славы II степени, за успешное форсирование Вислы и освобождение Варшавы - Орденом Славы I степени.

На пятый вопрос, об увековечении памяти, из 25 учащихся правильно ответили только 10 учащихся 7 класса и из 11 учащихся только 3 учащихся - 11 класса. Они знают, что на селе существует улица Маннанова Шакира Фатиховича, знают, что есть мемориальная доска в совхозе, но никто не знает, что в Ишимбае поставлен бюст Маннанову Шакиру Фатиховичу.

Результаты представлены в таблице (см. приложение 29) и в диаграмме (приложение 30).

2.1.3.Выводы по результатам анкетирования

В эксперименте, по выявлению знаний учащихся о знатном человеке села, принимало участие в общем 36 учащихся школы из двух классов 7 – го и 11 – го. Из 100 % опрошенных, 72 % ответили на вопрос о Великой Отечественной войне, 41 % ответили на вопрос о земляках, воевавших на фронтах Великой Отечественной войне, 36 % ответили о Маннанове Шакире Фатиховиче, что он воевал на фронте, героически сражался на войне, жил и трудился в совхозе после войны, 36 % ответили на четвертый вопрос, о наградах и 36% ответили на вопрос об увековечении имени Маннанова Шакира Фатиховича.

На вопрос о Маннанове Шакире Фатиховиче 64 % учащихся совсем не знают о знатном человеке своего села, вложившим вклад в победу (приложение 31).

2.1.4. Проект на тему:

«Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича –

полного кавалера ордена Славы,

в победу в Великой Отечественной войне»

Исходя из результатов проведенного анкетирования, мы разработали комплекс мероприятий названных «Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы, в победу в Великой Отечественной войне» и провели мероприятия с учащимися с целью:

привить учащимся патриотические чувства к памяти о Великой Отечественной войне, к памяти о тех, кто воевал на фронте, привить чувства глубокого уважения к ветеранам войны, за высокую цену победы, а в частности быть благодарными моему дедушке Маннанову Шакиру Фатиховичу, с помощью вещественных экспонатов, архивных материалов и результатов наших исследований.

Экскурсию в музей «Боевой и Трудовой Славы» МБОУ СОШ с.Октябрьское для учащихся 7 класса (см. приложение 32) на тему «Они сражались за Родину», мы провели 16 ноября 2009 года. Мне помогали в разработке и проведении экскурсии руководитель краеведческого объединения Крылова Людмила Викторовна и учащиеся краеведческого кружка.

А) Экскурсию мы начали с того, что рассказали учащимся о создании музея в 1984 году Бабиной Ниной Семеновной, Купцовыми Валентиной Михайловной и Владимиром Александровичем. Провели учащихся к экспозиции «Они сражались за Родину», и «Маннанов Шакир Фатихович – полный кавалер ордена Славы».

Экскурсию провели по разделам:

- рассказ о немецком плане «Барбаросса»;

- неподготовленность советского командования и пограничных застав к войне;

- высокий патриотизм людей в первые дни войны;

- мобилизация воинов на войну;

- количество людей, ушедших на войну со Стерлитамакского совхоза, история своих земляков на войне;

- биография Маннанова Шакира Фатиховича;

- боевой путь Шакира Фатиховича – основные сражения Великой Отечественной войны; (результаты нашего исследования)

- героизм и награды Маннанова Ш.Ф.;

- увековечение памяти Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы.

Б) Так как учащиеся 11 класса изучали на уроках истории тему «Великая Отечественная война» и, исходя из результатов анкетирования, мы разработали и провели устный журнал на тему: «Боевой путь Маннанова Шакира Фатиховича», цель которого: при характеристике основных периодов войны, показать учащимся роль героизма, проявленных в боях Маннанова Ш.Ф., углубить знания по истории.

При разработке устного журнала, который провели в кабинете истории 30 ноября 2009 г. (см. приложение 33), использовался материал нашей исследовательской работы. Мне помогли провести мероприятие учащиеся краеведческого кружка.

В разработку устного журнала « Боевой путь Маннанова Ш.Ф.» были включены такие разделы:

- стихи о войне;

- основные события и сражения в начале 1941 года Великой Отечественной войны;

- боевой путь Маннанова Ш.Ф. в начале войны;

- Маннанов Ш.Ф – связист в запасном полку западного фронта под Москвой 1941 г.

- Маннанов Ш.Ф. – связист, 1030 полк 260 – й стрелковой дивизии 24 – й армии Донской фронт под Сталинградом;

- Маннанов Ш.Ф. – артиллерист в1943 году после выздоровления в госпитале воевал на I – Белорусском фронте в 260 – й стрелковой дивизии, командир расчета 76 – миллиметровой пушки;

- Маннанов Ш.Ф. артиллерист 269 –я дивизия 47 – й армии, освобождение Ковеля;

- Маннанов Ш.Ф. - расчет в составе 47 – й армии получил приказ участвовать в захвате плацдарма на правом берегу Вислы, освобождение Варшавы, 1 украинский фронт.

- Берлинская операция, полное окружение Берлина, расчет Маннанова Ш.Ф. на берегу Эльбы.

Учащимся 11 класса были даны задания, написать отзывы об устном журнале.

В) На заключительном этапе практической части нашей исследовательской работы для учащихся 7 и 11 классов мы подготовили презентацию фото – слайды на тему: «Война в истории моей семьи» (приложение – слайды).

Здесь мы показали учащимся, как события Великой Отечественной войны отразилось на моей семье в фотографиях.

2.1.5.Результаты диагностики учащихся после проведенной работы

После проведенного комплекса мероприятий под названием «Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы, в победу в Великой Отечественной войне», учащимся 7 класса и учащимся 11 класса было предложено написать отзывы о мероприятиях.

Цель: проверить знания учащихся о Великой Отечественной войне, о земляках, воевавших на войне, о знатном герое село Октябрьское Маннанове Шакире Фатиховиче, об увековечении памяти. Каждый ученик написал отзыв. Прочитав отзывы, мы провели диагностику по первоначальным вопросам анкеты и результаты представили в виде диаграммы (приложение 34).

После проведенной работы 83 % учащихся из 7 и 11 класса МБОУ СОШ. с.Октябрьское в своих отзывах показали хорошие знания о Великой Отечественной войне, написали о своих земляках, раскрыли вопросы о вкладе в победу славного воина Маннанова Ш.Ф. Некоторые ученики захотели узнать о своих дедушках побольше, воевали ли они на войне, так как написали они в своих отзывах, мы тоже хотим гордиться своими дедушками.

2.2. Выводы по второй главе

  • После проведенной нами теоретической работы, мы заинтересовались, насколько ученики нашей школы знают о герое и знатном человеке села Маннанове Шакире Фатиховиче. Составили вопросы к анкете на тему: «Знатный человек села – Маннанов Шакир Фатихович» и провели анкетирование с учащимися 7 и 11 классов МБОУ СОШ с.Октябрьское. Выявили, что 64 % учащихся совсем не знают о Маннанове Шакире Фатиховиче, вложившим огромный вклад в победу в ВОв;

  • После диагностики анкетирования учащихся, мы разработали комплекс мероприятий под названием: Проект на тему «Вклад моего дедушки Маннанова Шакира Фатиховича – полного кавалера ордена Славы, в победу в Великой Отечественной войне», провели при помощи краеведческого объединения мероприятия. Экскурсию для учащихся 7 класса на тему: «Они сражались за Родину», о земляках воевавших на фронтах войны и конечно же о Маннанове Ш.Ф. полном кавалере ордена Славы. Провели устный журнал для 11 класса на тему: «Боевой путь Маннанова Ш.Ф. на фронтах войны» с презентацией фотографий. Подготовили и провели слайд – шоу на тему: «История войны в истории моей семьи» для учащихся 7 и 11 класса МБОУ СОШ с.Октябрьское;

  • Учащиеся написали отзывы после проведения комплекса мероприятий на тему: «Вклад Маннанова Шакира Фатиховича в победу в ВОв.», мы проанализировали результаты и сделали выводы, что 83 % учащихся показали хорошие знания по данной теме. И мы гордимся тем, что некоторые ученики захотели узнать побольше о своих дедах, воевавших на войне, чтобы впоследствии тоже гордиться своими предками. И мы решили дать некоторые рекомендации по проведению этой сложной работы.

Заключение

Проведя исследование, мы доказали нашу гипотезу и достигли поставленной цели. Мы выявили на основании архивных документов, какой боевой путь проделал мой дедушка, за что и какими наградами он был удостоен. Выявили, что 37 воинов РБ стали полными кавалерами ордена Славы, из них Маннанов Шакир Фатихович, вложивший огромный вклад своими героическими поступками в победу в Великой Отечественной войне, а истоком героизма явилась глубокая любовь и преданность к Родине.

Кроме того, на практике, мы выяснили, насколько наши учащиеся знают о знатном человеке нашего села полном кавалере ордена Славы Маннанове Ш.Ф., разработали и провели с ними комплекс мероприятий. Сделали соответствующие выводы и представили их в работе. Нескольким ученикам дали рекомендации по изучению истории своей семьи в истории войны.

Проделав эту работу, мы поняли, насколько остро стоит проблема воспитания молодежи в нашем селе. И в дальнейшем хотим продолжить работу, так как, события войны уходят все дальше и чтобы люди не допускали ошибок в будущем, нужно вспоминать все чаще о событиях войны.

Достигнув поставленной цели, мы считаем, наша работа выполнена удачно, так как мы открыли для себя много новой и полезной информации. Кроме того, данная работа может быть полезна учителям истории, краеведения, архивам, музейным работникам.

К тому же, новизна исследования в этой области состоит в том, что в нашем селе подобная работа не проводились.


































Используемая литература и источники:

1.Андреев Г.И., Вакуров И.Д. Солдатская слава. М.,1976. Кн.4. с.151-154;
2.Баграмян И.Х. Так начиналась война. М., 1971 г.

3.Барвинок Г.С. и др. Краеведческий очерк. Харьков, 1966 г.

4.Бивор Э. Падение Берлина, 1945. М., 2005

5.Василевский А.М. Дело всей жизни. М. 1990 г.

6.В сражениях за Победу. Москва 1975 г.

7.Грылев А.Н., Днепр – Карпаты – Крым. Освобождение Правобережной Украины. М.,1970.

8.Документы из семейного архива.

9.Ерошин А.Е. Не ради славы. М.,1969. с.42-46, 121-122;
10.История Великой Отечественной войны. 1941–1945, тт. 1–6. М., 1961–1965
11.Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М., 1969 г.

12.Кавалеры ордена Славы трех степеней: Краткий биографический словарь / Пред. ред. коллегии Д.С.Сухоруков. — М.: Воен-издат, 2000 г
13.Казаков К.П., Артиллерия в крупных операциях ВОв., 2 – изд. М. 1973 г.

14.Кисловский Ю.Г. От первого дня до последнего. М. 1988 г.

15.Кириллов П.П., Равнение на подвиг. Л. 1982 г.

16.Кларк А. План «Барбаросса». Крушение Третьего рейха. 1941–1945. М., 2004

17.Конев И.С. Записки командующего фронтом. 1943 – 1944. М., 1972.

18.Колесников Г.А., Ордена и медали СССР, М., 1983 г.

19.Магсум Галиев. Воспоминания. Уфа. 2001 г.

20.Музей школы с.Октябрьское. Основной фонд. Оп. 125. д.27.

21.Павлов В.В. Сталинград: мифы и реальность. СПб, 2003

22.Передельский Г.Е., Токмаков А.И., Артиллерия в бою и операции, М, 1980 г.

23.Пересыпкин И.Т., Связь в Великой Отечественной войне, М., 1973 г.

24.Подвиги их – бессмертны. – Уфа: Китап, 2000.

25.Поспелов П.Н., Историография Великой Отечественной войны. М., 1980 г.

26.Плотников Ю.В., В сражениях за Белоруссию. Минск 1982 г.

27.Рокоссовский К.К., Солдатский долг, 2 – е изд., М., 1972 г.

28.Рыбалко П.С. Действия танков на Правобережной Украине. М. 1944

29.Славные сыны Башкирии. Книга 5. Уфа 1985.составитель Газий Булатов.С.145.

30. Тельпуховский Б.С., Великая победа Советской Армии под Сталинградом. М., 1953 г.

31.Таленский Н.А., Берлинская операция 1945 г., М., 1950 г.

32.Фролов М.И. Великая Отечественная война 1941–1945 гг.: историко-сравнительный анализ российской и немецкой литературы: Автореф. дисс. докт. ист. наук. СПб, 1996.
33.http://ru.wikipedia.org/wiki/

























Приложение 1. Карта Ишимбайского района

hello_html_m19fad4b5.jpg


Приложение 2. Фото 1. Маннаннов Шакир с супругой Минихаят Нургалеевной.

hello_html_65fd9120.jpg

Приложение 3. Документ «Свидетельство о браке».

hello_html_3c995794.jpg


Приложение 4. Семейное фото Маннановых.

hello_html_27c5dd0c.jpg

Приложение 5. Карта «Героическая оборона Москвы 30 декабря – 5 января1941 г»

hello_html_1a4a9203.jpg

Приложение 6. Карта «Бои в городе Сталинграде 1942 г».

hello_html_26ccadcd.jpg

Приложение 7.Карта «Гомельско –Речицкая операция 1943 г».

hello_html_7c359802.jpg

Приложение 8. Карта «Полесская операция 1944 г».

hello_html_5612e9f1.jpg


Приложение 9. Карта «Висло – Одерская операция 1945 г».

hello_html_49ea840.jpg

Приложение 10. Карта «Падение Берлина 1945 г»

hello_html_41e227e9.jpg




Приложение 11. Фото Маннанова Ш.Ф.. Полевая газета 1943 г.

hello_html_m302369b9.jpg

Приложение 12. Благодарность Маннанову Ш.Ф. за освобождение Ковеля

hello_html_m239f3e76.jpg

Приложение 13.Благодарность Маннанову Ш.Ф. за полное окружение Берлина.

hello_html_m658d3124.jpg

Приложение 14. Орден Славы трех степеней.

hello_html_283b7929.jpg


Приложение15. Фото Маннанова Шакира Фатиховича.

hello_html_m5162a32b.jpg

Приложение 16. Статут Ордена Славы

1. Орденом Славы награждаются лица рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лица, имеющие звание младшего лейтенанта, проявившие в боях за Советскую Родину славные подвиги храбрости, мужества и бесстрашия.

2. Орден Славы состоит из трех степеней:Орден Славы I степени Орден Славы II степени

Орден Славы III степени

Высшей степенью является I степень, награждение же производится последовательно последовательно: третьей степенью, второй и первой степенью.

3. Орденом Славы награждаются за то, что:

  • ворвавшись первым в расположение противника, личной храбростью содействовал успеху общего дела;

  • находясь в загоревшем танке, продолжал выполнять боевую задачу;

  • в минуту опасности спас Знамя своей части от захвата противником;

  • из личного оружия меткой стрельбой уничтожил от 10 до 50 солдат и офицеров противника;

  • в бою из противотанкового ружья вывел из строя не менее двух танков противника;

  • уничтожил ручными гранатами на поле боя или в тылу противника от одного до трех танков;

  • уничтожил огнем артиллерии или пулемета не менее трех самолетов противника;

  • презирая опасность, первым ворвался в дзот (дот, окоп или блиндаж) противника, решительными действиями уничтожил его гарнизон;

  • лично с находчивостью и смелостью пробравшись к позиции противника, уничтожил его пулемет или миномет;

  • уничтожив огнем артиллерии или миномета огневые средства противника, обеспечил успешные действия своего подразделения;

  • под огнем противника проделал для наступающего подразделения проход в проволочных заграждениях противника;

  • рискуя жизнью, под огнем противника оказывал помощь раненым в течение ряда боев;

  • находясь в подбитом танке, продолжал из оружия танка выполнять боевую задачу;

  • стремительно врезавшись на своем танке в колонну противника, смял ее и продолжал выполнять боевое задание;

  • своим танком смял одно или несколько орудий противника или уничтожил не менее двух пулеметных гнезд;

  • находясь в разведке, добыл ценные сведения о противнике;

  • летчик – истребитель, уничтожил в воздушном бою от двух до четырех самолетов – истребителей противника или от трех до шести самолетов – бомбардировщиков;

  • летчик – штурмовик в результате штурмового налета уничтожил от двух до пяти танков противника или от трех до шести паровозов, или взорвал эшелон на железнодорожной станции или перегоне, или уничтожил на аэродроме противника не менее двух самолетов;

  • летчик – штурмовик в результате смелых инициативных действий уничтожил в воздушном бою один или два самолета противника;

  • экипаж дневного бомбардировщика уничтожил железнодорожный эшелон, взорвал мост, склад боеприпасов, горючего, уничтожил штаб какого – либо соединения противника, разрушил железнодорожную станцию или перегон, взорвал электростанцию, подорвал плотину, уничтожил военное судно, транспорт, катер, уничтожил на аэродроме противника не менее двух самолетов;

  • экипаж легкого ночного бомбардировщика разрушил железнодорожную станцию, взорвал склад боеприпасов, горючего, разрушил портовое сооружение, уничтожил морской транспорт или железнодорожный эшелон, разрушил или сжег важный завод или фабрику;

  • экипаж дневного бомбардировщика за смелое действие в воздушном бою, в результате чего было сбито от одного до двух самолетов.

Приложение 17. Орден Отечественной войны.

hello_html_53f2cd4e.jpg

Приложение 18. Орден Красной Звезды.

hello_html_m569ee3c0.jpg

Приложение 19. Свидетельство на получение медалей за освобождение Варшавы и взятие Берлина.

hello_html_m7e8658d1.jpg

Приложение 20. Фото мемориальной доски в с. Октябрьское

hello_html_m3d4c391c.jpg

Приложение 21. Фото улицы Маннанова Ш.Ф. в с.Октябрьское.

hello_html_a3801ac.jpg

Приложение 22. Фото экспозиции Маннанова Ш.Ф. в музее «Боевой и трудовой Славы» МБОУ СОШ с.Октябрьское

hello_html_m449c0088.jpg

Приложение 23. Фото г. Ишимбай. Бюст сержанту Маннанову Ш.Ф.

hello_html_5a2bedf9.jpg

Приложение 24. Семейное фото в музее Связи г. Уфа.

hello_html_55e76ac3.jpg

Приложение 25. Фото экспозиции Маннанова Ш.Ф. в музее Связи г. Уфа.

hello_html_46e80892.jpg


Приложение 25. Газета «Знамя Коммунизма» 1973 г.

hello_html_435f045b.jpg

Приложение 26. Фото Парка Победы в г. Уфе.

hello_html_79f687c2.jpg

Приложение 27. Схема боевого пути Маннанова Шакира Фатиховича

на фронтах Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.


hello_html_2b3180c8.jpg


Приложение 28. Анкета «Знатный человек села - Маннанов Шакир Фатихович»

1. Что вы знаете о Великой Отечественной войне?

2. Что вы знаете о своих земляках, воевавших на фронтах ВОв?

3. Маннанов Шакир Фатихович – что говорит вам это имя?

4.Какие награды имеет, и за что был награжден Маннанов Шакир Фатихович?

5. Что вы знаете об увековечении памяти этого славного воина, вашего земляка?


Приложение 29.

Таблица 1.

Результаты анкетирования учащихся в 7 и 11 классах МБОУ СОШ с. Октябрьское

Вопросы/ правильные ответы учащихся

1

2

3

4

5

Кол – во учащихся 7 класса (25 учащихся)

15

10

9

9

10

Кол – во учащихся 11 класса (11 учащихся)

11

5

4

4

3

Приложение 30.

Диаграмма результатов анкетирования учащихся

в7 классе МБОУ СОШ с.Октябрьское

hello_html_m59df7269.gif

Диаграмма результатов анкетирования учащихся

в 11 классе МБОУ СОШ с.Октябрьское

hello_html_28eddfb6.gif

Приложение 31. Диаграмма результатов анкетирования учащихся 7 и 11 классов.

hello_html_m6b165ebe.gif


hello_html_m2f000ce.gif


Приложение 32. Разработка экскурсии на тему: «Они сражались за Родину»

в музее «Боевой и Трудовой Славы» МБОУ СОШ с.Октябрьское

Технологическая карта экскурсии

1

Название экскурсии

«Они сражались за Родину»

2

Вид экскурсии

музейная

3

Состав экскурсантов

Для детской и взрослой аудитории

4

Продолжительность

30 минут

Вступительная беседа:

Мы приглашаем вас на экскурсию в «Музей Боевой и Трудовой славы МБОУ СОШ с. Октябрьское» Стерлитамакского совхоза. Мы расскажем вам о людях, которые жили и трудились в нашем совхозе, после войны и их вкладе в победу в ВОв.

В

hello_html_m1fc47e31.jpg

ы сделаете для себя выводы, нужно ли следовать моде молодежный субкультуре в виде скенхедов, или каждый сделает выводы для себя.. Посмотрите фотографии на экспозициях «Они сражались за Родину», «Маннанова Шакир Фатихович – полный кавалер ордена Славы». А знаете ли вы за что был награжден Шакир Фатихович орденами?

Фото 1. Музей «Боевой и трудовой славы» МБОУ СОШ с.Октябрьское



Основное содержание экскурсии:

- 18 декабря 1940 года Гитлер утвердил «план Барбаросса» - план агрессии и истребления советских людей. Согласно «плану Барбаросса» фашистское командование перед своими вооруженными силами поставило задачу – разгромить части Красной Армии в пограничных районах, быстро продвинуться в глубь территории СССР, на линию Архангельск – Астрахань. Обратите внимание на документ от 31 июля 1940 года, где германское командование приняло решение начать войну.

- Гитлеровские полчища развернули наступление в трех основных направлениях. Обратите внимание на карту: из Восточной Пруссии двигалась группа армий «Север» с задачей захватить Ленинград, на центральном направлении самая мощная группировка «Центр», на южном участке фронта наступала группа армий «Юг». Она рвалась к Киеву. Согласно некоторым источникам, о плане нападения знали многие руководители Советского Союза, но ссылаясь на руководство не привели в боевую готовность пограничные заставы.

30 июня 1941 года был образован Государственный Комитет Обороны под председательством И.В. Сталина. Началась всеобщая мобилизация. С нашего совхоза ушли на фронт 243 человека (данные сельского совета)

Стойкость и мужество в первые минуты войны проявили и пограничники и советские летчики.30 дней героически сражался гарнизон Брестской крепости.

hello_html_4c41159b.jpg

Героически защищались воины Ленинграда, Смоленска, Киева и Одессы.

- Маннанов Шакир Фатихович родился 1 октября 1917 г в деревне Кияуково Янурусовского сельсовета Макаровского района, сейчас Ишимбайский район.

Когда Шакир был маленьким, его отца Фатиха Хабировича и мать Гатиму Халиулловну раскулачили и сослали в Сибирь. Отобрали у них дом и все, что было нажито семьей: скот, мебель и т.д. Шакир с сестрами переехал в ветхий дом. Старшая сестра Шакира уехала в Среднюю Азию, а с Шакиром осталась младшая сестра.

Согласно воспоминаниям Галиева М., Шакир ушел на войну 1941 г. ушел добровольцем, воевал на Донском, I – Белорусском, I – Украинском фронтах. Был связистом, затем артиллеристом. Обратите внимание на экспонаты, представленные в экспозиции «Маннанов Шакир Фатихович».

hello_html_m14158aea.jpg

Согласно архивным документам, командир орудия батареи 76 – миллиметровых пушек 1030 стрелкового полка (260 стрелковая дивизия) сержант Ш.Ф. Маннанов в бою за д. Золотой Рог Гомельской области огнем своего орудия поддерживал наступление стрелковых рот, уничтожил 2 вражеских пулемета и до 25 гитлеровцев. За этот подвиг 6 декабря 1943 г. Ш.Ф. Маннанов награжден орденом Славы III степени.

Посмотрите на карту и фотографии, где изображено форсирование р. Турья у г.Ковель. Ш.Ф. Маннанов, находясь в боевых порядках стрелковых подразделений, огнем своего орудия уничтожил 2 дзота, 2 пулеметные точки, 25 солдат и офицеров противника. За этот подвиг 5 сентября 1944 г. он награжден орденом Славы II степени.

21 сентября 1944 г., отражая контратаки противника у д. Зеленка, Ш.Ф. огнем своего орудия уничтожил 2 пулемета, 1 дзот и до 26 гитлеровцев. За этот подвиг 22 февраля 1945 г он награжден орденом Славы I степени.

Заключение:

- Память о Маннанове Шакире Фатиховиче увековечена и в совхозе Стерлитамакский и в г. Ишимбае. Названа улица по имени Маннанова в село Октябрское, мемориальная доска в СДК село Октябрьское, издана литература, где напечатано о славном воине полном кавалере ордена Славы, в Ишимбае установлен бронзовый бюст сержанта Шакира Фатиховича.

- Ребята, а как вы относитесь к молодежному течению скенхедов? Если носить на одежде фашистскую свастику, не будем ли мы глумиться над памятью о войне. О тех людях, которые нас защищали, ведь цена победы досталась нашим дедам и отцам очень высоко.

- Учащиеся отвечают на вопросы, делают выводы.

- Спасибо за внимание.

Приложение 33. Разработка устного журнала на тему: «Боевой путь Маннанова Ш.Ф. на фронтах войны»

Цель: углубить знания по истории, знания о знатном земляке, сформировать представление о высокой цене победы.

Оборудование: слайды.

Ход мероприятия:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли…

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал,

Что между миром и войной

Всего каких – то пять минут осталось…


Вед 1.

Теплая ночь с 21- го на 22 – е июня. Мирно спят советские люди. А на рассвете земля затряслась, небо загрохотало. Послышались гулкие разрывы тяжелых снарядов, с воем через границу полетели немецкие самолеты. 190 фашистских дивизий устремились на нашу страну.

Вед 2.

1941 год навсегда останется в памяти народной как год тяжелых испытаний.

В 41 –м памятном году

Из гнезда фашистского Берлина

Всей земле, всем людям на беду

Ринулась тяжелая лавина.

Все, что было близко и свято,

Что нас поднимало раздольной войной,

Все было раздавлено, скомкано, смято

Внезапно нахлынувшим горем - войной.

Вед 3.

Итог внезапного нападения был страшен. Десятки тысяч убитых, раненых, пропавших без вести красноармейцев и мирных жителей. Уже к 10 июля немецкие войска уже продвинулись на северо – западном направлении на 500 км., на западном – на 600 км., на юго – западном – на 350 км. Они захватили Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, значительную часть Украины.(показ слайда)

В первый же день была объявлена мобилизация военнообязанных, введено военное положение в западных районах страны.С первых же минут войны враг встретил упорное сопротивление. Первыми удары гитлеровцев приняли на себя пограничники. Многие погранзаставы в течение нескольких дней вели бои с превосходящими силами противника.

Вед 1.( на фоне музыки «марш славянки» выходят мальчики в военной форме)

Уходили мальчики – на плечах шинели.

Уходили мальчики – храбро песни пели.

Отступали мальчики – пыльными степями.

Умирали мальчики, где – не знали сами.

Повидали мальчики – храбрые солдаты

Волгу в сорок первом,

Шпрее – в сорок пятом.

Показали мальчики за четыре года,

Что такое мальчики нашего народа.

Вед 2. В начале июля на центральном направлении немецкие войска подошли к Смоленску. Завязалось ожесточенное сражение за город, продолжавшееся два месяца. Увязнув в тяжелых боях, противник был вынужден временно приостановить свое наступление на Москву.

Упорное сопротивление Красной Армии под Смоленском, Ленинградом, Киевом, Одессой и на других участках фронта не позволило осуществить план немецкого командования и захватить Москву к началу осенней распутицы.

Блокада Ленинграда длилась 900 дней и ночей, унесшая около миллиона человеческих жизней.

Вед 3.

В середине июля 1942 г. немецкие войска устремились на Сталинград – важный стратегический пункт и крупнейший центр оборонной промышленности.

Победа под Сталинградом положила начало коренному перелому в ходе войны. Красная армия захватила стратегическую инициативу и удерживала ее вплоть до полной победы над врагом.

Вед 1. Сражение под Москвой. Войска связи

22 июня в СССР была проведена мобилизация военнообязанных, родившихся в 1905–1918. С первых дней войны развернулась массовая запись добровольцев в Красную Армию. Маннанов Шакир Фатихович добровольцем записался в армию и ушел на войну в 1941 году. Воевал на Западном фронте под Москвой связистом в запасном полку.

С 19 ноября 1942 г - по 31 декабря 1943 г. начался второй период войны, коренной перелом в Великой Отечественной войне, характеризуется он победой под Сталинградом с 19 ноября 1942 года по 2 февраля 1943 года.

Маннанов Шакир Фатихович в составе 1030 – го полка 260 – й стрелковой дивизии 24 – й армии был связистом под Сталинградом. 260 –я стрелковая дивизия расположилась в районе завода «Баррикады», наступала в направлении Западновки. 17 января она нанесла удары по противнику в районе железнодорожного разъезда «564» километр. Враг упорно сопротивлялся переходя в яростные контратаки.

Вед 2. .

Общее наступление Красной Армии во второй половине 1943 года началось 12 июля по 24 декабря 1943 года.

В конце сентября советские войска в нескольких местах форсировали Днепр и захватили 23 плацдарма на его правом берегу. 11 октября Воронежский (с 20 октября 1-й Украинский) фронт начал киевскую операцию. 6 ноября Киев был освобожден.

Маннанов Шакир Фатихович в1943 году после выздоровления в госпитале воевал на I – Белорусском фронте в 260 – й стрелковой дивизии, только не в качестве связиста, а в качестве артиллериста. Шакир Фатихович быстро выдвинулся в наводчики, а затем стал одним из лучших командиров расчета 76 – миллиметровой пушки. Участвовал в Гомельско – Речицкой операции при освобождении Гомеля. ( показ слайдов)

Полесская операция 1944. Освобождение города Ковель

В конце 1943 и начале 1944 годов в ходе сражения на Правобережной Украине развернулись бои с целью разгрома ковельской группировки врага под названием Полесская операция. В них участвовала и 269 –я дивизия 47 – й армии где воевал Маннанов Шакир Фатихович.

Вед 3. Висло – Одерская операция. Освобождение Варшавы

Висло – Одерская операция, которая началась 12 января 1945 года по 24 февраля 1945 года развернула серию операций на центральном (берлинском) направлении с целью окончательного освобождения Польши и полного разгрома Германии.

Расчет Маннанова Ш.Ф. в составе 47 – й армии получил приказ участвовать в захвате плацдарма на правом берегу Вислы. (показ слайдов)

24 апреля войска 1-го Украинского и 1-го БФ окружили севернее Котбуса франкфуртско-губенскую группировку (9-я и остатки 4-й танковой армий), а 25 апреля завершили окружение берлинской группировки. В тот же день подразделения 1-го Украинского фронта вышли к Эльбе, в составе которого был расчет Маннанова Ш.Ф. и в районе Торгау встретились с частями 1-й американской армии: Восточный и Западный фронты соединились. Произошло падение Берлина.

Чтец. И смотрит на сынов своих Россия,

Как будто лишь вчера окончен бой.

Проходят победители седые,

Победа остается молодой!

С тех пор салютов много отзвучало,

Но каждый день прошедший без войны,

И каждая весна свое начало,

Свое тепло берут от той весны.

Приложение 34. Диаграмма результатов диагностики отзывов «Вклад Маннанова Ш.Ф. в победу в ВОв».




hello_html_m1050a659.gif



Краткое описание документа:

"Описание материала:

""Исследовательская работа «Мой дедушка Маннанов Шакир Фатихович - полный кавалер ордена Славы»

"Работа актуальна, носит исследовательский характер по истории родного края, истории своей семьи, рассматривается в контексте темы по истории России, истории Башкортостана «Вклад моей семьи в победу в ВОв 1941 - 1945 гг».

"Исследовательская работа интересна тем, что здесь используются различные методы поисково - исследовательской работы по выявлению героизма дедушки учащейся Салиевой Лены, Маннанова Шакира Фатиховича.

"Структура работы включает разделы: содержание, введение, актуальность, гипотезу, цель, задачи, методы, новизну и т.д.

"Исследовательская работа состоит из двух глав. В первой теоретической изучаются вопросы историографии, архивные и семейные источники, составляется шежере, прослеживается боевой путь героя, подводятся итоги по выявлению героизма Маннанова Ш.Ф.

"Во второй главе практической используются методы анкетирования учащихся по выявлению знаний о славном герое села Октябрьское.

"Готовится и проводится проект под названием «Знатный человек села Октябрьское» (музейная экскурсия, устный журнал, защита презентации).

"Каждая глава заканчивается выводами и итогами о проделанной работе.

"Приложение включает карты, фотографии, схемы, диагностику, диаграммы и т.д.

Автор
Дата добавления 02.02.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1429
Номер материала 28874020209
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх