Инфоурок / Русский язык / Конспекты / КВН по русскому языку для 5 класса

КВН по русскому языку для 5 класса


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m79d2b739.gifНа базе спортивного комплекса "Алина" прошла спартакиада среди учителей. Поздравляем Тухватуллина И.Ш. учителя ОБЖ и физической культуры, завявший 2 место по волейболу. МБОУ «Хлебодаровская СОШ» Алькеевского МР РТ


















Учитель русского языка

и литературы:

Тутерова Л.К.














2013 г

КВН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (5 класс)

Цели:

1) применить знания по русскому языку, разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время; 

2) развивать творческие способности,  способствовать формированию интереса к русскому языку  у учащихся, расширять кругозор, формировать речевую культуру  учащихся, развивать логическое мышление, память, внимание;

3) воспитывать чувство коллективизма, дружеских взаимоотношений;


Ведущий: Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Чудесный праздник – КВН

Чтоб этот праздник – КВН

Вам по душе пришелся всем,

Нужно знания иметь прочные

И быть веселым и находчивым!

Но сначала мы представим команды, капитанов, услышим их приветствия.

(Представление команд, капитанов, их приветствия.)

Ведущий:   Ребята, давайте поприветствуем команды и пожелаем им успеха. А наше строгое, но справедливое жюри оценит выступление команд и решит, какая из них лучше знает русский язык. Победителей и участников ждут заслуженные призы.

(Представление жюри.)


1 конкурс.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД (название, девиз, эмблема, песня, приветствие)

1 команда "Веселых и находчивых".

Наш девиз:

"Будем активно мыслить!"
Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Чудесный праздник-КВН.
Чтоб этот праздник-КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!

2 команда "Любознательные".

Наш девиз: "Пусть ум победит силу!"

Мы веселые ребята
И не любим мы скучать.
С удовольствием мы с вами
Будем в КВН играть.
И соревнуясь нынче с вами, мы останемся друзьями.
Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба вместе с ней.

2 конкурс. В стихотворении "Пропажа на пляже"

В стихотворении "Пропажа на пляже"  найти такое слово, у которого 
1-ый звук - согласный, мягкий парный, звонкий парный;
2-ой звук -гласный, ударный;
3-ий звук-согласный, твёрдый непарный, звонкий  парный;
4-ый звук-гласный ,безударный;
5-ый звук- согласный, твёрдый парный, звонкий непарный;
6-ой звук- гласный, безударный.

 Однажды на пляже случилась пропажа.

У краба украли жабры,

Жить без жабр краб не хотел.

Кто же украл жабры?

Многие видели, как жёлтая жаба что-то жевала.

Жёлтая жаба—жадина! Жаба украла жабры.

Подал краб на жабу жалобу.

Но жаба, однако же, утверждала, что не брала жабры.

Но жёлтой жабе не верили, и никто её не жалел.

Привела эта жаба целую дюжину жаб.

Дюжина жаб утверждала, что у краба даже не было жабр.

3 конкурс.

РАЗМИНКА (Команды по очереди отвечают на вопросы)

1.Чем кончается день и ночь? (Ь на конце)

2. Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой О)

3. Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретиться оно, а в огороде втрое? (Буква О)

4. Какое слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы (аз-бу-ка) (ал-фа-вит)

5. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

6. Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

7. Какую часть слова можно в земле найти? (корень)

8. Как большой дом сделать маленьким? (добавить суффикс -ик).

9. Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

10. Какую строчку нельзя прочитать? (швейную)

4 конкурс: Конкурс капитанов.

1.Ответить на вопросы -шутки.

Капитану 1 команды.

Что у цапли впереди, а у зайца позади? (буква "Ц")

Какие сто букв могут остановить движение транспорта? (стоп)

В каком слове отрицание "Нет" слышится сто раз? (стонет)

Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)

Капитану 2 команды.

1. Что общего у дня и ночи?("ь" на конце)

2. Какое слово состоит из семи одинаковых букв? (семья)

3. Что находится между горой и оврагом? (буква "и")

4. Какое государство можно носить на голове? (Панама)

2. Шутка.

а)- Петя, ты знаешь алфавит?- спросила маленькая сестрёнка.

- Да, конечно.

- Какая буква идёт после а?

б) Какие семь букв идут после и?

Какие семь букв идут после у?

в) Почему звук ц можно назвать одиноким?

г) Кто быстрее и правильнее составить алфавитный список фамилий: Крючков, Кузнецов, Кузнецова, Кузьмин, Корчагин, Капустина?


Пока капитаны готовятся, вопросы болельщикам:

  • Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

  • Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой (тень)

  • Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится (яма)

  • Какой болезнью никто на земле не болел? (морской)

  • Каким гребнем голову не расчешешь? (петушиным)

  • Каким поясом не подпояшешься? (климатическим)

Болельщикам: ведущий называет существительное, вы называете пару

Козел – коза слон - слониха

Ворона – ворон курица - петух

Волк – волчица обезьяна – обезьяна

Баран – овца бобер - бобриха

Медведь – медведица муха-муха

5 конкурс - «Говори правильно».

Ведущий:  Послушайте диалоги ребят. Определите, кто из говорящих сказал правильно. За каждый верный ответ – 1 балл.

Надя сказала брату:

- Надевай пальто, пойдём на санках кататься.

           Петя сказал сестре:

- Одевай пальто, пойдём на санках кататься.

     2.  В автобусе:

          -  Вы  выходите на следующей остановке?

          -  Вы  сходите на следующей остановке?

6 конкурс. .Послушайте стихотворение С.Баруздина.


Какое над нами небо -
Высокое или низкое?
Какое над нами небо -
Далёкое или близкое?
Когда дорога туристская
Приходит к вершинной цели
То небо бывает близкое
И низкое в самом деле.
Когда самолёт взмывает
В небо с аэродрома,
То близким небо бывает,
Как стены родного дома.
Когда со скоростью света
Ракета уходит в воздух,
Мы знаем – эта ракета
К нам приближает звёзды.
Но ежели ты без срока
В безделье живёшь и покое,
Ты видишь небо далёкое
И бесконечно чужое.

- Как называются слова: высокое -низкое , далёкое -близкое, чужой -родной?

- Что ещё может быть высоким -низким , далёким -близким, чужым –родным?

7 конкурс Игра «Превращения».

Слово ЛЕКАРСТВО один мастер игры «превращения» превратил в 180 слов, т.е. составил из букв этого слова 180 слов. Сколько слов составите вы? Может быть вы сможете побить этот рекорд?

8 конкурс Составить рассказ.

Придумайте рассказ на тему «Перемена», чтобы слово перемена употреблялось в различных значениях, например: перемена:

1)перерыв между уроками(школьная перемена);

2)комплект белья, платья;

3) поворот к чему-нибудь;

4)замена другим.

9 конкурс: Конкурс знатоков поговорок.

1 команде.

1. В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя? (Узнать, почем фунт лиха)

2. Согласно, какой поговорке слова находятся в кармане?(За словом в карман не полезет)

3. О какой пословице вспоминают, когда хотят сказать, человек, который рано встает, успевает больше сделать за день? ( Кто рано встает, тому Бог дает).

2 команде.

1. Какая поговорка говорит нам, о каком-либо событии, которое неизвестно, когда было и было ли вообще? (После дождичка в четверг).

2. Согласно, какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку).

3. Плеваться вообще некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться).

10 конкурс. ПОКАЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

В каждой команде распределяются роли (члены предложения): один ученик – подлежащее, другой – сказуемое и т.д. Ведущий читает фразу. Обе команды должны изобразить это предложение «Кто быстрее».

  • Выучи русский язык!

  • Вертит языком, что корова хвостом.

  • Язык до Киева доведет.

  • Без грамматики не выучишь и математики

  • Мы с радостью учим русский язык, читаем литературу.


11 конкурс. «Состав слова»

  1. Найдите друзей.

Прочитайте слова. Определите часть речи. От данных слов образуйте однокоренные слова.

I команда: Боль,… .

II команда: Соль …. .

  1. Составьте слово

I команда: и, ник, под, снеж.

II команда: а, к, по, сад

  1. Кто больше?

Задание заключается в том, чтобы как можно больше слов написать за одну минуту?

I команда: При помощи приставок от корня ХОД образовать и записать новые слова. Приставки выделить

II команда: При помощи суффиксов образовать и записать новые слова. Суффиксы выделить.

  1. Это всё мы проходили.

- Что вы знаете о родственных словах?

- Какая часть слова бывает во всех словах?

- Что называется корнем?

- Что называется окончанием?

- Что такая приставка?

- Что такое суффикс?

12 конкурс «Ребусы»


hello_html_105693f2.pnghello_html_30acbbfb.pnghello_html_m342832fa.pnghello_html_m742d07e.pnghello_html_600a6801.pnghello_html_4c74ea53.png

слово корень глагол грамотность запятая склонение

hello_html_mbca7345.pnghello_html_m3182ee38.pnghello_html_m77eb2f93.pnghello_html_m55556a3d.png

словарь буква прилагательное лексика


http://vremyazabav.ru/zanimatelno/rebu


13 конкурс. Вопрос-Ответ

  1. Какого цвета карандаша не было у мальчика?

Мальчик Алёша говорит: «Папа, как я буду разукрашивать трёх богатырей, трёх богатырей, если у меня нет гнедого карандаша?

(У Алёши не было коричневого карандаша)

  1. Как различаются лошади по цвету (масти)? Как называются эти цвета?

(Вороной -чёрный; каурый- светло-каштановый;, рыжеватый; в яблоках – с тёмными круглыми пятнами; пегий -пятнистый, пёстрый и т. д.)


Ведущий: 14 конкурс -  для всех болельщиков. Пока жюри подводит итоги, найдите в стихотворении ошибки в употреблении рода имён существительных.

                Слыхали эту новость?

                У нас в шкафу живёт

                Тот, кто любую овощь,

                Любой продукт сжуёт.

                Он яблок, помидору

                 И всю картофель съест,

                 Баранок без разбору

                 Умнёт в один присест.

                 Прожорлив, как собака,

                 Тот, кто живёт в шкафу:

                 Пропали тюль, и тапок,

                 И туфель на меху.

                 Он съел жилетку кунью

                 И дедовый папах,

                  Персолью и шампунью

                  Который весь пропах.

                 Так кто же путь проделал

                  Из шкафа в антресоль?

                  Мыш ненавистный, где он?

                  Где он, огромный моль?

                  Вы скажете: «Не верим?

                  Что? Всё пустить в труху?»

                   …Но есть обжора Время –

                   Вот кто сидит в шкафу. (Овощ, помидор, картофель, шампунь – м.р.,     яблоко – ср.р., баранка, тапка, туфля, папаха, мышь, моль – ж.р. )

Жюри подводит итоги, объявляет победителей, вручает призы.

Ведущий:  Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

                   За огонь соревнованья, обеспечивший успех!

                   Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

                   Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»        


Итак, мы играли, соревновались, узнавали. Все старались. Молодцы!

Подведение итогов игры. Награждение победителей.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Внеклассное мероприятие.

Цели мероприятия:

  1. применить знания, полученные при изучении материала;
  2. развивать творческие способности;
  3. воспитывать чувство коллективизма,

Где учащиеся повторяют разделы по фонетике , морфологии и т.д.

Включила конкурсы:- «Говори правильно»;- конкурс капитанов;- конкурс «Превращения»;- конкурс поговорок; Конкурс «Составь рассказ; - конкурс «Составь слово»; - конкурс «Вопрос-ответ»; - конкурс «покажи предложение» - игра «Превращения«Также включила задания для болельщиков.

Общая информация

Номер материала: 28912020214


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»